關(guān)于給學(xué)校的建議書(合集15篇)

隨著社會不斷地進步，我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系，建議書是個人或團體，對整體發(fā)展或某項工作，向組織提出具體建議時使用的一種書信。你所見過的建議書是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于給學(xué)校的建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于給學(xué)校的建議書1

親愛的同學(xué)們：

大家好!

你可曾注意過掉落在腳邊的一團廢紙?你可曾注意過走廊上的一片紙屑?也許你會回答，可能見過吧，不過沒留意;也許會回答，注意到了，怎么啦?而我想要知道的是，你是否做到過隨手將垃圾撿起，丟進垃圾筒，還我們的校園一個清潔呢?

同學(xué)們，隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的.小事，一個不經(jīng)意的動作?？伤w現(xiàn)出的卻是你的一個好習(xí)慣，一份對校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美：一份不僅僅是環(huán)境上的美，還包含著大家心靈的美。所以，讓我們馬上行動起來，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美麗、整潔的校園!

為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

二、養(yǎng)成在校園內(nèi)不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

三、當(dāng)看到地面上有果皮、紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時，主動撿起來扔到垃圾桶里，每天要清理垃圾桶。

美化環(huán)境，舉手之勞;保持衛(wèi)生，從我做起!我們相信，彎彎腰伸伸手，你就撿到了一份快樂;撿起一片紙屑，你就撿起了一種美德。同學(xué)們，從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，為美化我們的校園努力吧!

關(guān)于給學(xué)校的建議書2

親愛的同學(xué)們：

近來，一股外賣之風(fēng)橫掃科大，各種網(wǎng)上訂餐的廣告鋪天蓋地，網(wǎng)上一點擊，摩托車聲一響，外賣就送上門了?？墒请S之而來的是許多的校園食品安全問題，許多同學(xué)因食用了不衛(wèi)生的外賣產(chǎn)品后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、嘔吐、發(fā)熱等情況，影響了身體的健康和正常的學(xué)習(xí)生活。俗話說，“民以食為天，食以安為先”，校園食品安全問題與我們息息相關(guān)，應(yīng)該引起廣大師生廣泛關(guān)注。為加強廣大同學(xué)對校園食品安全問題的關(guān)注，進一步向?qū)W生普及校園食品安全知識，提高食品安全意識，構(gòu)建良好的校園食品消費環(huán)境，我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一、增強校園食品安全保護意識。

如今，一些商家為了利益，不顧客戶健康安全大量使用地溝油和食品添加劑，有的網(wǎng)上訂餐軟件提供的一些餐廳甚至根本就找不到店面所在，只顧用低廉的.成本來瘋狂地降低價格，吸引顧客。不曾親眼見到他們的食品制作過程，也沒見過他們的食品安全檢測證明，這樣的飯菜安全質(zhì)量堪憂。因此，為保證自身飲食安全，我們要杜絕外賣，不下載、不使用網(wǎng)上訂餐軟件，不訂無名無址的外賣店，抵制價低質(zhì)劣的食品，不吃存在地溝油等安全隱患的食品，以防止因食用不衛(wèi)生、無許可的外賣餐品，而導(dǎo)致食物中毒、腸道感染等疾病發(fā)生。

二、走出寢室，走進食堂。

校內(nèi)食堂是在校方民主管理的嚴(yán)密監(jiān)控制度下經(jīng)營的，所用的肉食、蔬菜都是經(jīng)過嚴(yán)格檢查，有相應(yīng)的食品安全保障。十三個各具特色的校園餐廳分布在科大的各個角落，食堂內(nèi)飯菜豐富且價格實惠，大炒小炒、素菜葷菜、面粉湯、包子餃子、飲料等幾乎都是全天供應(yīng)，同時一些食堂還設(shè)有烤肉飯、火鍋等特色店面。因此，呼吁同學(xué)們到走進校內(nèi)食堂就餐，以更好的保障同學(xué)們的飲食安全。

三、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

了解食品安全知識，不購買和食用變質(zhì)、過期、不合格的食品，不隨便在校園內(nèi)吃零食、不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。外賣餐盒及包裝袋均屬于“白色垃圾”，使用這類餐盒不僅對自身健康有害處，而且不易降解，對環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。因此，我們要減少一次性餐具的使用，節(jié)約資源，共創(chuàng)綠色環(huán)保校園。

親愛的同學(xué)們，身體是革命的本錢，讓我們行動起來，關(guān)注校園食品安全，抵制網(wǎng)上訂餐，走進校內(nèi)食堂，共同建設(shè)健康和諧的美好校園，讓健康、安全、環(huán)保之風(fēng)吹遍科大每個角落！

關(guān)于給學(xué)校的建議書3

尊敬的老師：

您好！感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級一班的學(xué)生。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來對我的教育培養(yǎng)。在即將離開母校之際，我想留下一點建議，算是對母校的一點貢獻吧。

學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個廢棄的水泥池子，每當(dāng)下雨的時候，里面總是積著許多水。其他的時候還好些，一到夏天秋天，水里落進許多樹葉，樹葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓。五、六年級的教室離水池最近，上課的'四十分鐘里，不知什么時候，同學(xué)們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮著的地方，總是鼓起一個好大好大的包，非常癢。這個水池歸我們六年級兩個班的同學(xué)打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩，每周一下午六年級的全體同學(xué)一起打掃，也要用一節(jié)課的時間。所以，我建議將這個水池用土填滿，種上花草。這樣，既美化了環(huán)境又減少了同學(xué)們打掃衛(wèi)生的辛苦，豈不是一舉兩得？為了母校的明天更加美好，請您接受我的建議吧！

關(guān)于給學(xué)校的建議書4

xx小的老師和同學(xué)們：

水，是生命的源泉，是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍;有了水，世界才有了盎然的生機。我國是一個水資源短缺的國家，且近年來有愈演愈烈之勢，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。所以我們應(yīng)該認(rèn)識到水的嚴(yán)重性，不要讓浪費水的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。

為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、洗手時應(yīng)該把水盡量放小，不要使水大量流失。

2、用水之后應(yīng)很及時的關(guān)掉，防止滴水。

3、用完后的.廢水，如：洗臉?biāo)?，要反?fù)利用。

4、看到不良浪費水的現(xiàn)象要制止。

水在生活中起著十分重要的作用，請大家按照我的倡議去做，一定會節(jié)約不少水。

　　倡議人：

　　日期：

關(guān)于給學(xué)校的建議書5

全校同學(xué)：

現(xiàn)在每當(dāng)我們走進校園，就能看見周圍都有少量的食品袋和一些紙碎，它們既不美觀又污染周圍的空氣，為了消滅這些垃圾，也為了同學(xué)和老師們的健康，所以我向全校提出以下建議：

1,積極宣傳衛(wèi)生知識，勸說別人不亂丟垃圾。

2,自己吃了零食或其他東西的袋子，要自覺把垃圾丟到垃圾箱里。

3,全校的同學(xué)看到垃圾，不是自己的也要撿起丟進垃圾箱里。我認(rèn)為，保護和美化校園環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。如果大家這樣做了，我們的'環(huán)境肯定很美麗。

只有我們每人出一些努力，才會有豐富的收獲，只有我們遵守校規(guī)，養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，才能保持我校的美麗，整潔的校園。那只是我個人的意見，如果同意我的建議 ……此處隱藏3790個字……點建議：

1：在盛飯出貼出幾張小貼士，提示同學(xué)們要雙手拿盤子，不要灑了同學(xué)們的飯菜。

2：讓值周老師在看管的情況下如若發(fā)現(xiàn)有擠的現(xiàn)象，提醒一下犯錯的同學(xué)，想必這是十分簡單的，沒有加大多少工作量。

3：找個有空的時間更婆婆說一下，盛菜的時候不要著急，沒有急事的情況下慢慢盛，遞給學(xué)生的時候稍微小心一點。

4：希望校長提倡學(xué)校里的大家互相提醒！這也是最重要的一點。

這些就是我的反饋，也是我發(fā)自內(nèi)心深處的聲音，或許還有更多的同學(xué)也贊同此想法，希望校長能夠采納。

關(guān)于給學(xué)校的建議書12

通過我班同學(xué)對學(xué)校意見和建議的調(diào)查總結(jié)，我班同學(xué)對學(xué)校的意議主要有以下幾點：

1、 加強公寓保衛(wèi)工作，我們所在的3號公寓在夜里被偷了五六臺電腦，這影響我們學(xué)校在家長心目中的印象。

2、 公寓水房在刷卡打水的時候，水龍頭里面的水有大有小，有時候少的連小茶瓶都裝不滿。這影響我們的生活

3、 公寓洗澡房刷卡太貴。

4、 在公寓內(nèi)推銷、宣傳、發(fā)傳單的人太多。

5、 校園內(nèi)有時可見貓狗的影子，顯得我們學(xué)校太隨意了，會對學(xué)校的影響大打折扣的.。

6、 學(xué)校食堂的菜口味單一，一直沒有變換過，讓同學(xué)們吃膩味了，建議食堂多換菜譜

7、 學(xué)校的面包房、超市里面賣東西太貴了，學(xué)生有點承受不起

8、 學(xué)校的運動場上的器材太少了，學(xué)生鍛煉沒有好的設(shè)施，影響學(xué)生的身心發(fā)展，應(yīng)該多配備一些運動設(shè)施，方便同學(xué)鍛煉身體。

9、 學(xué)校的自行車亂擺亂放的情況，沒有改變。

10、 希望校領(lǐng)導(dǎo)多多關(guān)心一下我們，有的同學(xué)連我們學(xué)院院長是誰都不知道　　

　建議人：

　　日期：

關(guān)于給學(xué)校的建議書13

建校四年多來,學(xué)院的發(fā)展足以讓每一位員工感到自豪,特別是20_年更是喜事連連,獨立學(xué)院的成立在學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義,東北大學(xué)研究生院大連分院落戶我院更是為學(xué)院的發(fā)展奠定了可持續(xù)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。這一切成績的取得,凝聚著全體員工的心血,我們應(yīng)該為此感到驕傲。

但是，成績的背后，我們還應(yīng)該看到一些浪費現(xiàn)象也在滋長。尤其是在用電等資源使用方面，辦公室和教室經(jīng)常存在一些不必要的`浪費，很多人沒有養(yǎng)成隨手關(guān)燈和節(jié)約用電的好習(xí)慣。俗話說“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現(xiàn)實都告訴我們，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)，更是我們每一位員工應(yīng)該信守的美德。為此，學(xué)院向全體師生員工發(fā)出倡議：勤儉節(jié)約，從點滴做起。

一、樹立節(jié)約用電的良好習(xí)慣，節(jié)約每一度電，所有辦公室、教室做到人走燈滅，出門時隨手關(guān)閉電源。

二、辦公室白天根據(jù)人員需要開燈。減少使用大功率電器。

三、冬季開空調(diào)要根據(jù)室溫，即需即開，不要長開空調(diào)。

四、領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，帶頭遵守勤儉節(jié)約的規(guī)定，落實各項措施。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”，學(xué)院的全體師生和員工要積極響應(yīng)學(xué)院的號召，勤儉節(jié)約，從我做起，從點滴做起，時刻牢記我們的使命和職責(zé)，牢固樹立勤儉辦學(xué)的思想，團結(jié)一致，共同努力，實現(xiàn)個人與學(xué)院的共同發(fā)展!

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

關(guān)于給學(xué)校的建議書14

敬愛的校長：

您好！

我是六一0班的一名的學(xué)生。當(dāng)我來到洗手間時，都會聽見清亮晶瑩的水珠敲擊瓷壁的“叮咚”聲。那不是美妙的奏樂，是水龍頭發(fā)自肺腑的呻吟與傷心欲絕的哭聲！它在哭什么呢？它在哭：現(xiàn)在的朝花，以后的.棟梁，浪費水資源，不懂得節(jié)約！要知道，全國有多少地區(qū)在面臨旱災(zāi)，有多少與我們同樣的學(xué)生倒于沒水之下。就是這個不起眼的動作，讓水白白無聲的流走。

啊，校長。短短幾分鐘的流水聲積起來的不是個小數(shù)目。所以，我提了以下幾個建議，改掉我們浪費的習(xí)慣：

1.對于那些隨手關(guān)緊水龍頭的同學(xué)在周一國旗下講話時表揚鼓勵。以鼓動同學(xué)關(guān)緊水龍頭，不浪費水資源。

2.嚴(yán)格檢查。組成一個小分隊。對于那些浪費水資源，不節(jié)約的同學(xué)進行扣分處理，并多次扣星。

3.以第一人稱寫一篇《水龍頭的呻吟》為主題展開活動，進行比賽等。在舉行活動中，讓大家知道節(jié)約用水的重要性。

4.在醒目處用上關(guān)鍵易懂，有趣親切的標(biāo)語來打動人，時刻提醒學(xué)生。如：“不要讓水龍頭傷心流淚”等。

5.每星期總結(jié)一次。

?。∷俏覀兩娜?。水，它的無形與穿過手指的瞬間是那么美好；水，它的氣息與蘊含是多么美妙。它讓世界成為明天的第一條彩虹，但我們不要讓它定格在從前。

水，是生命的老師。節(jié)約保護它，別讓它消失逃跑。

致此

六 一0班的一名學(xué)生

關(guān)于給學(xué)校的建議書15

親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六年一班的郭曉霖，我在這個校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳的花香，碧綠的小草，清脆的鳥啼，清新的空氣，高大的教學(xué)樓……在這個美麗的學(xué)校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在寬敞明亮的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園中成長。

雖然校園是如此美麗，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學(xué)身上說起了——有的同學(xué)為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁；有的同學(xué)則更為過分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之。

為了使學(xué)校環(huán)境有進一步的改善，也為了同學(xué)們可以在一個干凈的校園中學(xué)習(xí)，我向大家提出以下建議：

1.請同學(xué)們不要亂扔垃圾，多走幾步路將垃圾扔入垃圾桶中，多走幾步路并不會吃虧。如果每個同學(xué)都這樣做，我相信我們學(xué)校的衛(wèi)生會改善許多。

2.請同學(xué)們之間互相監(jiān)督，看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來。如果同學(xué)們能互相監(jiān)督，那么隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象定會改變。

3.請同學(xué)看到地上的`垃圾主動撿起，不管是不是自己扔的都要撿起并扔進垃圾桶，為校園的整潔彎彎腰，動動手。

4.不帶零食進校，不隨地吐痰，主動撿起地上垃圾。

保護校園環(huán)境從我做起，為了使我們美麗的校園多一份綠，多一份生機，有個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，行動起來吧，保護好我們校園環(huán)境！

　　建議人：郭曉霖

　　20xx年10月31日