關(guān)于浪費(fèi)水資源的建議書(shū)8篇
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到建議書(shū),建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的關(guān)于浪費(fèi)水資源的建議書(shū),歡迎大家分享。
親愛(ài)的同學(xué)們:
地球——是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。
本來(lái)這些自然資源是可以再生的,可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品使這些自然資源不了再生,還給人們帶來(lái)災(zāi)難。
在地球上,山有十分之三,誰(shuí)有十分之六,而人類(lèi)的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了,如果我們?cè)诓患庸?jié)制的破壞地球上的自然資源,地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn),那樣的話(huà),我們也會(huì)滅亡的??茖W(xué)家已經(jīng)證明:至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。有人肯定會(huì)說(shuō),到40萬(wàn)億千米以外去找不行嗎?40萬(wàn)億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了,就算是坐飛機(jī)也要600多萬(wàn)年??!
我們是地球的一部分,地球是我們的'一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球。對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議:
1:不亂砍濫發(fā)樹(shù)木。
2不使用塑料袋,改為布袋。
3:不使用有毒文具。(如修改液)
4:不使用一次性制品。
5:不使用紙巾,改為手帕。
6:用完水龍頭,就是關(guān)緊。
7:節(jié)約用電,>對(duì)手關(guān)閉不需要的電燈。
8:打掃衛(wèi)生時(shí)用水桶接水,做到一水多用。篇三:環(huán)保建議書(shū)400字作文環(huán)保建議書(shū)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個(gè)小時(shí)就流失
180克水,一天就流失4,32千克的水,一年就有1576,8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)?!彼裕?jié)約用水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議:
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。
3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮!
xxx
20__年_月_日
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是六年級(jí)四班的學(xué)生,我熱愛(ài)我的學(xué)校,熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我每天都快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍??墒?,自從那天起,我的心被狠狠地揪了一下。
那天,我與下課鈴告別后,拿起杯子就直直往水桶那沖。可看見(jiàn)眼前一幕,就連忙“急剎車(chē)”。投入眼簾的是:一名女生,正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后,便又滿(mǎn)滿(mǎn)倒上一杯,喝了幾口,又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她,嘴巴張得老大,形成“O”字形。正準(zhǔn)備上前教育一番,不料她羞愧地跑開(kāi)了。
緊接著,同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿(mǎn)滿(mǎn)的一大桶水,只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過(guò)。幾個(gè)低年級(jí)的小女生,把沖廁按板像對(duì)待玩具似的按了拍,拍了又按,水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時(shí),一位老師面不改色地走來(lái),幾個(gè)小女生見(jiàn)了,連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板,陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽(tīng)見(jiàn)水嘩啦啦地聲音。而我的心,被狠狠地掐了又捏,捏了又掐。
為了讓同學(xué)們不再浪費(fèi)水資源,為了讓缺水地區(qū)不再缺水,為了讓這個(gè)生命的資源不在生活中“消失”我強(qiáng)烈提出以下建議:
1.通過(guò)學(xué)校廣播、電視臺(tái)來(lái)宣傳“珍惜水資源”。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)水是可恥的行為。
2.常開(kāi)展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動(dòng)。讓同學(xué)們深知被浪費(fèi)掉的水的感受。
3.在校園內(nèi)講浪費(fèi)水的故事。讓同學(xué)們羞愧自己曾浪費(fèi)過(guò)水,從而不再浪費(fèi)水。希望學(xué)校能參照我的意見(jiàn),并衷心地希望同學(xué)們不再讓水白白流失。
罪惡的人類(lèi): 如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的'隱患,這都是人為制造出來(lái)的,:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?!皩?duì)人類(lèi)威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸。。。;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家。?!笨匆?jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,人類(lèi),你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。 舉一個(gè)例子:我國(guó)的木蘭溪,在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流,但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎?
由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議: 第一,人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,后治理”的覆轍。 第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。 1。節(jié)約資源 減少污染 (1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。 (2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。 2。綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇( 1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。 (2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。 3。重復(fù)使用 多次利用 盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。 4。分類(lèi)回收 循環(huán)再用 不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。 5。保護(hù)自然 萬(wàn)物共存 不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每
一株花草、每一片樹(shù)木。 6。講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境 不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!
尊敬的黃校長(zhǎng):
您好!我是一名六年級(jí)的學(xué)生,已在這座美麗的實(shí)小學(xué)習(xí)了六年了。實(shí)小,是個(gè)景色優(yōu)美在,學(xué)習(xí)優(yōu)良的學(xué)校。多姿多彩的校園生活讓學(xué)生們得到了更多的快樂(lè)。但是,在這些快樂(lè)背后,我還發(fā)現(xiàn)了許多慘不睹的畫(huà)面。
我發(fā)現(xiàn)有許多在廁所里隨意打鬧、玩耍,故意把水龍頭里的水開(kāi)到最大,用手接住潑向?qū)Ψ剑速M(fèi)了許多白花花的水,還有些把水龍頭的`頭按住,把這樣當(dāng)成了一種娛樂(lè)!
最無(wú)法容忍的是,一些同學(xué)在吃飯的時(shí)候,到水槽洗手,故意把所有水龍頭找開(kāi),開(kāi)到最大,然后一走了之……,為了節(jié)約水源我為學(xué)校提供了以下建議:
1、在個(gè)個(gè)廁所中的水龍頭上方飯?zhí)盟凵戏劫N上提示語(yǔ),提醒大家不要浪費(fèi)水資源。
2、在一些廣泛浪費(fèi)水源處寫(xiě)上“紅領(lǐng)巾崗位”讓少先隊(duì)員輪流站崗。
3、在班會(huì)上開(kāi)一個(gè)主題會(huì)“保護(hù)水資源,人人有責(zé)等主題告誡同學(xué)要保護(hù)水源。
我們要告訴大家要保護(hù)水資源,不能浪費(fèi),因?yàn)樗Y源必竟不是無(wú)限的!所以大家請(qǐng)告誡自己周?chē)呐笥巡灰速M(fèi)資料。
“水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水。”這一句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),如果沒(méi)有了水,地球就會(huì)干旱;如果沒(méi)有了水,我們?nèi)祟?lèi)就可能渴死;如果沒(méi)有了水,就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水,愛(ài)惜地球母親的'每一滴眼淚。
水,是生命之源,是十多萬(wàn)億生命之所系。人們不斷的浪費(fèi)水資源,做到不浪費(fèi)水的人卻少之又少。地球雖然有近5/9的面積覆蓋著水,但97%都是不可食用的海水,剩下的3%淡水里,只有1/3能喝,可見(jiàn)水是多么珍貴。
如果沒(méi)有水,我們就不能刷牙、洗臉、洗澡,無(wú)法解渴,小花小草不能生長(zhǎng),不能游泳,船艦全部破廢,混凝土凝不成,高樓無(wú)法建等等。水是非常寶貴的,但往往有許多人不懂得去珍惜水。水龍頭嘩啦啦地流著水,人卻不知去向,洗澡時(shí)倒上一大缸水,泡個(gè)十來(lái)分鐘后又任其嘩啦啦流走。
珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。從我們現(xiàn)在做起,從我做起,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
xxx:
水是生命之源,生命之本,人類(lèi)的健康是先從水來(lái)的。人可以幾天不進(jìn)食,但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在,全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!也就是說(shuō)水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬(wàn)人!這數(shù)字是多么令人怵目驚心!水的危機(jī),已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘!節(jié)約用水,保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重!
水對(duì)于我們是多么的重要!如果人人都注意節(jié)約用水,不知會(huì)有多少人從中受益;反之,如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源,那么就可能有很多人遭受飲水困難!比如,有些公共場(chǎng)所的水管漏水,完全可以找人把它修好,可是如果沒(méi)有及時(shí)修好,就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而,水潑出去就再也不會(huì)回來(lái),這就意味著白白浪費(fèi)了水資源呀,這是多么不應(yīng)該??!
一些工廠不注意保護(hù)水資源,把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了許多江河湖泊的污染。然而,這樣的結(jié)果卻令人不得不來(lái)關(guān)注。魚(yú)蝦喝了這樣的水,就會(huì)死去;人類(lèi)如果用這樣的水洗澡,就會(huì)發(fā)??;人類(lèi)如果喝了這樣的水,就會(huì)對(duì)身體健康有害。水環(huán)吞噬著人類(lèi)和動(dòng)物的健康!試想,就算工廠的.員工賺了很多的錢(qián),水卻被污染了,那么人們就沒(méi)有清潔的水可喝,到時(shí)候該怎么生存呢?那時(shí)候要這么錢(qián)又有什么用呢?這是多么損人不利己呀!
有些百姓養(yǎng)成了一種陋習(xí),就是愛(ài)隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方,圖一時(shí)之便利。試想一下,如果我們每一個(gè)人都往江河湖泊里扔垃圾,那么很多的水資源就會(huì)被污染;如果每一個(gè)人都隨意地亂扔垃圾,那么下雨的時(shí)候,雨水把垃圾沖到江河湖泊里,因而污染我們賴(lài)以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染,我們又怎么生存呢?我想,這種陋習(xí)就是圖一時(shí)之便,招一生之害,必須根除它!
現(xiàn)在,由于許多方面都在污染水資源,且污染得越來(lái)越嚴(yán)重,人類(lèi)可以飲用的水就越來(lái)越少。然而沒(méi)有水,人類(lèi)就無(wú)法生活。這就意味著我們現(xiàn)在要積極行動(dòng)起來(lái),節(jié)約、保護(hù)水資源。為了節(jié)約、保護(hù)水資源,我覺(jué)得大家應(yīng)該杜絕隨便扔垃圾的不良習(xí)慣,把垃圾扔至垃圾筒;工廠的叔叔阿姨們要堅(jiān)決不讓工業(yè)廢水流進(jìn)江河湖泊,要進(jìn)行無(wú)害化處理才能排放;如果家里水管有漏水現(xiàn)象,要馬上找人修理;要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,不隨便浪費(fèi)水資源(如玩水槍?zhuān)床?、衣服的水可以用?lái)沖廁所等)。
讓我們攜起手來(lái),共同節(jié)約用水,保護(hù)水資源!相信通過(guò)我們大家的努力,一定能夠做到!
如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的,大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?!皩?duì)人類(lèi)威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸。估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),請(qǐng)保留此標(biāo)記年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家?!笨匆?jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,人類(lèi),你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的`,這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。
我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:
第一,人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,后治理”的覆轍。
第二,請(qǐng)保留此標(biāo)記做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源減少污染
(1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。
(2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用多次利用。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類(lèi)回收循環(huán)再用。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。
5、保護(hù)自然萬(wàn)物共存。不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。 6。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們看到的最后一滴水將是我們的眼淚。
隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,有越來(lái)越多的廢水,廢物,還有廢氣被排放,這些毒物正在危害著人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。
小的時(shí)候,我們家就住在玉帶河的附近,北邊就是英瞳水庫(kù)。河里的魚(yú)兒活潑亂跳,好似神龍擺尾。玉帶河河畔鳥(niǎo)語(yǔ)花香,香氣宜人。河岸上的鮮花叢中,蝴蝶和蜜蜂在嬉戲,到處充滿(mǎn)了生機(jī)。
短短的十年過(guò)去了,玉帶河發(fā)生了翻天覆地的變化。清新的.空氣變的腥臭起來(lái),河面上漂著一條條翻著魚(yú)肚白的死魚(yú)。當(dāng)路人路過(guò)的時(shí),都要用手捂著鼻子。在夏天,附近的居民都不敢出門(mén)。外面雜草叢生,蚊蠅遍地都是。就連北邊的英瞳水庫(kù)也遭到了污染。各家的自來(lái)水有一點(diǎn)泛黃,聞起來(lái)還有一些腥臭味。有些人喝了這些水,還生病了。水庫(kù)里的魚(yú)兒,雖然躲過(guò)一劫,大難不死,但也都便成了畸形,要么頭大尾小,要么就是瞎了一只眼。
是什么原因使玉帶河變化如此之大呢?經(jīng)調(diào)查,主要原因有三種。一是沿河的工廠的工業(yè)廢料,未經(jīng)處理,直接排入玉帶河;二是河畔有農(nóng)戶(hù)種植蔬菜,使用了大量的化肥、農(nóng)藥,經(jīng)雨水滲入玉帶河;三就是玉帶河附近的一些居民的洗衣物的廢水與大小便等生活垃圾未經(jīng)處理,就排入玉帶河。
我們可以告訴玉帶河附近的居民們,讓他們自覺(jué)一點(diǎn),不再往和里扔垃圾。同時(shí),我們還可以通知有關(guān)部門(mén),反應(yīng)這方面的問(wèn)題,讓他們做出決策。據(jù)了解,東??h正在建設(shè)凈化公司呢!
“東海是我家,文明靠大家?!敝灰蠹易⒁獗Wo(hù),從我做起,從自身做起。我們相信,身邊的水會(huì)清澈起來(lái)的。
水是生命之本,任何生物都離不開(kāi)水。許多人都覺(jué)得地球上的水還很多,多用一些沒(méi)關(guān)系,這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想,必將加速地球上水資源的枯竭,而且地球上大多是海水,淡水只占極小的.一部分,所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。
雖然世界上已有許多人呼吁我們要節(jié)約用水,并行動(dòng)起來(lái)。但是浪費(fèi)水的問(wèn)題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來(lái)說(shuō):在衛(wèi)生間里空無(wú)一人而水龍頭卻嘩嘩流個(gè)不停的事已屢見(jiàn)不鮮,我們有的人平時(shí)不節(jié)約用水,用完的水就倒掉了,再用時(shí)就繼續(xù)接,浪費(fèi)了許多水。更有甚者,有些小朋友接了水就用“尖叫”飲料瓶擠著玩,那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了,難道他們不知道我們沒(méi)有了水會(huì)怎樣嗎?
對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象,我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開(kāi)太大,用完水要擰緊水龍頭,還要制止別人浪費(fèi)水的問(wèn)題。我們要互相監(jiān)督,珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!
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