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小學德育工作計劃

時間:2024-10-04 16:23:22
小學德育工作計劃14篇

小學德育工作計劃14篇

時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的小學德育工作計劃,希望對大家有所幫助。

  小學德育工作計劃 篇1

一、指導思想

本學期,我校德育工作要在“學校工作計劃”的指導下,繼續(xù)堅持“以人為本、德育為首”的原則,圍繞“安全教育和養(yǎng)成教育”這兩個主題,進一步提高認識,明確責任,優(yōu)化德育內(nèi)容,改進德育方法,全面提高學生的思想道德素質,促進學生全面發(fā)展,打開德育工作的新局面。

二、主要目標

(一)內(nèi)強素質外樹形象,繼續(xù)抓好師德師風建設。

(二)認真開展“迎大運、爭當文明東道主”系列活動。

(三)配合學校做好XX區(qū)“雙優(yōu)學?!钡膭?chuàng)建工作。

(四)做好學生的安全宣傳教育和安全演練工作。

(五)組織開展“萬名教師訪萬家”活動。

(六)以“三輕輕”活動為載體,落實德育目標,狠抓“養(yǎng)成教育”。

(七)繼續(xù)開展“國學”教育活動,用國學經(jīng)典塑造學生的人格。

(八)開展“廣播體操”比賽,提升學生的身體素質和精神面貌。

(九)開展“六一”慶祝和才藝展示活動,豐富同學們的校園生活。

(十)做好德育科研工作,進一步提升科研水平和德育實效。

三、具體工作

德育是學校工作的核心,是素質教育的靈魂。本學期我校德育工作要抓細節(jié),抓落實,克服“假、大、空”的育人方法,把德育教育落到實處。

(一)師德師風建設。 (責任部門:校長室、德育處)

1、良好的師德師風是學校工作的需要,也是每位教師的精神追求。我們要按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,內(nèi)強素質外樹形象,自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,提高師德師風水平,當一名人民滿意的好教師。

2、深入開展學習科學發(fā)展觀活動,樹立正確的教學質量觀、科學的育人觀,促進學生的全面發(fā)展。

(二)安全工作 (計劃另訂) (責任部門:德育處、大隊部)

校園安全,重于泰山。本學期,德育處將繼續(xù)把安全工作放在首位,加強對學生的安全教育和安全演練,提高學生的安全意識和自救自護能力,爭創(chuàng)平安、和諧校園,杜絕發(fā)生任何安全責任事故。

1、做好安全和各種傳染病的宣傳教育工作。讓學生通過看宣傳欄、黑板報,了解更多的安全和傳染病的防控知識,提高學生自救自護能力。各班主任要積極配合校醫(yī)做好傳染病的防控工作,力保零群體感染。

2、開學第二周是“安全教育周”,德育處將按照《西鄉(xiāng)第二小學安全教育周活動方案》,重點對學生進行課間安全、活動安全、上學和放學途中安全、交通安全、假日活動安全等進行教育,舉行應急疏散演練,增強安全教育成效。

3、全體值日行政和值日教師,要提高安全責任意識,認真履行值日職責,早到校、晚回家,重點加強課間和非教學時段的監(jiān)督巡查,積極處理好當天的'突發(fā)事件,切忌麻痹大意的思想,不能出現(xiàn)值日不到位的現(xiàn)象。

4、為了進一步加強班主任對學生的安全教育和安全管理工作,學校將繼續(xù)落實《關于在績效工資中設班主任安全獎的實施辦法》。

(三)班主任工作 (責任部門:德育處、年級長)

1、德育處將每月召開一次班主任工作例會,總結工作,提出要求。開展有針對性的業(yè)務培訓,結合課題研究,提高理論水平和工作方法。

2、繼續(xù)做好《西鄉(xiāng)二小學生考勤記錄》,培養(yǎng)學生良好的作息習慣,防止學生因無故曠課而出現(xiàn)安全事故。對遲到、早退、請假、曠課的學生,要注明具體時間及原因。中途離校的學生必須由班主任開具放行條由家長親自來學校校接回。對無故曠課的學生,要及時通知家長,查明原因,作好記錄,還要上報年級長和安全辦。

3、認真做好《西鄉(xiāng)二小學生違紀和突發(fā)事件記錄》。對違紀學生和突發(fā)事件,特別是學生傷害事件,班主任要立即到場,對傷害嚴重的學生,第一時間要上報年級長和安全辦,要協(xié)同校醫(yī)立即送往醫(yī)院救治,并告知家長。班主任要做到有調(diào)查、有依據(jù)、有記錄、有處理意見。

4、為了保證1—4年級學生在上學和放學時段的安全,我們繼續(xù)實行家長接送學生制度。要求各班在放學時一定要排好路隊,整齊有序的把學生護送到校門口。

5、各班要結合《班風、學風量化評比方案》,結合本班實際,認真組織開展“三輕輕”活動,以培養(yǎng)學生良好的習慣。本學期,各年級、各班要把“養(yǎng)成教育”作為最重要的工作去落實,要抓出成效。

6、班、隊會課程化。班主任要按照學校課程要求,有計劃地上好班、隊會課,把上好班、隊會科作為培養(yǎng)良好班風、學風、校風的重要手段。要求班、隊會課不能挪作它用。

7、以月為活動期,開展系列主題活動。二月:安全與尊師愛生活動月;三月:愛國主義與國學文化活動月;四月:體育與健康活動月;五月:國際文化活動月;六月:才藝展示月。在主題活動月中,將開展相應的展示性和參與性活動,豐富師生校園生活。

(四)班級管理 (責任部門:德育處、大隊部)

1、加強班級管理,形成良好的班風、學風、校風。繼續(xù)實施“班風、學風量化評比”制度,并在原有的基礎上,強化管理,擴大成效。促進良好班集體的形成。

2、繼續(xù)實施“文明班”評比制度,在原有的基礎上,充分發(fā)揮值日生的監(jiān)督和管理作用,加強對學校和年級值日生的培訓和管理,擴大成效,促進良好班集體的形成。

3、認真落實清潔和保潔責任制。各年級每兩周要舉行一次大掃除,時間自定,六年級和一年級、五年級和二年級清潔時間要統(tǒng)一,以方便高年級幫助低年級的同學打掃。各班教室和門前走廊的地面不能留下一點污跡和一片垃圾,保持校園干凈整潔。

(五)家長學校 (計劃另訂) (責任部門:德育處 )

學校教育離不開家庭教育,更離不開家長的積極配合和大力支持。因此,我們要繼續(xù)做好家長學校的管理工作,加強與家長的溝通和聯(lián)系,促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

1、繼續(xù)利用好“家校網(wǎng)絡“平臺,加大互動聯(lián)系,積極爭取家長的配合和支持。各班要做好”“幸福家庭俱樂部”的創(chuàng)建工作。

2、繼續(xù)辦好家長學校,加強面授課的管理,進一步提高家長的家庭教育水平。同時還要進一步發(fā)揮家長委員會的作用,提高他們民主參與學校管理的力度

3、進一步加強學校、社區(qū)教育資源共享工作,充分發(fā)揮各級關工委、“五老”、家長義工等在加強學生思想道德建設中的協(xié)助和促進作用。

4、按照XX區(qū)“萬名教師訪萬家”活動方案的要求,德育處將組織老師們在2月25日— 6月上旬期間,開展家訪工作,為學生家長宣講大運文化和文明理念,營造良好的精神文明氛圍。特別要做好后進生、貧困生,特定疾病、特異學生的 ……此處隱藏23956個字……先的重要依據(jù)。

(三)完善德育工作條件。各校要積極添置開展德育工作所需的設施設備,大力加強校園德育設施建設、心理咨詢室建設、校外活動場所或教育基地建設。校長要切實履行好抓德育工作第一責任人的責任,大力支持,嚴格督促,及時協(xié)調(diào)解決德育工作中的困難和問題,著力優(yōu)化德育工作條件和輿論環(huán)境,為提高德育工作實效提供保障。

二、加強德育工作管理,提高德育工作水平

(一)加強理想信念教育,構建學生核心價值觀

開展愛國主義教育。把開展愛國主義教育活動作為加強青少年學生思想政治教育的重要任務,與慶祝建黨90周年、建國62周年等重大活動結合起來,與校園文化建設、學生社團建設、班級建設等結合起來,廣泛開展多種形式的'主題教育和實踐活動。

加強理想信念和責任教育。將理想信念教育和公民素質培養(yǎng),有效融入到校園文化建設、學校教育教學和日常管理中去;融入到學生日常生活和學習中去,做到潛移默化,落到實處,形成常態(tài)。

開展弘揚和培育民族精神教育活動。廣泛開展我們的節(jié)日主題活動,充分利用重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀念日,通過多種途徑在學生中培育愛國、孝道、尊師、誠信等美德。各校要在秋季開學典禮中正式啟動第8個中小學弘揚和培育民族精神月活動,結合新學年開學,新生入學教育,慶祝教師節(jié),9.20公民道德宣傳日等集中開展宣傳教育活動。

(二)規(guī)范德育常規(guī)管理,進一步優(yōu)化校風校紀

.以行為規(guī)范養(yǎng)成為重點。不斷完善、切實落實學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月實施方案,集中訓練、強化管理,認真落實學生行為規(guī)范管理細則,培養(yǎng)學生良好行為習慣。各校要把學生良好習慣養(yǎng)成教育作為一項長期堅持的重點工作來抓,不斷完善學生日常行為管理制度,堅持把養(yǎng)成教育與推進校風校紀建設結合起來,與推進文明學校、文明禮儀教育示范學校和文明班級創(chuàng)建活動結合起來,促進良好校風、校紀的形成。

開展幫教助困活動。要特別重視困難群體和特殊群體學生的教育和幫助,確保德育工作的整體質量。要將幫教助困工作列入德育工作的計劃之中。要建立學習困難學生、行為偏差學生和經(jīng)濟困難學生及留守學生檔案,落實具體措施,有針對性開展幫扶活動。

同時我們要成立學生不良行為心理矯正小組,建立幫扶學生聯(lián)合會診制度。組織幫教小組開展幫扶活動,積極預防和減少學生校外違法違紀現(xiàn)象。

(三)推進心理健康教育,全方位關注學生成長

推進心理健康教育。結合健康教育、品德與生活等學科的教學活動,結合學生的日常學習和生活,多渠道地了解和掌握學生的心理問題。開設心理健康教育活動課或選修課,開展心理健康教育實踐教育活動,及時幫助學生糾正心理偏差、解決心理障礙,從而確保學生身心健康和諧的發(fā)展。

廣泛開展生命教育。生命教育是學校德育的基點,要貫穿德育的全過程,滲透到德育教育的方方面面。要注重教育過程中學生的自主參與、自我教育、自我發(fā)展,讓學生在教育體驗中潛移默化養(yǎng)成道德好習慣,使學生具有健康舒展的身心,正直道德的品格。

(四)整合力量優(yōu)化環(huán)境,推進德育工作社會化

努力營造良好育人環(huán)境。各學校要加強與政府、村(居)的聯(lián)動,開展多種形式的共育活動。要主動與關工委、退教協(xié)的溝通與聯(lián)系,配合做好百萬大手牽小手關愛十大工程活動,充分發(fā)揮老同志對青少年的傳承、引導、保護和關愛作用。要主動爭取相關職能部門抓好校園周邊治安綜合治理,營造良好的社會氛圍。

做好家校聯(lián)系工作。要將家長學校工作作為學校工作的重要組成部分,加強對家長學校工作的管理和指導,建立健全完善的領導班子,要有明確的分工,各司其職,各盡其責。不斷完善家長學校的工作制度,豐富家長學校的辦學內(nèi)容,推動家庭教育健康的發(fā)展。

總的來說,在以后的教學工作中,我們將不斷的努力。在做好班級工作的同時,不斷的充實自己,做到為人師表,把自己的工作做到最好!。

  小學德育工作計劃 篇14

一、工作思路

本學期我校大隊部加大工作力度,從細節(jié)處入手,加強對學生的評價、班主任評價以及領導評價。以學生養(yǎng)成教育為突破口,抓好安全教育、公德教育、誠信教育,以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。

二、工作目標

1、學校實行封閉化管理,形成教學秩序井然、教學環(huán)境和諧、舒適,全校形成齊抓共管的局面。

2、制定、完善、健全各項相關的安全制度,通過各網(wǎng)種系列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

3、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀的陽光少年。讓學生做到言行一致,把養(yǎng)成教育落到實處。

4、積極參加教育局組織的各項活動。

5、通過開展公德教育活動,使學生從小做起,從身邊小事做起,人人樹立公德意識。

三、工作計劃

1、做好學年優(yōu)秀班主任評選工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好對學生評價、班主任評價、領導評價工作。

4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。

5、做好間操課間檢查、監(jiān)督管理工作。

6、貫徹落實《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,建立正常的生活秩序,培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣,養(yǎng)成教育落到實處

7、加強學生心理健康教育。

8、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學期每周進行一次大清掃,其它時間為小范圍清掃。

9、完善、健全各項管理制度。

四、工作措施及工作安排

(一)、加強安全意識

1、成立安全領導小組,分工明確,完善職責,各負其責,層層落實,層層追究。

2、建立健全安全制度,制度約束行為。年級主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度,就安全問題不給一次出錯的機會。

3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向學生宣傳安全知識,讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性,并每周進行一次班會和安全演練等。各班除按照學校統(tǒng)一要求外,每周將進行一次班級的安全講座,班主任要認真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實,讓安全深入人心,從而使學生關愛生命,學會生存,掌握多種自我保護的防范措施,讓安全事故為零。

4、加大檢查力度,有制度就有落實,有布置就有檢查,不搞形式主義,不拿學生的安全開玩笑。

(二)做好對班主任的'培訓工作

1、利用業(yè)務學習時間,對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的培訓,培訓內(nèi)容力求科學化、系統(tǒng)化。

2、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。

3、樹立典型班主任教師,推廣先進的班級管理經(jīng)驗。

4繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作,制定《評比細則》,評比內(nèi)容包括(晨會、班隊會情況;班主任的各項計劃、總結、工作手冊完成情況;值周扣分情況;流動紅旗情況;表揚情況;升旗情況;各項競賽情況;大課間評比情況)。在評比中,本著公開、公正、公平的原則。學期末,在“規(guī)范班級”的班主任中評選出40%的優(yōu)秀班主任,進行表彰。

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