會計助理實習(xí)報告(15篇)

在日常生活和工作中，報告十分的重要，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的會計助理實習(xí)報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、實習(xí)目的

邁進大學(xué)生活的最后一個年頭，站在我們面前的就是那個向往已久的工作社會，我們的心已經(jīng)開始飛進那里。我們高興，我們興奮，因為我們終于可以在這個巨大的舞臺上展現(xiàn)自我，我們可以回報社會，我們可以服務(wù)國家，可以自己努力來賺取自己想要的生活。但是我們又害怕又膽怯，我們常常會問：我們準備好了嗎？是的，準備好了，我們在校園生活了數(shù)十載，而社會與校園是完全不同的兩個世界。也許我們不能完全適應(yīng)這激烈殘酷的社會，所以我們就選擇一個過度的橋梁伴我們平穩(wěn)的送上社會的大舞臺，這就是專業(yè)實習(xí)。

畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識，實習(xí)又是對我們專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既能開闊視野，又能增長見識，為我們真正有向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。同時實習(xí)也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，我們通過實習(xí)走向社會，接觸實務(wù)，了解國情、民情，增進群眾觀念。

勞動觀念和參與經(jīng)濟建設(shè)的自覺性、事業(yè)心、責(zé)任感；通過在企業(yè)中學(xué)習(xí)了解企業(yè)狀況，并加固所學(xué)勞動法、合同法相關(guān)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。

二、實習(xí)公司概況

xx齊飛尚新業(yè)市政工程咨詢有限公司成立于20xx年，是上海市政工程設(shè)計xx總院（集團）有限公司在新疆定向合作單位，公司位于xxx市昆明路xxx國際大廈xxxx，我們公司共有50位成員，公司有外貿(mào)部、市場部、財務(wù)部、行政部、人力資源部、網(wǎng)絡(luò)信息部和技術(shù)服務(wù)部。公司主要從事給水、排水、道路、橋梁、水利、軌道交通、環(huán)境工程、施工管理和工程總承包、工程設(shè)計和咨詢、工程建設(shè)總承包及項目管理全過程服務(wù)。

三、實習(xí)內(nèi)容

我在xxx尚新業(yè)市政工程咨詢有限公司實習(xí)會計助理崗位，實習(xí)指導(dǎo)老師是郭建銘，是公司中的注冊會計師，在實習(xí)期間我的工作內(nèi)容是會計助理，

我的工作內(nèi)容主要有以下幾點：

（1）翻閱及瀏覽以前年份憑證，并作出丁字帳及科目匯總表在做這項工作時，我首先要做的就是瀏覽以前年度的會計憑證，打開憑證，就是像我們學(xué)校最后大作業(yè)做的憑證類似，裝訂好了封皮，裝訂好的角，每一張票據(jù)都是粘貼在票據(jù)粘貼單上面的，都是以前會計做出的憑證，各個科目，各個費用，我根據(jù)它以前的票據(jù)，做出丁字帳戶，例如：20xx年，1月份憑證，管理費用借方30651.69，銀行存款借方紅字兩筆127.82，238.17，借方余額16865.99，貸方462.63，應(yīng)交稅費借方122.5，貸方245，等等，我根據(jù)每張憑證找出管理費用科目，銀行存款科目，應(yīng)交稅費科目，每一筆分錄相加得到得到總和，最后借方與借方相加，貸方與貸方相加，得到的結(jié)果就是最后的借貸方總和，這樣就做出了丁字帳戶?？颇繀R總表就是把丁字帳戶上面的科目匯總起來，做成一張表格就是科目匯總表。

（2）整理及粘貼各種票據(jù)

在整理票據(jù)時，最先做的就是先把票據(jù)分類，票據(jù)分類是最簡單的也是最難的工程，因為每個月產(chǎn)生的票據(jù)都放在一起，然后你要從中挑出同一科目的票據(jù)，我們公司的業(yè)務(wù)比較簡單，所以產(chǎn)生的票據(jù)一般如下：話費、快遞費、停車費、加郵費、加氣費、過路費、物業(yè)費、房租、打車、酒店費用、差旅費報銷單、機票、借款單、吃飯、禮品和旅游等等費用，我就要把他們歸類。

1、話費和快遞費，屬于“管理費用—辦公費用”；

2、停車費、加油費、加氣費和過路費屬于“管理費用—車輛費用”；

3、物業(yè)費和房租屬于“管理費用—房屋租賃費”；

4、打車、酒店費用、差旅費報銷單和機票屬于“差旅費”；

5、借款單屬于“其他應(yīng)收款”；

6、吃飯、禮品和旅游則就屬于“招待費用”；

（3）核對現(xiàn)金對賬單，核對銀行對賬單

在整理現(xiàn)金對賬單和銀行對賬單的時候，我首先會收到關(guān)于本月，出納整理給我的現(xiàn)金對賬單以及本月的各類票據(jù)，我根據(jù)她給我的票據(jù)來核對她給我打出來的現(xiàn)金對賬單，例如xx報銷差旅費158，我就要去找出xx給出的簽字的報銷單據(jù)，核對他報銷單據(jù)里面究竟是不是花了這么多現(xiàn)金，核對正確了，在現(xiàn)金對賬單里面勾畫出來，每一筆費用都是如此，然后分別把各類科目分類，就到整理出各類票據(jù)上面；銀行對賬單也是同樣，她會給我關(guān)于銀行開出的各種流水賬目，給我例如銀行對賬單，支票領(lǐng)用單，社保明細單等，我根據(jù)對賬單來找出同樣的金額的單據(jù)，并勾畫出，如果沒有票據(jù)的金額，就要寫出為什么沒有單據(jù)，單據(jù)去向。最后整理結(jié)束，核對正確，就簽字，證明這個月的所有票據(jù)已經(jīng)被我領(lǐng)取，這就是我整理現(xiàn)金對賬單和銀行對賬單的過程。

四、實習(xí)體會

剛進入單位的時候我有些擔(dān)心，畢竟是第一次工作，第一次和同事這個名詞接觸，第一次步入社會，我努力調(diào)整觀念正確認識了單位和個人的地位及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的`給予機會紛至沓來，促使我們成為社會公認的人才。

在學(xué)校的兩年里雖然我們整天與書本打交道，學(xué)到了很多知識，但是那些東西畢竟都是理論知識，在社會上是否能真正的用得上誰也不知道的，所以實習(xí)的目的是要將我們的理論知識實踐化，

真正運用到社會上去。除此之外多多參加實習(xí)，可以為我們積累很多的工作經(jīng)驗，為以后找工作也起到了一定的推動作用。因為離開父母自己一個人獨自在社會上打拼肯定都不是一帆風(fēng)順的，會常常遇到難以解決的困難，而這個困難不能依靠別人，只能自己想辦法去解決的，所以參加實習(xí)能夠培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神和提高我們獨立解決問題的能力。最重要的就是學(xué)習(xí)做事的方法和做人的道理。

第一，要有堅持不懈的精神

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。

第二，要勤勞，任勞任怨

我們到公司去實習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當學(xué)生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應(yīng)該自己主動找一些事情來做，從小事做起， ……此處隱藏29213個字……。在實習(xí)的過程中，也得到了實習(xí)老師以及公司同事的肯定，本人也在這個實習(xí)過程中確定了自己畢業(yè)之后的職業(yè)發(fā)展方向，準備一畢業(yè)就正式加入會計師的行列，并考取會計證，成為一名正式的優(yōu)秀的會計師，為自己所在的公司做好相關(guān)的財務(wù)工作！

暑假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，服務(wù)社區(qū)、回報社會的一種良好形式。作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于它更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，在重視素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為大學(xué)生的第二個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我積極地投身社會實踐當中，想通過社會實踐更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的實干；想通過社會實踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。

選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。在家人的幫助下，我進入了聊城安泰黃河水利工程維修養(yǎng)護有限公司進行實習(xí)。雖然在實習(xí)中只是負責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用到實際中也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在工作時并沒想象中容易。

首先是對軟件的運用，因為我們還沒有正式的學(xué)習(xí)會計軟件的使用，所以要先花時間去熟悉，更重要的是平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工作中，數(shù)字必須要求盡量不出錯，否則后續(xù)處理會非常的麻煩，還有就是關(guān)于實際操作過程中會計科目的分類問題等等。

在入職的前一階段我并沒有什么實質(zhì)性的工作，主要是打印材料，整理檔案，復(fù)印材料，學(xué)習(xí)軟件運用，旁觀出納會計實際工作。其實這一階段是可以學(xué)習(xí)到最多知識的階段，因為在觀察實際工作時我們可以很快的學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識點，可以學(xué)到關(guān)于會計問題的實際處理與課本上有什么不同，還可以看很多已經(jīng)整理完善的報表，思考自己如何整理。我認為只要把握好這一關(guān)就可以避免在工作上犯百分之七十的錯誤。

在入職中期我的主要任務(wù)就變成了和會計或者出納一起跑銀行，稅務(wù)局。我也學(xué)習(xí)到了如何真正的開支票，走網(wǎng)銀，領(lǐng)回執(zhí)單，報稅，買發(fā)票，這些看起來十分簡單的工作其實做起來也并不容易，我還學(xué)習(xí)到了很多與人溝通的小技巧，也真正實踐了幾次這些工作。最大的感受就是很費心，也很費腦。

我做的最正式的工作就是一份7月份的資產(chǎn)負債表的快報，雖然里面涉及的會計科目十分簡單，計算也并不復(fù)雜（借鑒了15年的年度資產(chǎn)負債表和7月的總分類帳），但是我用了一個多小時的時間才勉強的完成了這份快報。因為我很清楚的感覺到和學(xué)校做題的'差距，在這份工作之后我才徹底的算是靜下心來，重新審視了自己，我發(fā)現(xiàn)我真的對會計的了解只有一點皮毛而已，在實踐方面更是一竅不通，但還好我還有時間去彌補，爭取在后兩年里更好的塑造自己，讓自己成為一個更加優(yōu)秀的人。

通過這次實習(xí)我認識到了：一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

而且中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在工作中，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！

記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。

我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)