主任工作計劃15篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的主任工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、班級情況分析

我班有67名學生，39名男生，28名女生。學生來源廣泛，每個孩子都活潑可愛，有很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇求知。但由于年齡小，自制力差，經(jīng)?？刂撇蛔∽约?，上課喜歡隨便說話或者小動作。很多行為習慣需要進一步培養(yǎng)。

二、指導(dǎo)思想:

在這一時期，我認為工作應(yīng)以成才為目標，以質(zhì)量為基礎(chǔ)，以活動為載體，以課為舞臺，努力創(chuàng)新，強化和突出學生為主體的特點。新學期形成良好的課堂氛圍，讓學生在愉快的環(huán)境中輕松學習，有效培養(yǎng)學生的學習興趣；培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力；逐漸形成開朗、樂觀、快樂的性格；使學生有一定的毅力、責任心和自制力；使他們每個人都具有良好的思想道德素質(zhì)。并能在期末打一場漂亮的仗。

第三、探索實驗課題:

語文教學與閱讀

四、采取的措施:

1.注重養(yǎng)成教育:培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣是學生成長進步的必要條件，良好的行為習慣對一個人的終身發(fā)展大有裨益。因此，在課堂上進行良好品德的培養(yǎng)教育是非常必要的。

2.根據(jù)學生思想的.實際情況，并與學校德育密切合作，這學期將從不同的方面和角度對學生進行定期培訓(xùn)。

(1)注重實施《小學生日常行為守則》，使學生逐漸形成良好的品德，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，使學生不落后。

(2)加強后進生管理:面向全體學生，分門別類地教學生，加強對后進生的指導(dǎo)，從關(guān)心學生、愛護學生的角度去理解和愛護學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們在成長道路上的發(fā)展。

(3)及時了解學習情況:準確把握學生對知識的掌握程度，因材施教，重點難點上下功夫，促進全班成績穩(wěn)步扎實上升。

(4)家庭教育的結(jié)合:時刻與學生家長保持聯(lián)系，使學校教育與家庭教育有機結(jié)合。這學期，我們努力一次甚至多次拜訪所有的家長。要用心做好后進生的轉(zhuǎn)化，兩頭抓，中間促，讓全班形成一盤棋，真正成為團結(jié)向上的班級集體。

(5)班干部培訓(xùn):及時召開班干部會議，教給他們工作方法，明確他們的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力的方向。同時，也要求他們注意班干部之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一根繩，努力在同學中樹立威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)能力。

(6)注重關(guān)愛教育:關(guān)心學生生活，及時聯(lián)系家長，體諒他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，讓班主任做得更好。

(7)做好少先隊工作:班主任工作是班級工作的重要組成部分，是充分發(fā)揮學生特長、宣傳學生個性的有效途徑。這學期我們會積極配合學校的小一大隊，結(jié)合實際情況做好各項活動。

(8)重視文體工作:教育學生選修各校開設(shè)的好課程，積極參加體育鍛煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視積極參加各種比賽，培養(yǎng)學生的參與感。

五、班主任工作思路:

1、以人為本，教育學生成為正直、善良、聰明、健康的人。

2.營造溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生在課堂上有賓至如歸的感覺。

3.教會學生生存、與人相處、付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都以班級為榮。

5.關(guān)心每一個學生，走進每一個學生的內(nèi)心，成為學生真正的朋友，為學生解決問題，樹立信心。

6.搞好每一節(jié)課，注重課堂紀律，讓課堂永遠充滿活力，積極向上，永遠爭第一！

不及物動詞具體安排:

9月:

1.假期工作總結(jié)

2.教師節(jié)活動

3.“好讀書，好讀書，好讀書”的讀書活動。

10月:

1.國慶節(jié)和中秋節(jié)活動

2.重陽的老年教育

11月:

1.參加愛國主義教育

2.期中考試

12月:

1、學校德育檢查

2.準備新年活動

1月:

1.期末復(fù)習和考試

2.最后總結(jié)。

3.寒假安排

一、做了控流保學工作：

1、了解學生動向，多關(guān)心、多幫助學生，做好學生穩(wěn)定工作。

2、合理安排班級干部，增強班級凝聚力。

二、加強道德：

1、開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、、自我教育）加強“自主與責任”教育。

2、創(chuàng)設(shè)良好的氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“交流”、“我的夢”、等主題教育活動，讓學生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。

三、學風建設(shè)：

1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的.活動，如知識競賽，讀書交流會，會等。

4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。

四、加大家庭學校聯(lián)系力度：

平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學生，關(guān)心學生，關(guān)注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五、具體安排：

1、每周一次主題班會。

2、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天三掃。

4、指導(dǎo)幫助學生做好成長記錄袋的工作。

5、做好就業(yè)動員和工作。

20xx-20xx年秋季教學工作開始了，學前班的孩子們又換了一批新面孔。在這學期四個月左右的時間里，我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

一．班級基本情況

本班現(xiàn)有學前班兒童11人，大班2名，中班9名，所以班級孩子情況比較復(fù)雜，學習能力，生活能力參差不齊。大班小朋友學習程度要比其他孩子強一些。有些孩子的表達能力較強，但極個別孩子比較內(nèi)向，不愛講話，其他 ……此處隱藏13689個字……獨立完成學習任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達成。

4、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

5、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。

6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

(三)學生心理健康教育：

1、處理好個人和同學之間的關(guān)系，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

2、處理好個人和學習之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。

(四)根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：

1、加強學生學習習慣的`培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。

2、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務(wù)。

3、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。

一年級的學生認知還不承受，作為班主任要充分利用班會的時間進行教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的。下面是小編帶來關(guān)于20xx小學一年級下班主任工作計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

一、指導(dǎo)思想

以"科學發(fā)展觀"精神為指導(dǎo)，做到理念先進，工作思路清晰，以學校一四二工作為中心，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加學校舉行的各種學習活動，努力提高自己素養(yǎng)。嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真學習專業(yè)知識，不斷提高教學質(zhì)量。

　　二、主要工作

1、作為班主任，還可以體會到與孩子在一起的快樂。

那是一群天真無邪的孩子，和他們在一起本身就是一種心靈的休息?？臻e時間經(jīng)常參與孩子的活動，經(jīng)常和孩子交流，那更是一種心情的愉悅。孩子需要幫助時你給予他們幫助，他們對你就會越來越親切，這是溝通的力量。當班里的孩子把你當成她的知心朋友，有什么話就和你說，有什么心事就和你傾訴，那么，你便是一個幸福的班主任。有什么比孩子對你的信任更讓人快樂呢?

2、作為班主任，還可以和孩子一起體會成功的快樂。

今年的"唱響國歌，唱紅精神"活動可謂舉辦得轟轟烈烈，可在這轟轟烈烈的背后，全校師生可付出了不少努力，我們班也不例外。為了排列，我這個沒有一點跳舞細胞的班主任特意從網(wǎng)上找來舞蹈，自學動作教給孩子?？偟膩碚f，功夫還是不負有心人的`，當我拿著一等獎的獎狀在班里宣讀的時候，全班同學幾乎同時從座位上躍起歡呼，我也放下了班主任的威嚴和他們一起放聲大笑。

3、作為班主任，可以體會到學生進步的快樂。對于三(1)班的每個成員來說，班級就是我們的另外一個"家"，而我就是這個家的"家長"。當這個"家"在我這個"家長"的培養(yǎng)下慢慢進步，孩子們慢慢成長，那是一種無以言表的快樂和自豪。

剛畢業(yè)的時候，對教育充滿期待的我對每個學生的要求都是一樣的，因為天真的我認為只要老師賦予學生期望，給予學生學習上的指導(dǎo)，學生就會達到自己的要求。所以那段時間我總是很累，因為很多時候，我在講一道題目時，思維敏捷的孩子一下子就領(lǐng)悟了，而反應(yīng)稍慢的孩子即使你再講兩次三次他還不明白，因此我生氣，我煩惱，大有"恨鐵不成鋼"之感。

但是后來蘇霍姆林斯基的一個比喻提醒了我，他說如果讓所有剛剛?cè)雽W的7歲兒童都完成同一種體力勞動，例如提水，一個孩子提了5桶就精疲力竭了，而另一個孩子卻能提來20桶。如果我們強迫一個身體虛弱的孩子一定要提夠20桶，那么這就會損害他的力氣，他到明天就什么也干不成了。體力勞動這樣，從事腦力勞動也尚且如此。所以從那以后，我改變了原來的想法，只要孩子在原來的水平上進步一點，送上我的表揚。每次考試的時候，我不再要求他們考多少，從他們的基礎(chǔ)著手，對于基礎(chǔ)稍差的人，只要幫我完成基礎(chǔ)知識、只要比原來進步一分、兩分我就心滿意足了。

我班有那么幾個學生，要說學習，真的沒有比他們更不會學的了，可他們愛勞動，常常在大掃除的時候發(fā)揮了重要的作用，我經(jīng)常表揚鼓勵他們，他們的干勁更足了，儼然就是班主任的好幫手。這樣的孩子你忍心批評他們嗎?如今，他們在班里，每個人都有每個人的一席之地，每個人都發(fā)揮著各自的職能，那種和諧，那種默契哪個"家長"看了都會竊喜的。

今天的孩子就是明天的希望，今天我們把孩子們教育好了，明天他們走時社會，就會為國家的建設(shè)做出他們的貢獻，我相信我會把這件事請做得的！

一、班級口號:

共同的集體，共同的責任，共同的目標。

二、總體措施:

1、果斷、自信、獎懲分明，樹立班主任的權(quán)威。

2.盡快熟悉班里每個學生的基本情況，這樣可以快速叫出每個學生的名字，了解每個人的基本表現(xiàn)，比如你有沒有當過班干部，你的能力如何，你的一般性格特點和學習成績?nèi)绾?，你的家庭情況如何簡單。

3.加強班風紀律教育，建立完善合理的民主管理機制。

4、培養(yǎng)一流干部，增強他們積極參與管理的能力。

5.加強學習方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)主動自覺的學習習慣，養(yǎng)成當天完成學習任務(wù)的習慣。

6.突出“成功經(jīng)驗”教育，建立學生成功檔案文件夾。

7.舉辦各種班會，如專題班會、故事班會、案例班會等。

8.開展心理訓(xùn)練、思維訓(xùn)練和班級沙龍。

9.探索BLOG班級管理與思想教育。

10、密切關(guān)注和跟蹤學生思想的變化。

三、每個月的具體安排:

九月

1、學習校長的開學典禮講話，展望新學年，鼓舞士氣。

2.產(chǎn)生新的班干部；做一份好的教師節(jié)墻報。

3.加強對新班干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)，各司其職，探討班級管理機制。

4.加強對學生的學習指導(dǎo)，讓他們盡快掌握自己有效主動的學習方法，改變過去的`一些不良學習習慣。

5.安排在線BLOG注冊，開始在線寫周筆記。

6.加強對新課程的認識和理解。

十月

1、辦好國慶墻報，加強國慶假期的安全教育。

2.實施學生成功文件夾的準備

3.進行頭腦風暴心理訓(xùn)練或沙龍或研討會。

4.話題班會:關(guān)于集體感覺的話題(說實話或者以搞多人活動的形式)。

5.積極準備期中考試，成績優(yōu)秀向家長匯報。

十一月

1.總結(jié)前半學期。

2.挖掘特長，積極組織參加體育節(jié)。

3、開展一定形式的心理訓(xùn)練(以自信、成功為主題或其他)

4.積極準備藝術(shù)節(jié)活動。

5.舉辦班級體育比賽。

十二月

1、開展學習競賽，舉辦一定形式的學習競賽。

2.進行第二次頭腦風暴心理訓(xùn)練。

3.召開案例班會(待定)。

4.出版新年墻報。

一月

1、學生德育評估，行為評估。

2.加強備考復(fù)習的指導(dǎo)，以積極的心態(tài)面對期末考試

3.期末完成所有工作和寒假的安排。