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金工實習報告

時間:2024-08-25 12:25:29
金工實習報告集錦15篇

金工實習報告集錦15篇

在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,接觸并使用報告的人越來越多,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編為大家整理的金工實習報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

金工實習報告1

金工實習是大學以來最難忘的事情之一,在本部我們每個人都懷揣著疑問與熱情,哪怕天氣炎熱,哪怕流汗疲勞,最初的感受不會改變。 在同學們心中也留下了不可磨滅的記憶:

何慎菱同學說:10天的金工實習,在每天不同的工種學習中度過,充滿樂趣與激動。在10天金工實習的日子里,遇到過刮風下雨,遇到過艷陽高照。在10天金工實習的日子里,我們拼命擠公交,我們狠命斗瞌睡。在10天金工實習的日子里,我們經(jīng)歷了磨工,焊工,車工,銑工,刨工,鑄工。其中給我留下最為深刻的工種是磨工。磨工是一種非常精細的工種,經(jīng)過磨工的加工,往往給材料帶來的只有錦上添花的效果,加工之后的材料也都接近完美。當然,能達到此程度需要一定的技術(shù)與耐心,磨工這個工種的操作也有一定的技術(shù),在我們老師的帶領(lǐng)下,同學們都積極認真的參與實踐,最終我們也都完成了老師的要求,達到了我們所預想的期望值。

通過磨工這個工種的學習,使我認識到了,無論做什么事情,都要有耐心,掌握技巧,與周圍人團結(jié)一致,齊心協(xié)力,善于虛心請教他人,保持一顆愛學習愛探究的心。

10天的日子里,我們一組15個人,共同成長,共同承擔,共同進步。我們都一起勇敢的面對每一個工種,無論它是簡單還是復雜,我們?nèi)既σ愿埃谟龅教貏e需要體力的工種,我們幾個男生也都發(fā)揮了他們的作用,忙前忙后幫助其他女同學,當然,在某些需要耐心,心細的工種,女生也都當仁不讓的承擔主要任務。我們15個人不分彼此的度過這10天,歡笑不斷,快樂不斷。金工實習給我們帶來了太多的美好回憶,也讓我們學到了很多的知識。

xxx同學說: 這一天是金工實習工種中的鉗工,主要任務是磨榔頭。這是一個在所有工種里面最累的活兒,全要憑借自己的雙手來打磨出一個榔頭。在老師的一番講解之后,我們便各自開始了自己的磨榔頭之旅。第一步是鋸削,就是要在毛柸工件上用手鋸鋸掉一塊金屬材料。我們的工作就是鋸掉一個小三角鐵塊。剛開始覺得要鋸掉一個金屬快有點不太可能,之前只是看到木匠用手鋸鋸木頭。雖然有點擔心但我還是拿起了手鋸開始試著鋸,的確這不是一項容易的活,沒一會我的手就開始酸疼,發(fā)紅,可是看著周圍的同學都在埋頭苦干我想自己可不能掉鏈子,于是在稍事休息之后便鼓足了勁兒想著老師教的方法開始鋸削,慢慢的我發(fā)覺到鋸削的技巧,雖然累得滿頭大汗,但還是樂在其中。第二步便是銼削,在用卡尺劃好線之后,我便重新戴上手套拿起銼刀開始又一輪的打磨。因為我的工作臺被老師分配了兩個人使用,所以有時候得在旁邊等著,但看到其他同學在他們不使用工作臺的時候讓給

我用,我心里開心極了!于是我們互相鼓勵,互相幫助,用手中的工具,靠自己的汗水,花了整整一天的時間打磨出了一個真正屬于自己的榔頭。此時此刻,看著自己紅腫的雙手,臟兮兮的衣服感覺就要累垮了,但是看著做好的榔頭,心里還是美滋滋的,頓時成就感爆棚。

在這一天的實習中有歡笑,有汗水,有溫情,有收獲。這一天我們用自己的雙手打磨出屬于自己的榔頭,他讓我們懂得了要想有所收獲必須的靠自己,只有自己通過不斷地努力才能打造一個屬于自己的世界。相信在未來的日子里,我們也會這一天一樣用自己的汗水創(chuàng)造一個屬于自己的嶄新未來!

xx同學說: 銑工,最開始看到安排的時候,我都不認識銑這個字,當然對它也是一竅不通,但是現(xiàn)在我的鑰匙上也出現(xiàn)了銑工工種所得到的勞動成果,這并不是個人完成的,靠的是團隊合作和那一份熱情,我們選擇了加工齒輪,細心與配合是尤為重要的,我們小組總共有15個人,每個人都積極參與其中,并不放棄每一個機會,我們15個人中有10個女生,5個男生,但是在加工過程中,女生也發(fā)揮了自己的力量與細心,當然男生也一起幫忙,在經(jīng)過兩個小時的努力下,我們成功加工出了齒輪,并在齒輪上打孔和刻字,成為專屬于我們的標志物,也是金工實習眾多工種所留下的紀念之一,雖然有些小瑕疵,但是并不影響我們對它的喜愛,有加工瑕疵的工件也被同學們主動拿走,讓我深刻的體會到了同學之間的團結(jié)有愛,互幫互助,謙讓有禮,總之,這是一次十分難得的體驗,也讓我們的心更緊密的連接在一起,我相信我會無比珍惜那段時光,這將是我最寶貝的記憶。

xx同學說:雖然金工實習只有短短的兩周時間,時間短暫,過程珍貴,我們學到了更多關(guān)于金工的知識,了解了關(guān)于它們的操作方法。作為一名當代的大學生,我想我們?nèi)狈Φ木褪莿邮謱嵺`能力,而在金工實習中,我們不僅學習有關(guān)知識,更重要的是,恰好鍛煉了我們的實踐能力。

在焊工實習中,首先我們聽老師講解了有關(guān)焊工的背景,發(fā)展及相關(guān)知識。緊接著老師告訴我們焊接過程中如何避免不安全的事故發(fā)生。接下來老師自己動手操作,我們在認真看的過程中,也感悟到我們?nèi)狈Φ臇|西。老師操作完后不,我們鼓起勇氣,嘗試著自己在操作,從中體會其中的精髓。

金工實習使我們深切的感悟到,我們所需要學習的還有很多,在不斷完善自己的過程中,需要我們更努力地付出。而在這次金工實習中,我體會到,為了未來美好幸福的生活,我們現(xiàn)在要發(fā)揚艱苦奮斗精神,不怕苦,不怕累。雖然在此過程中我們身心俱疲,但我們充實了我們的大腦,斷煉了我們的動手實踐能力。更重要的是,我們懂得為了未來的生活,我們需要更加的努力。

金工實習報告2

本學期的開學伊始,第一周就是金工實習。當?shù)弥@個消息的時候,我們都感到異常興奮,因為進入大學學習一年半載有余了,整天都是理論學習,這次終于可能親自實踐下了,大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。但我知道,金工實習并不是給我們放松的,而是一次比理論學習更為重要、更為辛苦的學習實踐。

金工實習又叫金屬加工工藝實習,是一門實踐基礎(chǔ)課,是機械類各專業(yè)學生學習工程材料及機械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的選修課,它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義,而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。但像我們這類大學生,剛剛從應試教育中解放,動手實踐能力比較薄弱,基于此,金工實習這門學科應運而生。在這短短的一周內(nèi),我學到許多在課堂里無法學到的東西,并在意志品質(zhì)上得到了很好的鍛煉。在實習期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂,因為我體驗到了作為一名技工的基本操作,并且提高了動手能力。

鉗工,作為幾個工種中最必不可少的工種,負責對金屬進行初步的加工。我們實習的內(nèi)容包括鑿方鐵,打磨平面,劃線,鋸掉多余部分,鉆孔等等。鉗工的工作就是要求要不怕累不怕苦,粗中有細,嚴謹認真。把面銼平的時候,必須一下一下來,把平面基本銼平之后(將第一步鑿平面的深深淺淺的鑿痕去掉),然后可以用角尺刀沿著對角線看一下,根據(jù)透過光線是否均勻來判斷 ……此處隱藏28694個字……在后期學習生活中應該更加注重這些能力的培養(yǎng),讓自己能在畢業(yè)后可以更優(yōu)秀的踏入社會,迎接挑戰(zhàn)!

金工實習報告14

光陰似箭,為期xx周的金工實習轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了。為期不長的“金工實習”課落下了帷幕。我們的專業(yè)就是機械工程及自動化,故實習的內(nèi)容在工科里面也相應的是最多的,一次三周,分兩個學期學,一共學了23個工種。

在這三周的時間里面,每天過的都是那么的充實,因為每天都是按固定的時間上課,我們就直接稱“上班”,這就讓我們對真實生產(chǎn)中的工作有了更加貼切的稱呼和體驗。

一上下班制度

在上面已經(jīng)提到,每天我們都是8點鐘“上班”11點半下班,中午休息兩個多小時,下午2點半又要上班,到五點半才能結(jié)束一天的實習時間。這使我改掉了睡懶覺的壞習慣,晚上都提早睡覺了,有點像回到了軍訓時那種按時作息的鐵一般的紀律環(huán)境中。其中還要求在這時間內(nèi)完成必要的任務,如果沒完成的話就得“加班”了。

二安全知識

生產(chǎn)首要問題是安全問題,其次才是效率的問題。在實習的第一天老師就給我門上了安全知識教育課,觀看了一些不安全操作的事例,了解了各個工種都要注意的安全問題,比如不能在操作時嬉戲打鬧、長頭發(fā)要盤起來,不能穿拖鞋等等。在各個工種里面還有更多的安全要求,鉗工允許戴手套但車工的就一定不能戴手套,焊接的還要戴腳套,面罩……

很快我們就要走出校園,進入社會,面臨就業(yè)了,我想用人單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地地手把手地引導我們怎樣去做,更多的是需要我們自己去觀察、學習,不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學發(fā)展的日新月異和新技術(shù)的廣泛應用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的機加工和熱加工,雖然危險性較大,但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的金工實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自身情況去感悟,去思考,這才是本次實習的根本目的。

金工實習報告15

專業(yè):化學工程與工藝姓名:陳藝峰實習編號:004

日期:5月30日工種:鉗工任務:制作m12螺母

鉗工是手持工具對金屬進行切割加工的方法。鉗工操作主要是在木制鉗工臺和虎鉗上進行。今天進行的實習是用各種鉗工工具制作m12螺母,其中的主要操作步驟如下:

1選取一小段直徑為25毫米的低碳鐵,然后用銼刀把它的一個底面銼平,然后用劃規(guī)量取10厘米長度,并做好標記。

2用可調(diào)式鋸弓鋸割剛才做好標記的10厘米長的低碳鐵鐵,然后用銼刀把鋸出來的底面也銼平。

3用量規(guī)定出m12螺母的圓心,劃出一個直徑為21.9毫米的六邊形。

4用銼刀把六邊形銼成形。

5用鉆床鉆孔和擴大,然后進行螺紋加工,最后圓角,完成工件。

日期:5月31日工種:車工任務:熟悉車床的操作和制作一個小工件

車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸,將其加工成所需的零件的一種切割加工方法。今天進行的實習是對臥式車床的操作練習:停車練習;低速開車練習;熟悉主軸的旋轉(zhuǎn)速度和方向的控制;熟悉刀鋸的移動的方向的操縱等等。最好,制作一個軸類零件:小圓柱直徑為7毫米,長度為10毫米;大圓柱直徑為9毫米,長度為15毫米。

日期:6月1日工種:銑工任務:制作一個長方體

今天進行的是實習熟悉立式銑床的各個部分的操作控制,并且制作一個端面長17毫米,寬16毫米的長方體。制作步驟如下:

1選擇直徑為25毫米的低碳鐵。

2用平口鉗安裝工件。

3銑削出合適的表面,并進行量度,以達到精度要求。

4進行工件的表面加工,如磨平面與面交界處的鐵刺。

5理論報告考察。

日期:6月2日工種:加工中心任務:用電腦設(shè)計工件模型

今天進行的實習是運用mill9來制作工件的模型并且進行工件模擬成型。首先,自學教程,按照教程的要求熟悉該制作軟件的操作和各項指令。然后,按照教程的要求制作兩個工件,并且進行工件的成型模擬。

日期:6月3日工種:數(shù)控車床任務:熟悉數(shù)車的各項操作

今天進行的實習是自學數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)、工作過程和加工程序的編制。然后,進入車間,接觸數(shù)字控制車床,進行實操工作。熟悉數(shù)控車床的手動模式、手輪模式、錄入模式、自動模式和編程模式,并且用這五種模式來控制車床,從而加深對數(shù)控車床的操作認識。

日期:6月6日工種:數(shù)銑任務:熟悉數(shù)車的編程制作軟件powermill的使用

今天進行的實習內(nèi)容是學習一個圖形設(shè)計軟件——powermill的操作。該軟件可以設(shè)計毛坯模型,自動模擬成型,還可以自動生成數(shù)控銑床加工需要的程序。上午,我們借一個簡單的模型來進行各功能按鈕的操作,以便更熟練的操作該設(shè)計軟件。下午,我進行手機外殼的路徑設(shè)計和刀具設(shè)計,然后模擬成型,最后生成數(shù)控銑床需要的程序文件。

日期:6月7日工種:電火花任務:熟悉電火花機床的操作和制作一個小圖形

今天利用一個上午學習電火花加工的原理和數(shù)控電火花成形機床的操作。開始的時候,老師很詳細的介紹了某些工件用電火花加工的原理、過程和優(yōu)點。然后,老師進行電火花機床加工的操作示范??偨Y(jié)其過程為:準備工作的就緒—工具電極工藝基準的校正—安裝工件—調(diào)整工作頁面—選擇電規(guī)準—加工—加工完成——完成實習報告。在短短的一個上午,我就對電火花加工的原理和過程操作有了一個大概的認識。

日期:6月8日工種:化學加工任務:利用化學加工方法制作一件工藝品

今天學習利用鋁及鋁合金的陽極氧化處理來加工一個小工藝品。上午的時候,老師詳細地介紹了化學加工的原理和具體的工藝流程。簡單來說就是:除油脂—清洗—化學拋光或電解拋光—清洗—陽極氧化—清洗—中和—清洗—染色—清洗—封孔處理—檢驗。還有在過程中也要設(shè)計自己的圖案來雕刻。

日期:6月9日工種:焊工任務:熟悉電焊氣焊的操作和焊接工件

今天在焊工車間里度過了金工實習最危險的一天。上午面對的是五千多度的電焊鐵;下午面對的是三千多度的氣焊鐵;在操作的過程中,我們還是對焊工必須掌握的安全操作有了一定的了解。

日期:6月10日工種:鑄工任務:鑄造一個小工件

鑄工可以說是十天實習中最輕松的工種。在下午,我們就只是利用型沙鑄造一個零件模型。但是,在鑄造過程中,我們必須需要耐心和細心,否則,會前功盡棄的。

總結(jié)

在短短的十天金工實習中,我不但學到了很多新的知識,而且接觸到了很多高精密的機械和儀器,從而了解到現(xiàn)代先進的生產(chǎn)力的發(fā)展的確很快。在學習的過程中,我們既加深了在課本上所學的知識,又加強自己的動手能力的培養(yǎng),包括徒手制作零件和利用電腦操控制作零件。通過這次金工實習,我加強了學習本專業(yè)知識的愿望,以便盡早進入社會這個現(xiàn)代化生產(chǎn)基地。

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