年級(jí)工作計(jì)劃集錦15篇

時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的年級(jí)工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年級(jí)工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合我園教學(xué)教研實(shí)際，以上級(jí)教研精神和幼兒園教科研工作計(jì)劃為依據(jù)，以創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園為契機(jī)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，認(rèn)真反思以往的教研工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，從而有效地提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教研水平。

3、開(kāi)展豐富多樣的教研活動(dòng)。

4、辦好大班特色區(qū)域“動(dòng)手吧”。

三、具體措施：

（一）、全身心投入到爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的工作中。

本學(xué)期，我園將創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園，創(chuàng)建“省示范性幼兒園”是我園已準(zhǔn)備多年的奮斗目標(biāo)，我們知道，這對(duì)我園來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很艱巨的任務(wù)，考驗(yàn)我們的時(shí)候來(lái)了，作為文林幼兒園的主人，我們有責(zé)任在考驗(yàn)我們的時(shí)候用最好的、最美的、最棒的展現(xiàn)出來(lái)，在創(chuàng)建過(guò)程中，我們大班年級(jí)組將恪盡職守、群策群力、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足，為創(chuàng)建“出力氣”，為創(chuàng)建“添光彩”，努力站好自己的`崗，全力配合幼兒園的需要，全身心地投入到爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的工作中去，堅(jiān)持走在前面，使幼兒園早日通過(guò)驗(yàn)收，提升幼兒園的地位和質(zhì)量。

（二）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)，提高教師教研水平。

1、安排一部分時(shí)間深入領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確學(xué)習(xí)目的性，扎扎實(shí)實(shí)，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

2、擴(kuò)大知識(shí)面，掌握新知識(shí)。 幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命，隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)行幼兒教育注入了新的更加豐富的內(nèi)涵，顯然教師再固守已有知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要，我們應(yīng)審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的

教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。只有這樣，我們才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。

（三）、以“研”為導(dǎo)，開(kāi)展豐富多樣的教研活動(dòng)。

1、觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，吸收新經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、正常開(kāi)展教研活動(dòng)，每雙周五活動(dòng)一次，進(jìn)行課程審議和研討教學(xué)活動(dòng)等。各班教師要積極、準(zhǔn)時(shí)參加，熱烈、深入地進(jìn)行討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議包括經(jīng)驗(yàn)和反思，激發(fā)老師教育熱情與創(chuàng)新，努力營(yíng)造良好的教研氛圍。

3、班級(jí)間開(kāi)展互聽(tīng)課活動(dòng)，在正常開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上營(yíng)造濃厚的教研氣氛，以教學(xué)活動(dòng)為重點(diǎn)，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中面臨的問(wèn)題，開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)觀摩、評(píng)比活動(dòng)，每位教師都要積極參與聽(tīng)課和評(píng)課，寫(xiě)好聽(tīng)課后的反思，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中面臨的問(wèn)題，暢所欲言，發(fā)表自己的見(jiàn)解。

4、積極參與各個(gè)層次和各類(lèi)比賽，通過(guò)各種比賽，你追我趕，提升自己的業(yè)務(wù)能力。

（四）、深入研究，切實(shí)開(kāi)展課題工作，辦好大班特色區(qū)域“動(dòng)手吧” 積極投入課題研究 ，每個(gè)班，每位老師都能參與到自己所承擔(dān)的子課題研究中去，踏實(shí)地開(kāi)展研究工作，上學(xué)期，我園的“十一五”課題“區(qū)域活動(dòng)中幼兒自主性培養(yǎng)的實(shí)踐與研究”“區(qū)域活動(dòng)中發(fā)展幼兒主體性的實(shí)踐與研究“都已經(jīng)開(kāi)題論證，我們將以此為動(dòng)力，進(jìn)一步增強(qiáng)科研興園，科研興師意識(shí)，發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，我們大班年級(jí)組的子課題的中心線是“變廢為寶”，在課題實(shí)施中，幼兒園為我們提供了良好的活動(dòng)環(huán)境和場(chǎng)所——?jiǎng)邮职桑?我們大班年級(jí)組將從環(huán)境設(shè)置和材料投放入手，讓全體大班幼兒都參與到“動(dòng)手吧”的建設(shè)和完善中，讓這里成為孩子創(chuàng)造的陣地、玩耍的樂(lè)園??我們要認(rèn)真制訂好活動(dòng)室的計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展好專(zhuān)用室的活動(dòng)，在課題研究的引領(lǐng)下，各班創(chuàng)出自己的特色。

四、每月具體工作安排：

九月份：

1、共同商討制訂區(qū)域游戲活動(dòng)計(jì)劃、戶外體育活動(dòng)計(jì)劃、晨間活動(dòng)計(jì)劃、快樂(lè)一刻活動(dòng)計(jì)劃等。

2、根據(jù)幼兒園教科研工作計(jì)劃制訂大班教研工作。

3、各班領(lǐng)取子課題，撰寫(xiě)子課題實(shí)施方案。

4、配合幼兒園做好“創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園”的各項(xiàng)資料準(zhǔn)備工作。

5、根據(jù)省示范幼兒園的要求各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

6、開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，每班選出一堂課在園內(nèi)先過(guò)關(guān)。

7、各班豐富自然角、豐富區(qū)域活動(dòng)材料。

十月份：

1、開(kāi)展頭腦風(fēng)暴：“區(qū)域操作”專(zhuān)題研討活動(dòng)。

2、繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，為省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建作好準(zhǔn)備。

3、繼續(xù)配合幼兒園做好“創(chuàng)建”工作各項(xiàng)資料的整理。

4、參觀敬老院，為爺爺奶奶做事。

5、繼續(xù)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，根據(jù)省優(yōu)質(zhì)幼兒園的要求進(jìn)行修改、調(diào)整。

6、交流十月份教學(xué)隨筆。

7、配合幼兒園接受上級(jí)“省優(yōu)質(zhì)園”試評(píng)估。

8、做好“動(dòng)手吧”的環(huán)境設(shè)置調(diào)整工作。

十一月份：

1、幼兒園接受省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估驗(yàn)收。

2、參加幼兒園教師自制區(qū)域材料評(píng)比、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

3、參加幼兒園組織的讀書(shū)沙龍——我推薦的文章，先在教研組活動(dòng)中交流。

4、各班向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)

5、帶領(lǐng)幼兒尋找秋天。

6、交流學(xué)《綱要》體會(huì)。

十二月份：

1、參加幼兒園區(qū)域精品活動(dòng)評(píng)比，各班“變廢為寶”成果展示。

2、交流“案例反思”。

3、各班組織開(kāi)展迎新年活動(dòng)。

4、帶領(lǐng)幼兒參觀服裝廠。

5、開(kāi)展“迎新春”幼兒跳繩比賽。

一月份：

1、做好各班幼兒能力發(fā)展期末評(píng)估。

2、班主任撰寫(xiě)“老師的話”。

3、撰寫(xiě)工作總結(jié)、學(xué)科總結(jié)及各條線總結(jié)。

4、整理課題研究及教育教學(xué)資料，參加園內(nèi)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。

5、帶領(lǐng)幼兒尋找冬天。

年級(jí)工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作，滲透“上好每一節(jié)課”的指導(dǎo)思想，本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。根據(jù)本年級(jí)段學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開(kāi)展生動(dòng)活潑的，集知識(shí)性和趣味性為一體的活動(dòng)，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。

二、中年級(jí)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)：

中年級(jí)的孩子活潑好動(dòng)，正處于兒童期向少年期開(kāi)始過(guò)渡時(shí)期。這一階段孩子與低年級(jí)的孩子相比 ……此處隱藏15827個(gè)字……

3、期中書(shū)面工作檢查

4、主題墻飾觀摩

5、主題備課交流

6、觀摩年級(jí)組特色教育活動(dòng)

7、自主研討活動(dòng)開(kāi)展

五月份

1、早操比賽

2、區(qū)域活動(dòng)觀摩

3、興趣小組活動(dòng)觀摩

4、教師讀書(shū)交流心得

5、年級(jí)組調(diào)研活動(dòng)小結(jié)

6、檢查班級(jí)主題墻活動(dòng)

六月份

1、六一兒童節(jié)活動(dòng)

2、班級(jí)特色活動(dòng)作品展示

3、園內(nèi)班級(jí)質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)

4、幼兒資料收集，教師資料整理歸檔

年級(jí)工作計(jì)劃14

一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生54人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

二、具體措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、加強(qiáng)宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理能力。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的.學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1．安排班級(jí)活動(dòng)

班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)等。

2．營(yíng)造向上氛圍

（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)。

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部，提高學(xué)生的自我管理能力。

四、活動(dòng)計(jì)劃

第一周

1.提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。

3.開(kāi)展班委競(jìng)選，提出要求。

第二周

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

第三周

1.培養(yǎng)學(xué)生自律，教室里要安靜。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1. 慶“國(guó)慶”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義勞動(dòng)教育。

2.進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)比賽。

第六周

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

第七周

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進(jìn)行書(shū)香班級(jí)比賽。

第八周

1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進(jìn)行感恩教育。

第九周 加強(qiáng)宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力。

第十周

1.準(zhǔn)備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、期中考試。

第十二周

1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育。

第十三周

向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

第十四周

1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

第十五周 養(yǎng)成教育、感恩教育。

第十六周

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2.教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。

第十七周

1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。

第十八周 繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

第十九周

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。

第二十周

1.搞好各類(lèi)評(píng)比，樹(shù)立榜樣。

2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

1.結(jié)合每月考試成績(jī)，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

2.平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在。

年級(jí)工作計(jì)劃15

一、前期準(zhǔn)備

1、了解班情：

（1）學(xué)生自然狀況：人數(shù)、男女生比例、學(xué)生來(lái)源（原所在學(xué)校、地區(qū)社會(huì)背景等）；

（2）目前的學(xué)習(xí)成績(jī)：各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)和名單；

（3）學(xué)生基本素質(zhì)：文明禮儀、工作能力、理解能力、表達(dá)能力、合作能力等；

（4）學(xué)生個(gè)性：內(nèi)心或外向，對(duì)集體事務(wù)的參與熱情；

（5）志向：奮斗目標(biāo)。

2、班級(jí)定位：

班主任的成功，并不是要把班級(jí)帶到多么優(yōu)秀，而是在原有基礎(chǔ)上獲得持續(xù)提高。

（1）班級(jí)有什么特點(diǎn)？可以根據(jù)這些特點(diǎn)開(kāi)展哪些合適的教育活動(dòng)？

（2）班級(jí)的起點(diǎn)在那里？在現(xiàn)有的.基礎(chǔ)上有哪些地方可以嘗試突破？

（3）班級(jí)最迫切需要解決的問(wèn)題有哪幾個(gè)，如何解決？

二、基本方法：

1、發(fā)展的目標(biāo)：

（1）學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，班級(jí)榮譽(yù)的獲得；

（2）班級(jí)的生存狀態(tài)，包括安全感、價(jià)值感、集體自豪感、精神面貌、幸福指數(shù)等。

2、工作計(jì)劃的內(nèi)容：

（1）班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提升目標(biāo)以及達(dá)成方法（如總平均分在年級(jí)中的排名，高分?jǐn)?shù)段在年級(jí)的人數(shù)，后進(jìn)生在年級(jí)中的人數(shù)要減少到多少人）；

（2）班級(jí)管理目標(biāo)以及基本措施；

（3）學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)；

（4）班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃。