關(guān)于保護(hù)水資源的建議書(11篇)

隨著社會一步步向前發(fā)展，建議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，建議書可以充分調(diào)動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。寫起建議書來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于保護(hù)水資源的建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于保護(hù)水資源的建議書1

尊敬的市長叔叔：

您好！我是一名六年級的小學(xué)生，十分冒昧的給您寫了這封信希望您在百忙之中可以抽空看一看。

我從上小學(xué)起，就生活在這座美麗的城市。的確，我們杭州市的土地上拔起了一座座高樓大廈，西湖也成功申報世界文化遺產(chǎn)了。我不得不驚嘆這日新月異的'變化，卻又不能不提出水資源遭到嚴(yán)重浪費(fèi)，甚至已經(jīng)瀕臨枯竭的問題。

水，是我們生命最基本的保障！也許它在我們心中是取之不盡，用之不竭的。但卻還有許多人在為一口水發(fā)愁。水龍頭經(jīng)常“綿綿不斷”地浪費(fèi)，卻無人問津。

水，滋潤萬物，與人們的生活息息相關(guān)。水是甘甜的，但有時又是苦澀的；水是寶貴的，有時卻又會泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪……一切生物都離不開水，但在有些地方，它卻那樣吝嗇……

希望您可以號召人們，做到以下三點(diǎn)：

1、隨手關(guān)緊水龍頭，做舉手之勞！

2、提倡一水多用，如：洗手洗菜洗米的水可以用來澆花、沖馬桶等！

3、用淘米水洗菜，既不浪費(fèi)水，又能把菜上的細(xì)菌、蟲子、農(nóng)藥清除干凈！

珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們大家從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛吧！

希望您能采納我的建議，號召大家：身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從自己做起，節(jié)約水資源。

關(guān)于保護(hù)水資源的建議書2

親愛的叔叔阿姨，哥哥姐姐們：

您們好！

水，它是地球上最珍貴的自愿，是它，孕育了這個世界，水就是生命。

我們生活中，水無處不在，我們運(yùn)動后，口渴，就需要喝水；每天拖地也需要水，夏天時，我們?yōu)榱诵l(wèi)生要洗澡之后洗衣服，不都需要水嗎？是啊！世界上有太多的事情要用到水，一些事情還要用去很多的水。

人們知道水的重要，卻不懂的要珍惜水。有一次我發(fā)現(xiàn)了一個公共飲用水龍頭正在一滴一滴地往下漏著水，我連忙跑過去擰緊了它，一直到它不再漏為止。雖然，現(xiàn)在只是在一滴一滴地漏，但是，這樣滴一天，一個月，一年，日積月累，這的用去多少水??！

但是，我們可以從一些小事做起，比如：我們可以把洗臉用的水去沖廁所，洗菜用的水澆花，把剩余的白開水去擦桌子。這樣不僅能節(jié)約水，還能省下一個月的水費(fèi)。

在場的各位，如果我們還繼續(xù)浪費(fèi)水資源，那么，我們的'子子孫孫就會失去水，那么，我們就沒有水，從而就會失去生命??人類，浪子回頭金不換，就讓我們共同節(jié)約我們重要的水資源吧。

最后，我想呼吁大家：“讓我們珍惜，保護(hù)水資源，別讓我們的眼淚，成為地球的最后一滴水?！?/p>

評語：文章格式不太規(guī)范，語句有些不通順，但事例具體，詳細(xì)，感悟深刻！

關(guān)于保護(hù)水資源的建議書3

水既是人類賴以生存的基本條件，又是社會生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒有水，就沒有生命，也就沒有人類的今天。但是，地球上的水資源是很有限的，僅占3%是淡水，而在淡水中可以直接飲用的只有0.5%?？梢娝嵌嗝磳氋F的東西啊！可現(xiàn)在仍有人在肆無忌彈地浪費(fèi)這寶貴的資源，這生命之源?！包S金有價水無價”，古代絲綢之路那繁華一時的樓蘭古國，便是因?yàn)槿彼У?。為了不讓樓蘭古國的'悲劇重演，在此，我們建議：

一、加大環(huán)境保護(hù)投資力度，大搞植樹造林和退耕還草還林，鼓勵人們發(fā)展地表的植被，以最大限度地減少水土流失；

二、制定法規(guī)，給浪費(fèi)或污染水資源的工廠、企業(yè)和個人給予嚴(yán)厲的經(jīng)濟(jì)制裁，處于高額的罰款；

三、加大治理已被污染的水資源，為了確保居民用上潔凈、衛(wèi)生的水，必須對已被污染的供水的水庫和湖泊盡快“治療”，并堅(jiān)決杜絕發(fā)生污染水資源的現(xiàn)象發(fā)生；

四、擴(kuò)大宣傳力度，讓社會形成一種“保護(hù)水源，人人有責(zé)”的風(fēng)氣。

美麗的家園需要水的滋潤，健康的生命需要水的澆灌。讓“地球上的最后一滴水將是人們的眼淚”這樣的廣告成為永遠(yuǎn)的廣告吧!

關(guān)于保護(hù)水資源的建議書4

親愛的老師、同學(xué)們：

作為大學(xué)生，我們理應(yīng)樹立強(qiáng)烈的環(huán)境意識，積極行動起來。讓我們主動帶頭，從現(xiàn)在開始，節(jié)約每一滴水，杜絕日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。為此，我們向全院老師、同學(xué)們發(fā)出倡議：

我們倡議：

一、水龍頭隨用隨關(guān)，避免長流水;

二、請盡量使用臉盆洗臉、洗手;

三、臟衣服洗后盡力擰干水后再淘衣服，不要反復(fù)用水淘洗;

四、見到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，請及時制止;

五、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請及時向管理人員反映解決;

六、宣傳節(jié)約用水，樹立愛水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。做生命之源的呵護(hù)者，做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者，并帶動身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

同學(xué)們，行動起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的'舉手之勞換來一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應(yīng)學(xué)校的號召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!

請不要透支地球的眼淚!

關(guān)于保護(hù)水資源的建議書5

近兩年我市降雨量銳減，水庫水位持續(xù)下降，節(jié)約用水、保護(hù)水資源迫在眉睫。為此，我們倡議全市人民立即行動起來，珍惜生活中的每一滴水，保護(hù)來之不易的水資源，爭當(dāng)節(jié)約用水的先行者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。

一、增強(qiáng)節(jié)水意識。

認(rèn)真貫徹《大連市節(jié)約用水條例》，自覺樹立“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的觀念，自覺做到愛水、惜水、節(jié)水。

二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。

自覺肩負(fù)節(jié)水責(zé)任，爭當(dāng)節(jié)約用水的示范者和推動者，爭做節(jié)約水資源的組織者和監(jiān)督者；從自己做起，積極帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定，并用實(shí)際行動帶動和影響身邊的人，形成人人關(guān)心節(jié)水、時時注意節(jié)水的`好風(fēng)尚。

三、做好節(jié)水工作。

加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕 “跑冒漏滴”和“長流水”現(xiàn)象；積極推進(jìn)升級節(jié)水新技術(shù)，推進(jìn)節(jié)水管理新模式；優(yōu)先使用節(jié)水型龍頭和節(jié)水型衛(wèi)生潔具，提高節(jié)約用水效率。

四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。

從一點(diǎn)一滴做起，自覺養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣；盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，提倡一水多用，努力做到廚房節(jié)約一盆水，浴室節(jié)約一缸水，洗衣節(jié)約一桶水。

五、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。

開展經(jīng)常性的節(jié)水教育、宣傳活動；對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢于制止，形成互相監(jiān)督、共同維護(hù)、共同節(jié)水的良好局面，共建美好家園。

關(guān)于保護(hù)水資源的建議書6

老師同學(xué)們：

今天我就跟大家來談一談節(jié)約水資源這方面的問題。人類生活所需要的水資源、森林資

源、大氣資源本來是可以不斷再生，但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，不但

使它們不能再生，而且給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。從宇宙中來看，地球是一個蔚藍(lán)色的星球，地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方

千米之多，其72%的表面覆蓋水。但實(shí)際上，地球95%的水是咸水，又咸又苦，不能引用，不

能灌溉，也很難在工業(yè)應(yīng)用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐，僅有25%的淡水。而

在淡水中將近70%凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰層中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地

下水，難以供人類采集并使用。隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓逐漸增多，水短缺問題越來越嚴(yán)重。隨著人類的破

壞，原來那個蔚藍(lán)色的“水晶球”已不在清澈不再蔚藍(lán)了，它即將干枯。地球上可利用的水

并沒有人類想象的那么多，如果說將地球上的水比作一大桶水的話，那我們能用的也只有一

勺水，而這一勺水中的四分之一或更多已被污染，如果再讓他們遭到人類的摧殘，早晚有一

天，它會消失在茫茫宇宙中。

因此我們要保護(hù)水資源，不能讓水源流失，在這里我們提出幾點(diǎn)建議：

1. 洗菜、洗衣的水可以用來沖馬桶、拖地；

2. 洗手放在水舀里洗，洗完后的水用來澆花；

3. 洗臉、洗腳的水都盡量少用，洗臉后的.水可以用來洗腳；

4. 最好在公用水龍頭旁豎立一個保護(hù)水資源的牌子，提倡大家保護(hù)水資源。以上幾點(diǎn)就是保護(hù)水資源的方法，我們應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)水資源意識，不要讓水資源悄然流

失，要從自身做起，從小事做起，別讓地球上的最后一滴水，成為我們?nèi)祟惖难蹨I。六（2）班全體同學(xué)的呼喚20xx年11月10

關(guān)于保護(hù)水資源的建議書7

水，滋潤萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時又是苦澀的；水是寶貴的，但有時它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……面對我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水，我們知道的到底有多少? 中國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的`地方，人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。

一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會慢慢中毒，死去；人類喝了這樣的水，就會生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽后，我覺得真是可怕！為什么人類只知道賺錢，不知道保護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時，人類該怎么生存呢？ 很多家庭表面上看是很節(jié)約用水 ，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源 。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴， 然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道 。有的家庭將一些完全還可以利用的水， 像淘菜和洗臉的水 一盆一盆的直接 入下水道， 看看這些被浪費(fèi)的水 ，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話 ，如果要認(rèn)真地計(jì)算 其結(jié)果一定會讓驚訝得目瞪口！ 在此，特地向廣大市民提出以下建議:

1。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；

2。夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

3。沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克；

4。洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克；

5。將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。

珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

希望你們能研究并采納我的建議。

祝:

工作順利!

關(guān)于保護(hù)水資源的建議書8

尊敬的校長：

水是生命之源。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)彖。

有些同學(xué)洗手的時侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢？5個呢？……1個學(xué)校一天流幾十升，2個呢？……100個呢？這些數(shù)字實(shí)在難想象，這些數(shù)字計(jì)算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費(fèi)掉。

甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。作文

水是生命之源?？赡茉S多同學(xué)會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水，然而他們沒有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡；如果沒有了水，就沒有這青青地草地；如果沒有了水，就沒有美味佳肴?？梢娝畬ξ覀儊碚f是多么重要的'。

因此，建議學(xué)校：

一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。

二、不顧后果用水的危害性。

三、給同學(xué)償試沒水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧！

水是生命之源，保護(hù)水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧！

珍惜自然水源，共營生命綠色！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

關(guān)于保護(hù)水資源的建議書9

親愛的老師，同學(xué)們：

　　你們好!

我們在日常用水中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的'確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是意識不夠，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時時處處注意節(jié)約用水。為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：

1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時斷水。

3、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請及時制止。

4、有衛(wèi)生間的寢室人員離開宿舍時，要及時檢查水龍頭是否關(guān)好。

5、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請及時向管理人員反映解決。

6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

同學(xué)們，行動起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應(yīng)學(xué)校的號召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!

建議人：XX

　　XX年XX月XX日

關(guān)于保護(hù)水資源的建議書10

阜陽市的廣大市民們：

你們好，地球是人類生存依賴的星球，地球就像我們的母親一樣，給我們提供生存資源和條件。我們也要像自己愛母親那樣愛護(hù)她。保護(hù)她。誰不想讓自己的家園更美麗些呢?？墒且恍┤硕鲗⒊饒螅テ茐牡厍?。才會使地球母親身上的傷痕累累、如此疼痛。

人類傷害地球的手法各種各樣，如：洗碗時放入洗滌劑。那可是化學(xué)物品，她會使水質(zhì)下降，水體變黑變臭，讓居民無法安全的.使用純凈的自來水；

還有在我們身邊隨處可見得一些瓜果皮。白色污染和一些可以再利用的物品……所以，我們要珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，消滅污染，讓地球更好的造福于我們的子孫后代。

在這里我向大家提一些保護(hù)環(huán)境的建議：

1、洗碗。洗水果和洗衣服時，請少用一些洗滌劑。

2、用完水請主動關(guān)上水龍頭以節(jié)約用水。

3、請不要隨手扔垃圾，然后請把垃圾分類放進(jìn)垃圾桶里。

4、請盡量少用一些一次性的物品，減少白色污染。

5、如果看見您身邊的人有破壞行為請及時制止并勸說或教育。

作為地球上的生靈，我們有責(zé)任要保護(hù)地球，如果人人都能保護(hù)地球。善待地球，那這個星球?qū)利惖?。讓我們一起來保護(hù)地球。

祝：

大家身體健康。

關(guān)于保護(hù)水資源的建議書11

尊敬的化工廠領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

水是生命的源泉，如果在我們的生活中缺少水，那么人類也一定會滅亡。您一定會知道我們的母親河——淮河！它是我們蚌埠賴以生存搖籃。但是，您知道淮河

曾經(jīng)的樣子嗎？淮河曾是那樣的清澈、美麗?？墒乾F(xiàn)在，長江的水，已經(jīng)變成灰色的了。可能你會說：“地球上的儲水量不是很豐富嗎?我們干嘛要那么刻意的去保護(hù)水資源呢？”

沒錯地球上的水資源是很豐富。共14.5億立方千米之多。可是地球上大多數(shù)的都是海水。能

供我們生產(chǎn)和生活利用的淡水只占其總水量的`2.5％。而在淡水中，將近70％凍結(jié)在南極和

北的冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以開采供人類使用。江河、

湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用，但其數(shù)量不足世界淡水的

1％，約占地球上全部水的0.26％。所以我建議您采用以下幾點(diǎn)方法來保護(hù)水資源：

1、把污水經(jīng)過處理后再排到長江里去。

2、在工廠里面對員工進(jìn)行保護(hù)水資源的宣傳和提議。

3、在工廠周邊的小區(qū)、居民樓下發(fā)放保護(hù)水資源的宣傳單。

4、在工廠里讓員工節(jié)約用水。水是生命的源泉，我們應(yīng)該保護(hù)水資源。讓我們的母親河——淮河變回原來那樣的美麗

而清澈吧！讓我們?yōu)樽约旱拿魈煸旄?，為我們的子孫創(chuàng)造更美好的明天！

　　建議人：xx學(xué)校xx年級xx班xxx x年x月x日星期x