關(guān)于建議書(shū)合集15篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們都跟建議書(shū)有著直接或間接的聯(lián)系,建議書(shū)是一連串的管理實(shí)踐,往往有著至關(guān)重要的作用。相信寫(xiě)建議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的關(guān)于建議書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于建議書(shū)1中華人民共和國(guó)監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)察建議書(shū)(存根)(20__)_監(jiān)建字__號(hào)_____:本監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)你單位進(jìn)行檢查(調(diào)查)后,認(rèn)為:提出監(jiān)察建議如下:請(qǐng)于年月日前將辦理結(jié)果函告本監(jiān)察機(jī)關(guān)。簽發(fā)單位
簽發(fā)人
簽發(fā)時(shí)間年月日中華人民共和國(guó)監(jiān)察部制中華人民共和國(guó)監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)察建議書(shū)(回執(zhí))__監(jiān)察局:
你機(jī)關(guān)年月日送達(dá)的'()監(jiān)建字號(hào)建議書(shū)已收到。現(xiàn)將回執(zhí)寄去。單位(蓋章)收到日期年月日(接到本通知后,三日內(nèi)將回執(zhí)寄送本
監(jiān)察機(jī)關(guān))中華人民共和國(guó)監(jiān)察部制中華人民共和國(guó)監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)察建
議書(shū)(20__)_監(jiān)建字__號(hào)依據(jù)國(guó)務(wù)院賦予
監(jiān)察機(jī)關(guān)的檢查權(quán)、調(diào)查權(quán)、建議權(quán)和處分權(quán),本監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)你單位進(jìn)行檢查(調(diào)查)后,
認(rèn)為:中華人民共和國(guó)監(jiān)察部制篇二:行政監(jiān)察建議書(shū)行政監(jiān)察建議書(shū)編號(hào):年〔 〕號(hào)
_________單位(同志):根據(jù)《行政監(jiān)察法》或《行政監(jiān)察法實(shí)施條例》,你單位(本人)存在
_________________________________的問(wèn)題,我們建議________________________________
______,請(qǐng)限期改正,回復(fù)處理結(jié)果。 _______監(jiān)察局
關(guān)于建議書(shū)2親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
水是生命之源,是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣,日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏,導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的.現(xiàn)象。
經(jīng)我查資料后知道了:我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,上千萬(wàn)人飲水困難,我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
有水當(dāng)思無(wú)水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。為此,我提出了以下建議,希望能夠采納:
一、人們要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中,認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
關(guān)于建議書(shū)3各位市領(lǐng)導(dǎo)們:你們好!當(dāng)前的社會(huì)上,有許多素質(zhì)不高和環(huán)保意識(shí)差的人,經(jīng)常破壞市區(qū)的和諧:如有些人隨意踐踏草坪;任意破壞公物;經(jīng)常在夜深的時(shí)候出來(lái)影響人家休息。在此,我提幾個(gè)我親身經(jīng)歷的事吧!那一天,我正坐在公園的石椅上休息,突然來(lái)了幾個(gè)社會(huì)青年,他們頭染成深紅,一個(gè)個(gè)兇神惡煞,邊談邊向?qū)懼罢?qǐng)勿踐踏草坪”的排子旁的草坪走去。只見(jiàn)一簇簇小草在他們沉重的鞋底下,無(wú)力的彎下了腰。他們來(lái)到了一棵大榕樹(shù)旁,蹭蹭幾下爬了上去,一個(gè)人緩緩向一枝細(xì)小的枝干,不小心摔了下來(lái)。他怒氣沖沖地往樹(shù)上踢了幾腳,頭也不回的走了。另外幾個(gè)也跳下來(lái),罵了幾句臟話,也走了。現(xiàn)在有些人很不自覺(jué),垃圾隨地亂扔,一到下雨天,垃圾被沖到了溪里,溪水漲了起來(lái),流進(jìn)了居民的走道上,影響了居民的出入、健康,甚至引來(lái)疾病。某些大型工廠將大量的廢起排放出來(lái),不但破壞了大氣層,還使附近的'農(nóng)作物死去而且影響了眾多人民的安全和健康。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們提高人民的素質(zhì),改善人民的生活條件,促進(jìn)人們的健康發(fā)展。此致敬禮!
關(guān)于建議書(shū)4__小學(xué)的全體同學(xué):
珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!地球是我們賴以生存的家園,她無(wú)私地像我們提供資源。但是,大量砍伐樹(shù)木;亂丟垃圾;水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水;長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著電燈,屋子里卻空無(wú)一人。為此,我向__小學(xué)的全體同學(xué)提出以下建議:
一、節(jié)約資源。
1、節(jié)約用水,水是生命的源泉。雖然地球上708%的面積被水覆蓋,但9755%的`水是海水,既不能直接飲用,也不能灌溉。在余下的25%的淡水中,人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。
2、電,給我們帶來(lái)了方便,但是我們要節(jié)約用電,因?yàn)殡妿缀跏怯蔁寒a(chǎn)生的,而我國(guó)儲(chǔ)藏的煤只夠開(kāi)采一百年了。
二、講究衛(wèi)生。不隨地吐痰,不亂丟垃圾,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。
建議人:______
20____年____月____日
關(guān)于建議書(shū)5格式:
1、題目:寫(xiě)“建議書(shū)”或“關(guān)于×××的建議書(shū)”。
2、稱呼:開(kāi)頭頂格寫(xiě)對(duì)誰(shuí)提的建議。
3、正文:有三部分組成,
第一:要建議事。
第二:建議的原因。
第三:解決辦法。
4、落款:在右下方寫(xiě)出提出建議的'人(公司)名字或名稱和書(shū)寫(xiě)時(shí)間。
范文:
老師們、同學(xué)們:
學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所,綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn),是師生健康的需要,營(yíng)造一個(gè)良好的綠色環(huán)境是我們共同的責(zé)任。為此制定如下公約:
1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái);
2、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì);
3、種植花草清新空氣,綠化美化校園環(huán)境;
4、節(jié)約用水,節(jié)約用電,合理使用能源;
5、提倡生活垃圾分類(lèi),廢舊物品不亂堆放;
6、學(xué)習(xí)生活減少噪音污染;
7、學(xué)生,老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識(shí),提高環(huán)保意識(shí),共同創(chuàng)建綠色家園。
關(guān)于建議書(shū)6尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
學(xué)校,本是禮儀的殿堂,學(xué)習(xí)的圣地,可就在這圣潔的地方,卻被許多不文明的粗言爛語(yǔ)玷污了。在走廊上漫步,隨時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)許多大肆宣揚(yáng)般的粗話,零零碎碎的`不堪入耳。這里面有罵人的,有隨意說(shuō)出的,有些些語(yǔ)言里句句帶粗的,甚至有些根本脫離不了粗話,從頭到尾都沒(méi)有聽(tīng)懂在說(shuō)什么……
這些粗言爛語(yǔ),往往都是以各地方言里最不堪的字眼流傳到網(wǎng)上,而因特網(wǎng)早已普遍,已經(jīng)懂事了的小學(xué)生幾乎都會(huì)上網(wǎng),這些語(yǔ)句自然而然的就被他們吸收并運(yùn)用了。低年級(jí)的同學(xué)大多不明是非,于是盲目追隨成年人或者同學(xué),高年級(jí)的同學(xué)則是為了表現(xiàn)自己的粗壯豪放,或者所謂的“成熟”。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),是社會(huì)的未來(lái),如果所有的同學(xué)都染上 ……此處隱藏1850個(gè)字……得書(shū)包是那么沉,腳步是那么重,什么藍(lán)天呀,白云呀,綠樹(shù)啊,紅花啊,我都沒(méi)心思看了,我被作業(yè)壓得透不過(guò)氣來(lái)呀!
別了,我那可愛(ài)的小天地。別了,誘人的課外書(shū)。別了,迷了千家萬(wàn)戶的《紅樓夢(mèng)》。別了,那一個(gè)應(yīng)該屬于我們的、寶貴的下午??!
班主任老師,聽(tīng)了我這番話,您是否也覺(jué)得我們夠苦的了,請(qǐng)您向諸位老師呼吁一下,協(xié)調(diào)著留作業(yè),不要自己教一門(mén),留作業(yè)時(shí)只想到自己這一科目。謝謝老師。
您班的中隊(duì)委王明
20xx.3.30
關(guān)于建議書(shū)12敬愛(ài)的校長(zhǎng):您好!在即將離開(kāi)母校之際想對(duì)你些建議,請(qǐng)您采納。我們的學(xué)校太臟了,我們同學(xué)拿到垃圾就扔,不管是果皮紙屑,還是玻璃碎片都隨手亂扔,我覺(jué)得您應(yīng)該開(kāi)展一次衛(wèi)生“嚴(yán)打”活動(dòng),加強(qiáng)本校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),能建設(shè)一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色校園。我建議建立一個(gè)保護(hù)環(huán)境“兒童團(tuán)”!專(zhuān)門(mén)從事抓破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的“不法份子”。具體做法如下:“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士都召集起來(lái)開(kāi)個(gè)大會(huì),1、明確目的:我們這支隊(duì)伍完全徹底的為保護(hù)環(huán)境服務(wù),除了保護(hù)環(huán)境我們沒(méi)其他的目的。2、:宣傳發(fā)動(dòng):我們鼓勵(lì)同學(xué)們來(lái)參加但并不強(qiáng)求,因?yàn)檫@是在為自己服務(wù)。3、工作保密:我們的`工作人員不能太張揚(yáng),不能暴露自己的身份,要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)個(gè)的保護(hù)環(huán)境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個(gè)不愛(ài)護(hù)環(huán)境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。4、具體工作:巡視校園的每個(gè)角落,積極有力打擊不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,亂扔垃圾的“不法份子”,把他們繩之以法,并且依據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度進(jìn)行相應(yīng)的懲罰:①輕度“犯罪”份子處理:對(duì)他們給予口頭批評(píng)并叫他們拾起垃圾,及時(shí)改正錯(cuò)誤即可;②重讀“犯罪”份子處理:給予嚴(yán)肅批評(píng),對(duì)于屢教不改的學(xué)生要上告其班主任,要求班主任進(jìn)行嚴(yán)格教育;③特大“犯罪”份子處理:在集體集會(huì)上提出公開(kāi)批評(píng)并扣其班級(jí)管理的分?jǐn)?shù)。5、嚴(yán)格要求:我們的工作要求體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)原則,要是“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士工作中出現(xiàn)公報(bào)私仇、行賄等不規(guī)矩現(xiàn)象,那他要馬上離開(kāi)我們這支綠色隊(duì)伍!我們的“戰(zhàn)士”每到下課、中午休息的時(shí)候分散到學(xué)校每一個(gè)角落,不能放過(guò)每一條“小魚(yú)”。校長(zhǎng)您覺(jué)得我的建議如何?如果覺(jué)得還不錯(cuò)的話希望您能采納。我衷心希望同學(xué)們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。二小六<4>班祝德彪20xx年3月11日
關(guān)于建議書(shū)13廣大的同學(xué)們:
大家好
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它承載著人類(lèi)歷史發(fā)展進(jìn)步的輝煌。讀書(shū),如同與先賢、智者交流,入目的是行行文字,沉淀的是智慧的'結(jié)晶。在競(jìng)爭(zhēng)日益增加的今天,我倡議大家:勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。
讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。因?yàn)樽x書(shū)時(shí)追求著偉大人物的思想。他可以豐富我們的生活,可以豐富我們的知識(shí)涵養(yǎng),所以我倡議大家,多讀書(shū),讀好書(shū)。
開(kāi)卷有益,良師益友。讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生,讓書(shū)香飄逸生活。同學(xué)們,趕快讀書(shū)吧!
建議人:XXX
XX年X月X日
關(guān)于建議書(shū)14尊敬的家長(zhǎng):
你們好!
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!幫助小翰林養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)的習(xí)慣,使他們受益終生,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師寄予每一位學(xué)生最誠(chéng)摯的希望。
9月14日,學(xué)校第二屆悅讀節(jié)將如約而至。我們特別希望每一位家長(zhǎng)積極參與悅讀節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),并以此為契機(jī),備加珍惜和孩子一起閱讀的時(shí)光,充分享受和孩子一起閱讀的快樂(lè),營(yíng)造濃濃的親子氛圍,努力建構(gòu)“書(shū)香家庭”。為此,學(xué)校向每一個(gè)家庭發(fā)出倡議:
1.每天至少抽15分鐘陪孩子一起讀書(shū),共享閱讀的快樂(lè)。
2.每次閱讀后和孩子交流讀書(shū)心得,提一些啟發(fā)性的.問(wèn)題,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考。
3.每月和孩子逛一次書(shū)店,至少購(gòu)買(mǎi)一本有益于孩子成長(zhǎng)的書(shū)籍。
4.每學(xué)期為孩子計(jì)劃一次外出,讀讀大自然和社會(huì)這兩本“大書(shū)”。
5.和孩子一起養(yǎng)成勤寫(xiě)日記的習(xí)慣,鼓勵(lì)孩子向各種刊物投稿。
6.教會(huì)孩子閱讀方法,督促孩子做好讀書(shū)筆記,積累好詞佳句。
希望每位家長(zhǎng)能與孩子同讀一本書(shū),共寫(xiě)讀書(shū)隨筆,屆時(shí)學(xué)校將會(huì)舉行“閱讀之星”和“書(shū)香家庭”的評(píng)選活動(dòng)。
家長(zhǎng)朋友們,讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路!讓我們把親子共讀作為陪伴孩子成長(zhǎng)的階梯;讓我們的家庭在快樂(lè)的親子共讀中提高幸福指數(shù);讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格,在幸福的親子共讀中成人成才;讓我們?nèi)巳藧?ài)讀書(shū)、家家多讀書(shū),在快樂(lè)閱讀中體味人生,感悟生命!
愿每一個(gè)翰林學(xué)子在書(shū)香充溢的校園讀書(shū)節(jié)中,共同感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè)!
建議人
20xx年xx月xx日
關(guān)于建議書(shū)15親愛(ài)的同學(xué)們:
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為大家美好的未來(lái)而努力著時(shí),相信大家每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望大家有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高大家思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是大家中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,大家"校園環(huán)保志愿者"活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議:
1、樹(shù)立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的.組成部分。
2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時(shí)不要開(kāi)燈,避免"白晝燈"、"長(zhǎng)明燈"的情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>
6、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起,號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
"歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢",中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓大家義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
中學(xué)校園環(huán)保志愿者活動(dòng)小組
20xx年10月18日
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