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學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-08-25 12:32:43
【推薦】學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集8篇

【推薦】學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集8篇

在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用報(bào)告的情況越來越多,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。寫起報(bào)告來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

停留在廣州一刻這個(gè)寒假我沒有回到家鄉(xiāng)那安靜安樂窩,而是去了廣州,一個(gè)月的見聞和我的個(gè)人感觸,在此向大家匯報(bào)一下。

今年的春運(yùn)較往年更加緊張,但因?yàn)樾绿砹烁哞F動(dòng)車,火車普遍提速,一切還是很有序的;在大部分人從南下北上回家過年的情形下我卻是南下,所以車途愉悅,一點(diǎn)也不擁擠。一到廣州,坐上公交后,無意中聽到了公交移動(dòng)電視里傳出來的"手持電視機(jī)"這個(gè)東東,把家庭影院裝在口袋,隨時(shí)隨地關(guān)注新聞時(shí)事,不禁感嘆這邊的數(shù)字電視和電子化產(chǎn)品發(fā)展普及之迅速,不知道還要多久在武漢才會流行這個(gè)手持電視。

回到我父母住處,路過附近的廣東白云學(xué)院,氣派有加,但是圍墻高深,一種神秘的裝潢,無法接近的誘惑力;也是個(gè)獨(dú)立學(xué)院,但聽親戚說進(jìn)去學(xué)一年的服裝設(shè)計(jì)出來就是高薪,這情況在我們這邊的獨(dú)立學(xué)院貌似是不存在的。偶然發(fā)現(xiàn)坐公交除了一般的卡,還有老人卡,學(xué)生卡,在武漢我好像只見過愛心卡,可見廣州這邊給學(xué)生的福利又多了一件。說到公交,我還有個(gè)感觸就是,不管走到哪里坐公交,都不會坐錯(cuò)方向,因?yàn)槊總€(gè)公交站牌那里除了路線圖,本站名稱外,特別還把下一站名字也寫出來了,這樣的話就不容易坐車坐錯(cuò)方向了;而在武漢我就坐錯(cuò)過好多次;雖然武漢公交站牌路線寫的也很清楚詳細(xì),但是那個(gè)路線方向指示箭頭很不顯眼,我以前居然沒注意過,直到后來才知道有個(gè)指示方向的箭頭,特意去仔細(xì)看了才確信真的是有;不同的地方,給人的方便,給人的感覺就是不一樣。除了這個(gè)站牌,學(xué)生卡外,廣州的公交車上我發(fā)現(xiàn)那個(gè)安全緊急工具也比較齊全,車上很少本地人吵罵的聲音,老病殘弱孕專用坐很少有人去搶著做的,搶位子的人也少,好多人喜歡站著;還有一點(diǎn),就是公交報(bào)站,除了普通話和粵語外也都有英語,再者沒有任何廣告詞夾入其中。

在個(gè)廣州花都新華鎮(zhèn),感覺像一個(gè)大城一樣,什么都有,我不是鄉(xiāng)巴佬的心情,而是真的覺得他們這里什么都齊全,大氣;電腦城也很繁華。步行到這邊的秀全公園,不像武漢的東湖公園--花園式散布散心之圣地,而是小型游樂場的熱鬧非凡,有休閑益智的,也有刺激挑戰(zhàn)性的,不僅僅是公園,也是個(gè)消遣的娛樂場所了。

輾轉(zhuǎn)來到了花都珠寶城,著名的石頭記總公司就在這里,集聚全國數(shù)家有名珠寶玉石集團(tuán)公司都在這里,郊區(qū)里的工業(yè)區(qū);一大特觀就是石頭記礦物主題公園,遺憾的是沒有機(jī)會進(jìn)去參觀下;聽說門票很貴,里面有這種珍奇礦石器物,地下礦物展覽館,水上華麗餐廳;公園四周不是圍墻鐵網(wǎng)圍著,而僅僅就是半尺來高的園林小灌木,沒有任何人穿越而入。外圍的人們可以清楚地看到里面造型奇特的假山、奇石、湖、湖上餐廳等。一種向往和敬畏從心底升起。

走走停停好多個(gè)地方,無心卻有意留意著這里的一切,感覺真正的、不一樣的大城市風(fēng)貌,有種吸引,一種魅力。但這里的天氣,實(shí)在不通人意,陰雨連綿。最后,還是選擇早早離開這里,因?yàn)槲遗挛颐陨线@里了。拿著火車票進(jìn)了候車室,結(jié)構(gòu)復(fù)雜而很到位,大型中轉(zhuǎn)站的舒適無華,"統(tǒng)一祖國,振興中華"幾個(gè)大字,掛在火車站的頭頂,回蕩在我的腦灣,每相鄰的幾個(gè)候車區(qū)就會有很近位置的洗手間、茶水點(diǎn),液晶電視也高高掛著,宣傳著本地的文化,而不是完全的廣告。

一路旅程,我的見識不短淺,不膚淺,幾分匪淺,無動(dòng)手的實(shí)習(xí),卻是涉足躊躇間的賞賞;與大家分享;我意如此,而已。

學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

目錄:

一、 分散實(shí)習(xí)階段

1. 實(shí)驗(yàn)一:玉米育種程序參觀及雜交品種優(yōu)勢觀察 1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1.2 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1.3 實(shí)驗(yàn)材料及注意事項(xiàng) 1.4 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及處理 1.5 結(jié)論

二、 集中實(shí)習(xí)階段

1. 實(shí)驗(yàn)一:水稻田間觀察及基本數(shù)據(jù)測量與記錄 1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1.2 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1.3 實(shí)驗(yàn)材料及注意事項(xiàng) 1.4 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及處理 1.5 結(jié)論

2. 實(shí)驗(yàn)二:寧西實(shí)驗(yàn)基地考察 2.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2.2 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

2.3 實(shí)驗(yàn)材料及注意事項(xiàng) 2.4 結(jié)論 三、 思想總結(jié)

四、 對現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)思考及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大學(xué)生應(yīng)該做什么

1.實(shí)驗(yàn)一:玉米育種程序參觀及雜交品種優(yōu)勢觀察

1.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、了解玉米育種的具體過程和各環(huán)節(jié)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 2、學(xué)習(xí)如何給玉米人工授粉。 3、增強(qiáng)對雜交品種優(yōu)勢的認(rèn)識。

(一) 玉米育種具體過程

玉米育種從原材料搜集到新品種育成需經(jīng)過一系列的過程來完成。

1 原始材料圃

地方品種、雜交種、人工創(chuàng)造和新引進(jìn)的材料都可作為分離自交系的原始材料。該圃為育種目標(biāo)提供基礎(chǔ)材料。一般群體、綜合中的群體不少于200株,可多至1000株;單交種及遺傳組成簡單的材料的株樹可適當(dāng)?shù)臏p少至100-200株。為選株標(biāo)準(zhǔn),對基本株要按育種要求多次選擇。當(dāng)選單株在開花前套袋自交,成熟時(shí)據(jù)育種目標(biāo)及綜合表現(xiàn)選擇,存優(yōu)去劣。田見種植采用順序排列,小區(qū)面積不等,不設(shè)重復(fù)。 2 自交系圃

本圃種植各代自交果穗,進(jìn)行嚴(yán)格的篩選和淘汰,一起選出性狀優(yōu)良和穩(wěn)定的自交系。 (1)S1的選擇 將上年從原始自交圃的自交果穗種成小區(qū),各區(qū)30-50株,長出的植株為自交一代(S1)S1分離明顯,穗行間、穗行內(nèi)差異均大,因此,S1既要注重穗行間的選擇,也要注重穗行內(nèi)的選擇。據(jù)綜合性狀和育種目標(biāo)每個(gè)中選穗行選3-5株套袋自交,分離大的穗行可套袋多做。

(2)S2的選擇 將上年選留的S1果穗種成穗行,按親緣關(guān)系順序排列,每個(gè)果穗種20-30株,長出的植株為S2.同一基本株的穗行成為姊妹行,用它自交育成的系稱姊妹系。選擇各有特點(diǎn)的穗行,每個(gè)當(dāng)選行選擇性狀優(yōu)良、符合育種目標(biāo)的單株3—5株套袋自交。

(3)S3以及后代的選擇 一般S3之后的性狀趨于穩(wěn)定,分離漸小,繼續(xù)自交和定向選擇,使性狀加速穩(wěn)定。按育種目標(biāo)進(jìn)行穗行選擇,淘汰不良穗行,每個(gè)當(dāng)選穗行選擇2-3個(gè)優(yōu)良、典型的果穗。整齊一致的系可用系內(nèi)姊妹交與自交交替進(jìn)行的方式保存自交系。

田見種植采用順序排列,不設(shè)重復(fù),雙行或單行區(qū)。 3 測交圃

玉米自交系的好壞,除基本性狀,主要取決與配合力的高低。因此,在選育自交系的同時(shí),需測配合力。本圃一方面為測定自交系的配合力配置側(cè)交組合,另一方面將新選自交系進(jìn)行廣泛側(cè)交,以選育優(yōu)良種。配合力測定方法多采用測用結(jié)合法。田見種植采用順序排列,不設(shè)重復(fù),視側(cè)交量種成多行區(qū)。 4 側(cè)交組合鑒定圃

本苗圃的目的是初步選出2-3個(gè)優(yōu)良組合。各側(cè)交組合順序排列,每十個(gè)小區(qū)設(shè)一對照,以當(dāng)?shù)氐漠?dāng)家品種做對照種,測試個(gè)組合的豐產(chǎn)性、抗病性、適應(yīng)性、生育性等性狀。從中選出超過對照的優(yōu)良組合升入產(chǎn)量比較試驗(yàn),并測出配合力,作為篩選自交系的依據(jù)。田間采用順序排列,2次重復(fù),小區(qū)面積60-120平方尺??蛇M(jìn)行1-2季。 5 組合比較實(shí)驗(yàn)圃

本圃進(jìn)行更大面積的組合比較試驗(yàn),選出最優(yōu)組合參加區(qū)域試驗(yàn)。將上季入選的優(yōu)良組合、對照組等十個(gè)左右的組合進(jìn)行比較試驗(yàn)通常進(jìn)行兩季選出超過對照的最優(yōu)組合1-2個(gè)參加區(qū)試。采用隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì),3-4次重復(fù),小區(qū)面積200-300平方尺。 6 區(qū)試與生產(chǎn)試驗(yàn)

將上述優(yōu)良組合交給省品種鑒定委員會統(tǒng)一進(jìn)行區(qū)試,同時(shí)在不同地區(qū)布點(diǎn)進(jìn)行較大面積的生產(chǎn)試驗(yàn)及適應(yīng)性鑒定,連續(xù)兩年通過區(qū)試和生產(chǎn)試驗(yàn)后即可申請品種鑒定。

(二)雜交品種優(yōu)勢觀察

雜交品種優(yōu)勢是指兩個(gè)遺傳組成不同的親本雜交產(chǎn)生的雜交品種一代,在生長勢、生活力、繁殖力、抗逆性、產(chǎn)量和品質(zhì)上比其雙親優(yōu)越的現(xiàn)象。玉米育種主要是利用雜交品種優(yōu)勢,先讓材料自交,使各優(yōu)良基因位點(diǎn)純合,同時(shí)產(chǎn)生自交衰退,再將攜帶不同優(yōu)良基因的自交系雜交,便會產(chǎn)生雜交品種優(yōu)勢。

1.2實(shí)驗(yàn)材料以及注意事項(xiàng)

1 材料

玉米育種試驗(yàn)田、直尺、授粉袋 2 注意事項(xiàng)

a、觀察過程中注意安全,最好戴上草帽,穿長袖衣褲,穿膠鞋。 b、避免破壞試驗(yàn)田玉米植株 c、認(rèn)真做好觀察記錄

1.3結(jié)論

1、雜交種的性狀是繼承雙親的性狀,雙親的優(yōu)良性狀可以在雜交種中同時(shí)表現(xiàn),所以培育優(yōu)良雜交種選擇優(yōu)良的雙親很重要。

2、雜交F1代的性狀很均一,不會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象。

二、集中實(shí)習(xí)階段

2.實(shí)驗(yàn)一:水稻田間觀察及基本數(shù)據(jù)測量與記錄

2.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、 觀察并了解不同水稻品種的差異特點(diǎn)及育種過程。 2、 了解水稻的兩種主要的起源說。

3、 對兩種品種的水稻進(jìn)行數(shù)據(jù)測量記錄及分析。

2.2實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

(1)不同水稻品種的差異特點(diǎn)及育種過程

由老師帶領(lǐng)講解各種水稻品種的差異特點(diǎn)和育種過程,如三系雜交法。 (2)水稻起源學(xué)說

由同學(xué)講解水稻的起源。關(guān)于栽培稻兩個(gè)亞種(粳稻和秈稻)的起源,有單次起源(一元論)和多次起源(多元論)兩種說法,但是近10多年來分子生物學(xué)證據(jù)的廣泛利用為探討栽培稻起源提供了重要手段,多次(或二次)起源說得到越來越多證據(jù)的支持。

關(guān)于農(nóng)學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告<spanhttp://pic.gzpinda<p> ?。?)水稻基本數(shù)據(jù)的測量與記錄</p><p>  兩人一組,測定水稻的基本數(shù)據(jù)株高、穗數(shù)及穗長。水稻共2個(gè)品種(華航31、增城絲苗),每個(gè)品種選取5株水稻進(jìn)行測量。 A、株高:</p><p>  從莖基部到穗頂端的高度,芒長不計(jì),以厘米為單位。選取每株水稻最高5穗,測量并記錄穗高,取平均即為該株水稻株高。 B、穗長:</p><p>  從穗基節(jié)到穗頂谷粒的長度,芒長不計(jì),以厘米為單位。(取10穗左右測量并記錄) C、穗數(shù):</p><p>  穗結(jié)實(shí)粒5粒以上的分蘗均為有效分蘗,記錄有效分蘗數(shù)即為該株水稻穗數(shù)。</p><p>  2.3 實(shí)驗(yàn)材料及注意事項(xiàng)</p><p>  實(shí)驗(yàn)材料:水稻(華航31、增城絲苗)、直尺</p><p>  注意事項(xiàng):測量時(shí)應(yīng)該隨機(jī)挑選除第一、二行外的水稻植株進(jìn)行測量,測量時(shí)盡量小心勿彎折水稻,按照測量要求測量且測量規(guī)范。注意水稻葉易割傷手,小心測量。</p><p>  2.4 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及處理</p><p>  1、 對華航和增城兩個(gè)品種的株高進(jìn)行顯著性分析</p><p>  (1)、先對二者的方差進(jìn)行顯著性差異分析,結(jié)果如下: 統(tǒng)計(jì)假設(shè):H0:?1??2 HA:?1??2</p><p>  <strong></strong></p><h2>學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3</h2>
<p>  作為一個(gè)土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生,畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)階段尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié),它是對我們大學(xué)階段所學(xué)知識的一次綜合運(yùn)用,不但使我們各方面的知識系統(tǒng)化,而且使所學(xué)知識實(shí)踐化。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是在畢業(yè)設(shè)計(jì)前進(jìn)行一次系統(tǒng)的綜合考察,結(jié)合所學(xué)知識及自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題,選擇自己的設(shè)計(jì)方向。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí),使我們能夠了解建筑設(shè)計(jì)的全過程,培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問題的能力及創(chuàng)新能力,并鍛煉我們調(diào)查研究的能力,對畢業(yè)設(shè)計(jì)有著重要的指導(dǎo)作用。</p><p>  <strong>實(shí)習(xí)任務(wù)一:蘇州城市建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)</strong></p><p>  實(shí)習(xí)的第一天,我們來到了歷史文化古城——蘇州,蘇州素有人間天堂之稱,即“上有天堂,下有蘇杭”。第一次來蘇州,感覺沒什么特別的,不是我們想象的高樓大廈。聽老師介紹說:蘇州進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè),受到諸多保護(hù)條文規(guī)范的制約,關(guān)注建筑風(fēng)格成為規(guī)劃審批的一個(gè)重要組成部分,因而,對建筑風(fēng)格的要求,以某種法制法規(guī)的形成存在,并對蘇州城市建筑的設(shè)計(jì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。城市規(guī)劃方面采取對古城風(fēng)貌的保護(hù)的原則,所以現(xiàn)代化的建設(shè)要兼顧到歷史文化遺產(chǎn)的留存與合理利用。</p><p>  根據(jù)資料介紹:這種源自保護(hù)城市風(fēng)貌的舉措對于創(chuàng)造地方特色而言,并不是一個(gè)完全相同的概念,應(yīng)該承認(rèn)前者可以用較為穩(wěn)妥,保守的.手法來達(dá)成保護(hù)的效果,在某些特定場合,甚至可以沿用傳統(tǒng)樣式和仿古建筑。而后者相對來說是富有開創(chuàng)性,探索性的創(chuàng)造過程,它關(guān)注地方文化,自然環(huán)境,建筑歷史等眾多地域因素,其表達(dá)方式和設(shè)計(jì)手法具有相當(dāng)?shù)牟町惡拓S富性。在蘇州,總體文化背景的相對保守和保護(hù)任務(wù)的緊迫性所導(dǎo)致的對建筑風(fēng)格的專注是蘇州創(chuàng)作環(huán)境的一個(gè)特點(diǎn),從這個(gè)意義上說,蘇州地方主義或地方特色的再創(chuàng)造還有相當(dāng)大的發(fā)展空間。</p><p>  所以,蘇州市區(qū)的建筑,不論是什么結(jié)構(gòu),都要維持這種現(xiàn)狀,表現(xiàn)蘇州城市的特點(diǎn)。在我們參觀的人民路與干將路的城市建筑是反映蘇州地方建筑的一對絕好例子。人民路是蘇州古城結(jié)構(gòu)的歷史延續(xù),最北端的北寺塔,中段的觀前街,怡園,文廟和南端的城市園林——滄浪亭使得人民路從北到南有一個(gè)完整的景觀序列。干將路著重體現(xiàn)地方性符號以及與城市文脈的關(guān)聯(lián),其開發(fā)規(guī)模較大,改造力度較強(qiáng),但在追求條理化和程</p><p>  序化的過程中又體現(xiàn)了人文關(guān)懷的場所精神。最典型就是人民路上蘇州圖書館新館,是一棟著力體現(xiàn)蘇州地方文化特色建筑。其輕巧靈秀的立面造型手法,與早期人民路建筑古樸厚重的性格形成鮮明的對比,其中也隱藏了時(shí)代文化上的對比。對地方“風(fēng)格”的關(guān)注在蘇州圖書館就集中地表現(xiàn)出來,這種現(xiàn)象和江南其它地區(qū)的表現(xiàn)相比更顯突出。</p><p>  為什么建筑可以這樣隨意的按人們的意愿設(shè)計(jì)成不同的體型?個(gè)人簡歷這就和我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有根本的關(guān)系,前面所說的的古代建筑都是砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu),而新建的大多數(shù)都是框架,或框—剪結(jié)構(gòu)。其中以框架為主,高層中多使用框—剪結(jié)構(gòu)??蚣芙Y(jié)構(gòu)是梁、柱等桿系構(gòu)件組成的空間承重體系的結(jié)構(gòu),是多層、高層建筑的一種主要結(jié)構(gòu)形式。這種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)點(diǎn)是建筑平面布置靈活,能獲得較大的使用空間,建筑立面容易處理,可以適應(yīng)不同的房屋造型。所以人們可以按照自己的想法設(shè)計(jì)各式房屋,就像搭積木一樣,擺出自己喜歡的造型,都能夠用框架來實(shí)現(xiàn),這就是框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)。所以人民路上的多層建筑,不論是辦公樓、商廈、圖書館、行政樓,大都是框架結(jié)構(gòu),但外形卻是蘇州古典建筑形象。</p><p>  建筑的形式就被當(dāng)作了一種信息交流的媒介和模式。為此,便要求建筑形式成為一定含義的符號載體,即意味著使建筑形式符碼化。這就是蘇州圖書館的外部立面上眾多變形過的構(gòu)架、紋飾、披檐的意義,從它們的身上公眾獲取與地域或歷史的溝通。蘇州圖書館內(nèi)部的設(shè)計(jì)力圖還原作為園林主人——文人的情趣。</p><p>  由此,我想到了我所設(shè)計(jì)的中學(xué)辦公樓,也應(yīng)像蘇州的建筑一樣,在建筑設(shè)計(jì)上爭取能被當(dāng)作一種信息交流的媒介和模式,成為一定含義的符號載體。在結(jié)構(gòu)上采用框架結(jié)構(gòu),按自己的建筑設(shè)計(jì)思路合理的的安排空間造型,在建筑造型上努力體現(xiàn)蘇北的建筑風(fēng)格,把建筑物的設(shè)計(jì)和兩漢古典文化結(jié)合起來,在現(xiàn)代建筑中融入古代風(fēng)格,體現(xiàn)徐州的文化風(fēng)格和韻味。</p><p>  <strong>實(shí)習(xí)任務(wù)二:上海建筑建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)</strong></p><p>  第二天,我們來到了上海,第一次體驗(yàn)到了中國第一現(xiàn)代化都市的繁華,鱗次櫛比的高樓,繁華的街道,個(gè)性多樣的建筑,讓我們體會到現(xiàn)代建筑業(yè)的高速發(fā)展,以及人類的智慧。在金貿(mào)大廈腳下,讓你切實(shí)的感覺到什么是偉大和渺小,體會到作為一個(gè)土木工程師的責(zé)任有多大!</p><p>  金貿(mào)大廈是上海市的一座標(biāo)志性建筑,傲然屹立黃浦江畔,人們期待已久的世界第三、中國第一的88層大廈終,這幢集現(xiàn)代辦公樓、豪華五星級酒店、商業(yè)會展、高檔宴會、觀光、娛樂、商場等綜合設(shè)施于一體,深富中華民族文化內(nèi)涵,溶匯西方建筑藝術(shù)的智慧型摩天大樓。</p><p>  根,金茂大廈于1992年12月17日被批準(zhǔn)立項(xiàng),1994年5月10日動(dòng)工,1997年8月28日結(jié)構(gòu)封頂熱門思想?yún)R報(bào),至1999年3月18日開張營業(yè),當(dāng)年8月28日全面營業(yè)。金茂大廈占地2.3公頃,塔樓高420.5米,總建筑面積29萬平方米。</p><p>  金茂大廈的設(shè)計(jì)師是美國芝加哥著名的som設(shè)計(jì)事務(wù)所。設(shè)計(jì)師以創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思想,巧妙地將世界最新建筑潮流與中國傳統(tǒng)建筑風(fēng)格結(jié)合起來,成功設(shè)計(jì)出世界級的,跨世紀(jì)的經(jīng)典之作,成為海派建筑的里程碑,并已成為上海著名的標(biāo)志性建筑物,1998年6月榮獲伊利諾斯世界建筑結(jié)構(gòu)大獎(jiǎng)。1999年10月容膺新中國50周年上海十大經(jīng)典建筑金獎(jiǎng)首獎(jiǎng)。</p><p>  正是由于這個(gè)超凡脫俗的建筑設(shè)計(jì)所表達(dá)的中國特色的建筑風(fēng)格及其內(nèi)涵,她才在眾多的優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案中脫穎而出,屹立在黃埔江岸,震撼全世界著人們的眼球,下面我們來看一下它的內(nèi)部結(jié)構(gòu):</p><p>  金茂大廈塔樓1-2層是氣勢雄偉,寬敞明亮,凈高達(dá)10.1米的商務(wù)辦公區(qū)大堂,不僅有激動(dòng)人心的體量,而且高格調(diào),高檔次,高科技的室內(nèi)裝修給人以莊嚴(yán)典雅,心曠神怡的特殊感受。</p><p>  大堂內(nèi)的辦公區(qū)專用候梯廳造型獨(dú)特,猶如金碧輝煌的古埃及金塔。專為辦公設(shè)置的五組26臺高速電梯采用獨(dú)特的玻璃轎廂,玻璃門廳,寬敞明亮,可迅速而又舒適地把客人送達(dá)各辦公樓層而又不必中轉(zhuǎn)。每十層5-6部電梯的配置可保證客人在上下班高峰時(shí),候梯時(shí)間不超過35秒,給人以便捷的交通。金茂大廈辦公區(qū)在塔樓的3-50層,建筑面積為122,871平方米,均為無柱大空間,層高4米,凈高達(dá)2.7米,租戶可根據(jù)自身的需要任意進(jìn)行分隔和布置辦公區(qū)的統(tǒng)長采光窗寬敞明亮,工作總結(jié)自然采光達(dá)到最佳狀態(tài)。照明嵌裝式燈罩,1.5米×1.5米均勻布置,光照均勻,光線柔和,照度達(dá)450-500lux,對電腦熒光屏無反光,不刺眼,有利于電腦時(shí)代眼保健。</p><p>  金茂大廈塔樓53-87層為世界上離地面最高、設(shè)施最齊全、裝修最豪華的金茂凱悅大酒店。酒店擁有全豪華客房等555間/套,設(shè)在58-85層,其中78-85層為酒店行政樓(7個(gè)層面),并在82層設(shè)有佳賓軒,內(nèi)有貴賓接待處,專用會議室,商務(wù)中心,會客廳,并提供貴賓早餐休息服務(wù)。</p><p>  大廈裙房共有6層,建筑面積達(dá)32270平方米。裙房一層備有700平方米展覽廳,可容納380座位的演示廳及小型會議室、多功能廳。演示廳配有同聲傳譯和頂級視聽設(shè)備,可舉行新聞發(fā)布會、學(xué)術(shù)報(bào)告會、國際會議等。裙房3-6層設(shè)計(jì)為大型購物商場,其實(shí),內(nèi)部結(jié)構(gòu)的精美,袒露著與建筑小品的高度和諧統(tǒng)一。裙房二樓擁有千人大宴會廳、750人規(guī)模的水晶廳,以及諸多的嘉賓廳、會議廳、多功能廳。</p><p>  作為車庫和儲藏用的地下室共有3層,局部4層,建筑面積達(dá)到57151平方米,設(shè)有800個(gè)泊車位的停車場,XX輛自行車庫。這就是整個(gè)大廈的建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)成。</p><p>  通過對金貿(mào)大廈的參觀,我們要學(xué)習(xí)它的建筑設(shè)計(jì),怎樣去成為一個(gè)標(biāo)志性建筑,作為中學(xué)學(xué)校辦公樓建筑要想達(dá)到這種</p><p>  效果,首先在建筑設(shè)計(jì)方面要滿足要求。第一要滿足建筑功能的要求,學(xué)校建筑主要是圍繞教學(xué)活動(dòng)的需要而建。過去只要根據(jù)學(xué)校的類型規(guī)模、教學(xué)活動(dòng)要求和條件來設(shè)置教學(xué)用房,但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的提高,對學(xué)生素質(zhì)的要求也有所提高,為了達(dá)到“五美”,致使學(xué)校建筑要求除了普通教室外還要有多媒體教室、語音室、課外活動(dòng)室、老師休息室、門衛(wèi)、衛(wèi)生間等用房,這就要求建筑功能要復(fù)雜多樣。第二要滿足建筑形象的要求。建筑既是物質(zhì)產(chǎn)品又具有一定的藝術(shù)形象,不僅用來滿足使用要求,還應(yīng)滿足人們精神和審美要求。</p><p>  <strong>實(shí)習(xí)任務(wù)三:杭州建筑建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)</strong></p><p>  今天,我們到達(dá)了杭州西湖,來學(xué)習(xí)杭州的建筑特點(diǎn)。參觀了杭州西湖博物館。</p><p>  西湖,千百年來,一直是文人墨客詠嘆不絕的地方,杭州西湖博物館的建造,這是為進(jìn)一步提升西湖知名度和美譽(yù)度,把西湖山水、人文濃縮與此,讓人們?nèi)轿涣私馕骱淖匀?、人文、歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、社會等內(nèi)容。博物館選址于西湖南線南山路西側(cè),北于錢王祠一街相隔,西面緊鄰西湖,南于柳浪聞鶯景點(diǎn)相接,地理位置顯著。建筑用地23889平方米,建筑面積控制在8000平方米,由浙大建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象,雖樣式看起來于錢王祠相似,卻能避免雷同,結(jié)構(gòu)新穎,是一個(gè)建筑典范。</p><p>  因處在西湖景區(qū)中心,所以整個(gè)建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài),將大部分建筑置在地下,地上建筑面積控制在XX平方米,以進(jìn)入地下部分的探溝為界,劃分左右兩大功能區(qū)。這一設(shè)計(jì)構(gòu)想源于對塊環(huán)境的解讀,以及對博物館本身意向的表達(dá)。通過建筑造型,采用內(nèi)部空間非等高的豎向設(shè)計(jì),有助于展示不同內(nèi)容的需要,滿足不同的陳列方式,利于現(xiàn)代展示空間布局。作為建筑物本身,上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu),幕墻玻璃、花崗巖鋪飾,與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面,恰是建筑表達(dá)現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。</p><p>  這就是西湖博物館的獨(dú)到之處,為人們以后再設(shè)計(jì)類似建筑的時(shí)候提供了一個(gè)很好的的模版,作為一個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的初學(xué)者,應(yīng)該好好去品味。</p><p>  <strong>實(shí)習(xí)總結(jié):</strong></p><p>  此次畢業(yè)去的三個(gè)城市,其城市建筑是中國現(xiàn)代與古典建筑的代表,通過這次實(shí)習(xí),實(shí)現(xiàn)了知識理論與實(shí)踐的結(jié)合的目的,學(xué)習(xí)了現(xiàn)代建筑的設(shè)計(jì)思路與設(shè)計(jì)手法,為完成畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的任務(wù)提供了空間設(shè)計(jì)和平面方案設(shè)計(jì)的思路和方法。能夠幫助我們設(shè)計(jì)出體型美觀、新穎,滿足各項(xiàng)使用功能要求,功能區(qū)組合合理的建筑方案,并為我們的設(shè)計(jì)提供了實(shí)物模型。本次的實(shí)習(xí)給我的畢業(yè)設(shè)計(jì)帶來了極大的幫助,填補(bǔ)了我在建筑方案設(shè)計(jì)方面的空白,使我對建筑方案的設(shè)計(jì)有了比較清晰、系統(tǒng)的認(rèn)識。我相信,我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)會獲得圓滿成功!</p><h2>學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4</h2>
<p>  這次我實(shí)習(xí)的單位給我分配的任務(wù)和上一年暑假大同小異,但因?yàn)榻?jīng)過了這一年,大二這讓我一生都難以忘懷的一年,這一年我所做的,我所想的,使我一下子成熟了許多。</p><p>  在這里我不得不談到我的大學(xué)的生活,也就是在去年的這個(gè)時(shí)候,我雖然也為實(shí)習(xí)問題忙碌,但心中掛念的卻是每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷的一場重要的考試,大學(xué)英語四級考試,尤其對我一名大專生來說,這場考試可能會決定我以后要走的路。最后的結(jié)果我成功了。</p><p>  經(jīng)過了一次又一次的思考后,我義無返顧地投入了四級的后一個(gè)級別,六級考試。但是我知道這種考試,要一次通過對于一個(gè)大專生的難度。在我上的一個(gè)英語論壇上大部分都是本科的學(xué)生,他們?yōu)榱肆墸械目剂?次,甚至還有人考了6次。當(dāng)我知道這個(gè)消息以后,我猶豫了,我不知所措,我想自己的這點(diǎn)能力能一次考六級嗎?如果我選擇這次考六級,就一定要一次把他考出來,因?yàn)橛形缓苜Y深的英語老對我說,現(xiàn)在,在大學(xué)期間一定要考出六級,如果想在工作期間考,一般來說成功的可能性很小,我知道若這次不參加考試,我就要在今年的12月考,而那個(gè)時(shí)候我很有可能已經(jīng)工作了,所以最后得出的結(jié)論是我必須在這次考試中一次成功。</p><p>  經(jīng)過這一年的考試,我覺得自己成熟了許多,也改變了自己原先對生活,對社會的看法。一次又一次的在模擬考中的失敗,讓我知道了如何去面對絕望。這一年的經(jīng)歷也讓我這個(gè)過去玩世不恭的學(xué)生變得做事謹(jǐn)慎小心,也使我更懂得珍惜來之不易的機(jī)會。</p><p>  這次暑假早就在為實(shí)習(xí)的單位忙碌,在炎炎烈日下,我四處奔波,最后通過一些關(guān)系在閘北區(qū)的一家企業(yè)找到了一份工作,懂得珍惜的我也很努力的學(xué)習(xí)師傅教授的內(nèi)容。每當(dāng)遇到困難時(shí),想到過去一年的我的汗水,我的淚水。面前的困難也就不算什么了。考過四,六級的人會知道,在四,六級中,最重要的不是能力,而是那一份自信!我想我現(xiàn)在的自信也就源于四,六級的磨難。要相信自己,面對困難就是要有一股韌勁。</p><p>  每年的四,六級考試中,總有很多人名落孫山。今年的暑假我在四,六級分?jǐn)?shù)公布期間,在一個(gè)我經(jīng)常上的四,六級論壇上,看到了數(shù)之不盡的帖子,都是一些同學(xué)認(rèn)為自己的分?jǐn)?shù)沒有能夠及格的言論,有人后悔,有人自責(zé),有人漫罵考試。他們只看到了成功者的果實(shí),卻不知道這果實(shí)是由汗水和淚結(jié)成的。一個(gè)和我關(guān)系很鐵的朋友問我你怎么考的,我說這是要付出代價(jià)的。</p><p>  這一個(gè)月的實(shí)習(xí)也讓我變得更喜歡思考,我想自己的能力,努力確實(shí)重要,但把握好人生的方向標(biāo),也許才能成就一世的成功。實(shí)習(xí)是一個(gè)開始,也是一個(gè)舞臺。他讓我磨練自己在社會的生存能力,也讓我學(xué)會了做人一些小技巧。</p><h2>學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5</h2>
<p>  在進(jìn)行2年半的理論知識積累之后,要有一個(gè)踏入社會進(jìn)行實(shí)踐的過程,也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有一定程度的差異,在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識得以升華,把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),為我們以后參加工作打好基礎(chǔ),這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在。</p><p>  中專的第二學(xué)期一開學(xué),老師布置完任務(wù)后,我就開始了我的實(shí)習(xí)生活。雖然時(shí)間不是很長,但是我卻知道這次實(shí)習(xí)的重要性,因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們認(rèn)識專業(yè)的一個(gè)窗口,同時(shí)又是擇業(yè),社會交往乃至認(rèn)識社會的第一次機(jī)會,所以我決定,在這次實(shí)習(xí)生活中,嚴(yán)格的要求自己,并虛心向各位師傅請教,讓自己通過這次實(shí)習(xí),確實(shí)學(xué)到一些東西,減少自己將來踏入社會的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。</p><p>  <strong>一、在這次實(shí)習(xí)中我了解了施工現(xiàn)場所用的一些建筑材料基本性能檢測:</strong></p><p>  1、水泥性能檢測</p><p>  1)不合格品:凡細(xì)度、終凝時(shí)間、不溶物和燒失量中的任意一項(xiàng)不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或混合材料參加量超過最大限量和強(qiáng)度低于商品強(qiáng)度等級的指標(biāo)時(shí)為不合格,水泥包裝標(biāo)志中水泥品種、強(qiáng)度等級、生產(chǎn)者名稱和出廠編號不全也屬于不合格品。</p><p>  2)物理檢測項(xiàng)目及方法:密度(李氏瓶法)、比表面積(勃氏法)、細(xì)度(篩析法)、水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量、凝結(jié)時(shí)間、安定性(飾餅沸煮法)、水泥膠砂強(qiáng)度(ISO法)、流動(dòng)度。</p><p>  3)化學(xué)檢測項(xiàng)目:燒失量、二氧化硅、三氧化二鐵、三氧化二鋁、氧化鈣、氧化鎂、不溶物、三氧化硫、氧化鉀、氧化鈉。</p><p>  4)廢品:凡氧化鎂、三氧化硫、初凝時(shí)間、安定性中任意一項(xiàng)不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定時(shí),均為廢品。</p><p>  2、金屬材料(鋼筋)</p><p>  鋼筋種類很多,通常按化學(xué)成分、機(jī)械性能、生產(chǎn)工藝等進(jìn)行分類。</p><p> ?。?)按化學(xué)成分分</p><p>  碳素鋼鋼筋和普通低合金鋼筋。碳素鋼鋼筋按碳量多少,又分為低碳鋼鋼筋(含碳量低于25%),中碳鋼鋼筋(含碳量0.25%~0.7%,),高碳鋼鋼筋(含碳量0.70%~1.4%),碳素鋼中除含有鐵和碳元素外,還有少量在冶煉過程中帶有的硅、錳、磷、硫等雜質(zhì)。普通低合金鋼鋼筋是在低碳鋼和中碳鋼中加入少量合金無素,獲得強(qiáng)度高和綜合性能好的鋼種,在鋼筋中常用的合金元素有硅、錳、釩、鈦等,</p><p> ?。?)按機(jī)械性能分</p><p>  鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)用熱軋鋼筋,過去大都采用碳鋼。隨著普通低合金鋼的發(fā)展,現(xiàn)行熱軋鋼筋,除了碳鋼的3號鋼外,全為普通低合金鋼。</p><p>  按機(jī)械性能把鋼筋分為四級:</p><p> ?、窦変摻睢?35/370級 Ⅱ級鋼筋—335/510級 Ⅲ級鋼筋—370/570 Ⅳ級鋼筋—540/835級,分子是屈服強(qiáng)度,分母是抗拉強(qiáng)度,單位是MPa。鋼筋的機(jī)械性能通過試驗(yàn)來測定,微量鋼筋質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)械性能有屈服點(diǎn)、抗拉強(qiáng)度、伸長率,冷彎性能等指標(biāo)。</p><p>  1)屈服點(diǎn):當(dāng)鋼筋的應(yīng)力超過屈服點(diǎn)以后,拉力不增加而變形卻顯著增加,將產(chǎn)生較大的殘余變形時(shí),以這時(shí)的拉力值除以鋼筋的截面積所得到的鋼筋單位面積所承擔(dān)的拉力值,就是屈服點(diǎn)。</p><p>  2)伸長率:伸長率是應(yīng)力一應(yīng)變曲線中試件被拉斷時(shí)的最大應(yīng)變值,又稱延伸率,它是衡量鋼筋塑性的一個(gè)指標(biāo),與抗拉強(qiáng)度一樣,也是鋼筋機(jī)械性能中必不可少的保證項(xiàng)目。</p><p>  3)抗拉強(qiáng)度:抗拉強(qiáng)度就是以鋼筋被拉斷前所能承擔(dān)的最大拉力值除以鋼筋截面積所得的拉力值,抗拉強(qiáng)度又稱為極限強(qiáng)度。</p><p>  4)冷彎性能:冷彎性能是指鋼筋在經(jīng)冷加工(即常溫下加工)產(chǎn)生塑性變形時(shí),對產(chǎn)生裂縫的抵抗能力。</p><p>  (3)按生產(chǎn)工藝及軋制外形分鋼筋混凝土用鋼筋分為熱軋帶肋鋼筋、余熱處理鋼筋、熱軋光圓鋼筋和普通低碳鋼熱軋圓盤條。</p><p>  3、澆筑</p><p>  大壩的澆筑有平鋪式和臺階式。我所實(shí)習(xí)時(shí)正值酷暑,溫度較高,每天的太陽都是火熱的。正是采用的臺階式,在澆筑時(shí)應(yīng)該不要搞太大的工作面,以免來不及覆蓋第二層而產(chǎn)生初凝現(xiàn)象,也要控制混凝土溫度,混凝土?xí)芾淅霈F(xiàn)裂縫,將會引起質(zhì)量事故。另外,澆筑混凝土?xí)r應(yīng)注意積水的清掃,注意不能把水與混凝土攪和在一起。拌和好出機(jī)的混凝土應(yīng)現(xiàn)場測定它的坍落度,大壩根據(jù)部位不同澆筑的混凝土強(qiáng)度也不一樣,通常情況下,大壩的表面辰澆灌高強(qiáng)混凝土。</p><p>  <strong>二、實(shí)習(xí)感受</strong></p><p>  這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的,我們不僅學(xué)到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些試驗(yàn)技術(shù)要點(diǎn),只是粗略地知道其作用,而其具體的環(huán)節(jié),具體的步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,對我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù),它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟,我們應(yīng)該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過實(shí)習(xí),增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時(shí)候就很茫然,學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作,以致對自己的專業(yè)喪失了熱情,沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。</p><p>  通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實(shí)際相差較大,一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運(yùn)用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達(dá)到這個(gè)目的。</p><p>  但是通過這次實(shí)習(xí),才覺得原來建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來能在這個(gè)行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會接觸到各種各樣的人。面對一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)也可以通過不同的接觸對象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)!</p><p>  實(shí)習(xí)結(jié)束了,我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會更好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程。</p><h2>學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6</h2>
<p>  <strong>實(shí)習(xí)目的:</strong>平時(shí)只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識,通過實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書本學(xué)習(xí)不到是知識,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為日后參加工作打下基礎(chǔ)。</p><p>  <strong>實(shí)習(xí)時(shí)間:</strong>20xx年3月1日——20xx年6月30日</p><p>  <strong>實(shí)習(xí)地址:</strong>針尖內(nèi)燃部件制造有限公司人力資源部</p><p>  人力資源其職業(yè)道德的基本要求</p><p>  由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我對民營企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多,認(rèn)識不深。為了能更快適應(yīng)環(huán)境,更好地開展工作,我特別注重加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),堅(jiān)持“向同事學(xué)、向書本學(xué)”的思路,不斷提高業(yè)務(wù)水平,以彌補(bǔ)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限?!叭诵?,必有我?guī)煛?,企業(yè)中的每一位和同事都是我的老師,他們的豐富經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富,是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此,我積極向身邊的、同事和前輩們請教,虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn),以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣,規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方面,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源開發(fā)與管理、民營企業(yè)黨務(wù)管理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)知識,努力掌握與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作內(nèi)容,熟悉工作流程。</p><p>  這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn),理論與實(shí)際的差距:剛踏上社會的我躍躍欲試,大有氣吞山河之勢,因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)的知識終于可以派上用場了。但后來實(shí)踐發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我看的只是基本理論學(xué),尚未具有發(fā)展?jié)摿Γ瑳]有容入企業(yè)。這次到企業(yè)實(shí)習(xí)最有體會的是人力資源其職業(yè)道德的基本要求以及對我的影響。</p><p>  1. 人力資源其職業(yè)道德的基本要求</p><p>  一要有愛心:愛職業(yè),愛員工,敬重領(lǐng)導(dǎo)。二要有責(zé)任心:認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無巨細(xì),事事重要,事事都是責(zé)任。三要業(yè)務(wù)精益求精:時(shí)時(shí)、事事尋求合理化,精通人力資源業(yè)務(wù),知人善任,用人有方,追求人與事結(jié)合的最佳點(diǎn)。四要有探索、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、服從、自律、健康等現(xiàn)代意識。五要樹立誠信觀念。誠信乃做人做事之本。</p><p>  由于人的工作是最復(fù)雜微妙的工作,人力資源主任這個(gè)職位是對個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位,需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中。想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源員工具備以下方面的素質(zhì):</p><p> ?。?)具備公正、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力。相對來說,只有公正才可以做到無私,才能夠客觀地對人力進(jìn)行評估、確定,在選拔、推薦、使用人才時(shí)堅(jiān)持“唯才是用”的原則。還要具有堅(jiān)定勇敢的意志力才能使自己在人力資源構(gòu)造過程和開展自己的工作中,承受來自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來堅(jiān)持公正、忠信的原則。</p><p> ?。?)具備廣博的社會科學(xué)知識。一方面可充分利用各種社科學(xué)知識或方法。另一方面,一個(gè)人力資源的負(fù)責(zé)人同時(shí)要和不同專業(yè)、不同領(lǐng)域的人員接觸相處,廣博的社會科學(xué)知識有住與提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進(jìn)行驗(yàn)核判別,也有利于人力資源建立廣泛的社會關(guān)系,為建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件。</p><p> ?。?)具備實(shí)現(xiàn)人力資源有效管理的專業(yè)知識和職業(yè)能力。這些知識和能力包括:人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊設(shè)計(jì)的能力職位分析和績效考核管理能力;薪酬與福利管理能力;人力資源開發(fā)、培訓(xùn)能力;人事制度管理能力。當(dāng)然,作為人力資源經(jīng)理還具備組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力、自信力(以及對人力資源管理工作的興趣或愛好)等其它素質(zhì)能力。</p><p>  當(dāng)前針尖內(nèi)燃部件制造有限公司正在深化改革,以強(qiáng)化科學(xué)管理,提高工作質(zhì)量和辦事效率,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為目的,真正建立起符合市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的、規(guī)范合理的、符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的組織管理體系。同時(shí)在工作制度方面實(shí)行崗位技能工資制,規(guī)范工資分配體系,加強(qiáng)崗位技能工資制的管理。</p><p>  以上幾方面可以看出,人力資源部的職責(zé)工作及對員工的要求是全面的,在整個(gè)單位中發(fā)揮著重要的作用。</p><p>  我國熱力資源非常豐富,這是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的寶貴財(cái)富,但是我國的人力資源管理狀況,尤其是企業(yè)的人力資源管理與西方發(fā)達(dá)國家還存在著較大的差距。如何改善人力資源管理,充分發(fā)揮人力資源的使用效益,從而實(shí)現(xiàn)人力資源的可持續(xù)性發(fā)展,已成為每一個(gè)企業(yè)所面臨的重要課題。</p><p>  因此我在針尖公司學(xué)到的不僅僅是職業(yè)技能,更可貴的是學(xué)到如何先去做個(gè)正直、無私、博學(xué)的人。也為我今后的學(xué)習(xí)指明了方向。</p><p>  2.對人力資源管理的幾點(diǎn)建議:</p><p> ?。?)在激烈競爭的現(xiàn)代企業(yè)中,企業(yè)如果沒有創(chuàng)新,就很難發(fā)展,即使生存也會面臨危機(jī)在管理上也是如此,企業(yè)通過不斷地自我否定、自我超越,不斷楊棄來提高管理水平,提高人力資源的利用效率。</p><p> ?。?)首先我們企業(yè)應(yīng)該要樹立人力資源管理的觀念,將人力資源管理納入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略之中。</p><p>  (3)人力資源管理要與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)掛鉤,建立多種形式的系統(tǒng)化的激勵(lì)機(jī)制,重視精神激勵(lì)。</p><p>  1)目標(biāo)設(shè)定方面不僅要體現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的要求,還必須要滿足職工個(gè)人發(fā)展的需求</p><p>  2)物質(zhì)激勵(lì)是基礎(chǔ),但不是萬能的,精神激勵(lì)是根本,二者的完美結(jié)合才能使企業(yè)真正留住人才</p><p> ?。?)要充分利用外部資源為企業(yè)人力資源發(fā)展服務(wù)。</p><p>  實(shí)習(xí)總結(jié):不知不覺實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這段時(shí)間真的很高興,身上學(xué)了還多有關(guān)人力資源的知識,課外的知識。這一個(gè)過程是值得我回憶的。所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā),對我們這些在校大學(xué)生,對以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解,不僅是接觸了解社會,更是提高自身的好機(jī)會,對適應(yīng)社會是很有裨益的。 </p><h2>學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7</h2>
<p>  在進(jìn)行1年半的理論知識積累之后,要有一個(gè)踏入社會進(jìn)行實(shí)踐的過程,也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識得以升華,把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),為我們以后參加工作打好基礎(chǔ),這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在。</p><p>  大二的第一學(xué)期一結(jié)束,老師布置完任務(wù)后,我就開始了我的實(shí)習(xí)生活。我深刻的明白這次實(shí)習(xí)的重要性,因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們認(rèn)識專業(yè)的一個(gè)窗口,同時(shí)又是擇業(yè),社會交往乃至認(rèn)識社會的機(jī)會,所以我決定,在這次實(shí)習(xí)生活中,嚴(yán)格的要求自己,并悉心向各位師傅請教,讓自己通過這次實(shí)習(xí),確實(shí)學(xué)到一些東西,減少自己將來踏入社會的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。</p><p>  這次實(shí)習(xí)工作將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)并不是想像中那么容易,腦力運(yùn)動(dòng)和體力運(yùn)動(dòng)都要經(jīng)受的了考驗(yàn),雖然我知道會很辛苦,但始終相信自己在這種情況下會更加努力。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)中我可以說是對我的磨練,更多的是讓我充實(shí)了專業(yè)知識,更有很多跨專業(yè)的方面,讓我在加深自己專業(yè)的同時(shí),也為以后更多的就業(yè)機(jī)會提供了良好的條件建筑,土木在我這次的實(shí)習(xí)中也占了很大的部分。</p><p>  以前知道室內(nèi)功能設(shè)計(jì)和效果設(shè)計(jì)的最終結(jié)合。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝,這就不僅僅是室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)內(nèi)容,也有土木的內(nèi)容包含其中。如果不了解實(shí)現(xiàn)功能設(shè)計(jì)的基本需要和方法,那么你功能設(shè)計(jì)的結(jié)果就不可能讓業(yè)主滿意,這方面需要你懂得一些工業(yè)設(shè)計(jì)、心理學(xué)和工程心理學(xué)的一些常識,還更需要懂得許多人類生活習(xí)慣的一些基本需要和享受需要,現(xiàn)代化的發(fā)展讓人類的生活更加豐富多彩,工作和生活的空間越來越多的講究舒適和美觀,個(gè)性化的表現(xiàn)和私密性的結(jié)合都要具體的體現(xiàn)在你所做出的功能設(shè)計(jì)安排上。沒有工作和生活經(jīng)驗(yàn),做的東西也不能符合人體工程學(xué)原理的學(xué)生在這方面是很難做出很好的設(shè)計(jì)安排的,其中很多這些方面的知識很大一部分來源于時(shí)間和生活,這也是大學(xué)會有那么多實(shí)踐的機(jī)會的原因吧,我想這也正是我們自我提高的良好機(jī)會,為我們進(jìn)入社會,接觸工作做準(zhǔn)備。</p><p>  如何獲得充份的專業(yè)理念知識呢。一方面來源于學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的課程,另一方面來源于工作中的積累。豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)包括了解裝潢設(shè)計(jì)的市場、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設(shè)計(jì)風(fēng)格及流行時(shí)尚、顧客心理學(xué)等等,這些的獲取來源于兩個(gè)字:實(shí)踐。俗話說得好:實(shí)踐出真知。只有遇到問題才會有解決問題的方法,沒有真實(shí)的情景空想出來的東西是不切實(shí)際的。</p><p>  實(shí)習(xí)正是室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的特殊性而客觀存在的一種工作方式。實(shí)習(xí)的好處在于:第一它給我的壓力是比較小的,只有我自己給自己的壓力。第二是實(shí)習(xí)它能給到我的東西是比較全面的,因?yàn)槲乙龅牟粏螁问翘嬖O(shè)計(jì)師做軟件繪制施工圖及效果圖,我還有機(jī)會去現(xiàn)場測量,觀察施工過程及工藝流程,了解到施工中要用的材料,也可能有機(jī)會實(shí)習(xí)談單、協(xié)助設(shè)計(jì)師做方案,當(dāng)然一切的可能前提是你必須要用主動(dòng)積極的心態(tài)去面對實(shí)習(xí),天下沒有無緣無故掉下來的大餡餅,能否將周圍有利的資源及設(shè)計(jì)師的絕活學(xué)到手關(guān)鍵在于你是否有計(jì)劃、有恒心、有耐心去學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)做為非畢業(yè)生的一個(gè)再學(xué)習(xí)的機(jī)會,如何有效把握有效學(xué)習(xí)對今后的發(fā)展是至關(guān)重要的。所以這次去實(shí)習(xí)的我在工作上努力勤懇、能吃苦耐勞,相信自己能做到。</p><p>  通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實(shí)際相差較大,一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運(yùn)用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達(dá)到這個(gè)目的。</p><h2>學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8</h2>
<p>  “實(shí)踐出真知”,專業(yè)的實(shí)習(xí)給了我們每一個(gè)人一個(gè)鞏固知識的平臺,作為我一個(gè)以英語為專業(yè)的大學(xué)生,深知如果只是簡單的學(xué)會在課堂上和老師同學(xué)對話,做一些簡單的閱讀聽力,進(jìn)行幾場簡單的考試是萬萬不能適應(yīng)現(xiàn)在這個(gè)競爭激烈,復(fù)雜多變的社會的,我們需要實(shí)踐,需要經(jīng)驗(yàn)來鍛煉自己的能力。然而這樣的機(jī)會少之又少,現(xiàn)在學(xué)校讓我們在假期里嘗試一段時(shí)間的實(shí)習(xí),這個(gè)機(jī)會彌足珍貴。</p><p>  從XX-7-24到8-10我在蘇州達(dá)飛紡織有限公司進(jìn)行了為期半個(gè)多月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前的忐忑不安在踏入公司大門的一剎那轉(zhuǎn)變成了激動(dòng),我在心中暗暗告戒自己:學(xué)習(xí)不易,工作更不容易,一定得好好把握機(jī)會,好好努力。</p><p>  蘇州達(dá)飛紡織有限公司位于中國四大綢都之一

初到公司,我所知道的關(guān)于公司的情況如上所述,的確我的故鄉(xiāng)盛澤是“日出萬匹,衣被天下?!比?zhèn)的紡織絲綢企業(yè)幾乎涵蓋了整個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),使我為之動(dòng)容。而我實(shí)習(xí)所在的這家公司正是有了這種雄厚的產(chǎn)業(yè)背景,企業(yè)蒸蒸日上。此外,在實(shí)習(xí)前期的階段中,我對自己所在貿(mào)易部的也有了一定的了解:有兩位經(jīng)理,一個(gè)主要負(fù)責(zé)公司內(nèi)部的事情,一個(gè)經(jīng)常出差,參加一些展覽會及進(jìn)行外部貿(mào)易交流。一位姐姐做統(tǒng)計(jì)定單工作,兩個(gè)叔叔跟單,負(fù)責(zé)監(jiān)督職工業(yè)務(wù)的工作。我的導(dǎo)師和另一位哥哥接單和客戶交流協(xié)商,有時(shí)也要出差。

實(shí)習(xí)初期,我真的很想在英語口語上努力一把,希望有很多國外的客戶能天天到我所在的貿(mào)易部來。其實(shí)這個(gè)思想真是一開始就有點(diǎn)偏離主題的,我的導(dǎo)師告戒我:第一,我沒有經(jīng)驗(yàn),第二,我更不是專業(yè)者,術(shù)語不懂。第三,和外國人直接交流的機(jī)會并不多,他們要么直接和高層見面,要么委派專業(yè)人員前來交流。值得慶幸的是我很快理解了這一點(diǎn),導(dǎo)師后來給我的任務(wù)有以下幾點(diǎn):1,早上打掃工作室 2,打印復(fù)印資料 3,接傳真和電話4,在網(wǎng)上看看一些布料報(bào)價(jià)和客戶定單,做一些簡單的英語定單翻譯。

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