【精華】初中生的作文匯編8篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初中生的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生的作文 篇1

愛是無止境的。如果說我們每一個人的愛都是一顆珍珠，那么全世界的愛將是一根金線，串成無價的珍珠！

愛是一種心境，你相信嗎？朋友，在你的身邊，你察覺得到父母對你的愛嗎？你也許會抱怨“爸媽真煩，老是找我的麻煩”，可是你知道嗎？在那嘮叨后面隱藏這父母對你的多少愛嗎？

親愛的朋友，當你因為上學要遲到而不吃早飯時，你能看到父母那雙蘊含著憂傷的眼睛嗎？當你犯了錯誤時，父母懲罰過你過后，你能感受到父母那關愛的話語嗎？當你為了一點小事時就跟父母吵架時，你懂的父母那憂愁的心嗎？

不，你們不懂！如果你們懂的話，你們還會為了一點小事而跟父母吵架嗎？你們還會覺得父母的`嘮叨煩嗎？你們還會覺得父母不了解你們嗎？

同學們，讓我們來換個角度想吧！想一想，是誰給了你生命？是誰給了你最偉大的愛？是誰在你最傷心的時候，給你送上一句句的安慰？是父母??！同學們，父母的愛是無止境的！是無私的！我們要多加珍惜！

愛是一種心境！同學們，你們懂了嗎？對，愛是到處存在的，它表現在到處，你們發(fā)現了嗎？愛不一定要表現出來！愛，隨風飄遠！

初中生的作文 篇2

初中，如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊含著多少自覺，多少獨立。踏進中學，一切都變了，耳邊沒了父母的嘮叨，我們也不再嬉鬧，只在畫紙上勾勒初中生涯的藍圖，過自己理想的生活。

我理想中的生活很絢麗，它到處充滿著快樂，每一個角落都住著自由快樂的小天使，釋放著燦爛的光輝。

早晨，拿著課本來到教室，在座位上翻開書本，仔細品味書中的景色，欣賞遠久的歷史，觀看奇妙的生物，然后自由地在數學世界里探游，快樂地在英語王國中遨翔。當老師邁進教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂隨著老師的'節(jié)奏慢慢地奏起。

當烈日升到半空，進行午休時，我將閉上雙眸，回想教過的知識，任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時，認真聽進，將所得的知識一點一點慢慢地輸入腦海；還要在練習本上寫上與課文相關的內容，隨時翻開細賞。遇上自習課，不再像上學一樣，與同學吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，我將翻開書本，認真復習這一天當中學過的知識，弄清課上不明白的問題，向同學探究、交流，再仔細捉摸，記入腦中。

我還會仔細了解中學的學習環(huán)境，在同學之間建立新的友誼，在新的集體中展現自己，好好學習，取得好成績！

這就是我理想中的初中生活！

初中生的作文 篇3

還記得曾經的夢想嗎？還記得當年的汗水嗎？還記得父母的期待嗎？還記得剛入幼兒園的你嗎？其實早已忘記了吧。

但我清晰的記得初三那年，自已經歷了怎樣的磨難與歷練。那些在臺燈下奮斗的你，和同學們激裂的爭斗問題，不論輸羸，都奮斗過了——初三九班。

當青春剛踏入我的世界時，遇見了一群“猴子”。初一那年，是他們用熱情感染了我，即后，我居然從一個安靜的女生變的活潑開朗，后來就融入了這個大家庭。

深刻的記得，學校每年都會舉行一次秋季運動會，身為班級運動小干將，我還是應該為班級爭光的`，但是由于沒參加過這種比賽，會感到有點緊張，這是不可必然的事情，在忐忑不安的緊張感中上了跑道，一圈一圈的跑道像彩虹一樣令人仰慕，但如果是你呢？瞬間就腿軟了，但突然聽見預備：跑。一聲響亮的槍聲突然響起，不僅給我嚇了一跳，也才發(fā)現原來比賽開始了。這時候開始跑步，發(fā)現前面的同學腿像長了輪子一樣，飛快的穿過我的身旁，我意識到這場比賽我輸了。在朦朧感里，我聽見了一陣呼喊：趙芳，加油！加油啊！我才明白原來我不是為自己跑步，更為了我的那個九班，加油傻瓜，當時像加了火力一樣跑了起來，最后獲得了第二名。

在團隊的訓練，我發(fā)現我們是一個神采奕奕的團隊，一起承擔了許多事情，像一人犯錯全班受罰類似的事情很常見。

最令我感動的就是在最后的夜晚，我們經歷了團隊墻，不借助任何外力爬的團隊墻，好像真的很偉大。當時做肉墊的幾個同學，他們沒有絲毫怨言，只是做好自己分內的事情，認真的保證同學們的安全，這時我才覺得原來團隊和友情是多么重要??！

在年少輕狂的時候，我們九班成了彼此的心靈港灣，謝謝你們陪我度過了很艱難的時候。在汗水中灑脫了一切，愛你——九班。

初中生的作文 篇4

開始。

亦或結束。

初二海水般藍色的記憶，早已在回憶的書架上塵封。初三，一個很熟悉淡又有些陌生的詞，無疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車菊花瓣的落下，幕布最后一次被拉開。這是初中交響曲最美的開始，也宣布著初中生活的結束。

遲疑，一些零碎的片段隨陽光灑落在地上，重拾那就是的歡樂與感慨，在手心留下的不是淚水，是逝去的落寞。活潑帥呢股東的語文課和歷史課，曾無數次讓我的笑神經發(fā)足了瘋，數學老師善意的笑臉和無數經典例題，或許有些乏味，但更多的是深層的睿智。我，。哪個坐在書桌旁，用稚嫩的筆跡書寫幢憬的孩子，已定格在那張置在書中的照片上那個，在書頁上留下一段記憶的溫馨。

初二么，帶著對cmr老師的懷念，和一丁點小小的驕傲溜進初二六班，當時很幼稚地想，6是個蠻吉利的數字，這就應會是很順利的一年吧?？剖聦崊s務必讓我嚴肅的應對，年級三四名的成績讓我不安，周末晚上補作業(yè)的次數越來越多，以前的灌滿淪陷他人之“首”，越來越多的無奈，越來越多的`壓力，幾乎把我逼到了泵困得邊緣，朋友的雙手給予了最有力的扶持，媽媽和班主任的鼓勵讓我把傷痛埋在心底，登上一雙厚厚的愛斯基摩靴，在成長的冰原上跋涉。

更多的淚水與辛酸，令初二的那個我更穩(wěn)重，成熟了些，我會努力，直至到達心里永恒的目的地，那兒有屬于我的東西。

使得，我很要強，只但是沒有表現出來而已。

透過花香的空氣令我的思維無比自由與愜意，初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個挑戰(zhàn)，我相信，我會扮演好在舞臺上的那個屬于我的主角，直到，落幕。

來個華麗的轉身，奏響屬于我初中生呢個獲得最后一個篇章，為那最后一個嘆號屠殺那個彩虹的顏色，然后……結束。

初中生的作文 篇5

有一首歌唱得好：“請到天涯海角來，這里四季春常在……”這說的不正是海南美麗的熱帶風光嗎！暑假里，我和媽媽等一行五人去離三亞市區(qū)20公里左右的亞龍灣旅游景區(qū)游玩。

去景區(qū)的'道路兩旁有各式各樣的小別墅，還有各種熱帶花草、樹木，看著這些風景，讓人不覺更加期盼著人間天堂亞龍灣的美景。

我們早上到達了亞龍灣景區(qū)。自認為人肯定很少，可是等我們剛進去。“哇！”里面已經人山人海。這里有潔白的沙灘。沙子細膩、柔軟。人們有的在沙地上壘房子，有的在沙地上奔跑，還有的在躺椅上乘涼。火紅的太陽早已把沙地曬得舒適、暖和了！

亞龍灣不僅有潔白的沙灘，還有湛藍的海水。有時大浪襲來，仿佛要一口吞掉我們；有時小浪拂來，浸濕沙灘，好像在給已經被太陽曬中暑了的沙灘降溫。我正背對著大海準備照相，卻不知大浪正在向我悄悄地襲來。突然，大浪竄出一尺高，我聽到聲音回頭一看“天啊！大浪來了！”我撒開長腿，拼命地跑著，仿佛腳下生風，可為時已晚，大浪已經重重地打在了我身上，澆了我個透心涼！

亞龍灣真不愧是一座自然而美麗的人間天堂！

初中生的作文 篇6

三年級暑假，我跟著媽媽去陜西旅游，在長樂機場安檢過后，我們向候機室走去。這時，媽媽碰見一個老同學，她們邊走邊起勁地聊著。也不知什么時候，我落在了她們后面，我一邊欣賞著窗外飛機的起降，一邊看著川流不息的人群。突然，我聽見“啪”地一聲，轉頭一看，地上有一張卡片，而一個叔叔正疾步走向與我方向相反的地方。我撿起一看，是一張美國綠卡，正是那位叔叔掉的。于是，我趕緊去追那個叔叔，叔叔走得實在太快了，我一路小跑才追上他，我氣喘吁吁地把那張卡片還給叔叔，叔叔一個勁地向我道謝。

正當我為自己做了一件好事而樂滋滋的時候，猛地發(fā)現媽媽不見了，糟了！這可怎么辦？我緊張得不知所措，剛才那股高興勁一下子消失得無影無蹤了。突然，有一張登機牌在我面前晃了晃，我驚訝地回頭一看，啊，是媽媽！我激動得立刻摟住媽媽，差點要哭出聲來……

原來，我一落在媽媽后面，媽媽就發(fā)覺了，因為她早已習慣了我走在她的前面，但她不動聲色地在觀察著我，一看到我去追那個丟綠卡的叔叔，就遠遠地跟過來了。這時，只聽見媽媽說：“現在明白我為什么要你走在我的'前面了嗎？”我點點頭，媽媽接著又說：“不過，我也得做個自我反省，對你過度保護卻讓你失去了獨立性，遇事顯得慌亂。其實在你挎包里的登機牌上就有登機口的信息，你完全可以輕松地找到我的?！眲x那間，我深深地體會到媽媽那用心的愛。

從那時起，每次出門，我都很習慣地走在爸爸媽媽前面，與以前有所不同的是該往哪兒走由我決定。就這樣，我幸福地享受著爸爸媽媽對我的愛！

初中生的作文 篇7

我是一名初中新生，幾個星期的緊張生活令我吃驚，但又令我的生活更加多姿多彩！

很小的時候，就聽別人說初中就像是一個籠子，里面裝了許多小鳥，但身臨其境的我，卻不這么認為！

初中的老師雖然嚴厲，但我卻依然喜歡，因為她使我更堅強的面對知識，也不會因為件件小事而鬧得不可開交！

初中的課程雖然很多，但我卻依然喜歡，因為他使我見多識廣，對外面的世界有一種全新的認識，也不會因整日語數英而煩躁！

初中的伙食雖然沒有小學廣，但我卻依然喜歡，因為他可以幫我改掉挑食的壞毛病，而且也有利于我的成長！

初中的作業(yè)雖然很多，但我卻依然喜歡，因為他可以使我改掉不抓時間的壞習慣，而且還有時間復習當天學習的'內容，打好基礎！

初中雖然管得很言，但我卻依然喜歡，因為他使我時時刻刻都干著自己應該做的事，不會像《木蘭花》中的大蘭一樣，好吃懶惰，而且使我的學習更上一層樓！

有的學生因不能適應陌生環(huán)境而不敢隨意和別人相處；有的學生因性情暴躁而沒有交更多的朋友；有的學生因內向而不愿和同學積極相處！

雖然初中生活在你們眼里有多么枯燥無味，但如果細細品嘗，用心的感受，那么你將會有意想不到的收獲！它是多姿多彩的生活！

初中生的作文 篇8

開頭：人，每天的忙碌，為的是充實自己，然而在從事這一行的同時，就會有嘗不盡的酸甜苦辣。

小的時候，每當我考試不錯或者取得什么成功時，媽媽會獎勵許多好吃的糖果，幼稚的我認為生活就是甜的'，生活是偏向于我的，生活給了我“糖”，讓我感到了生活的甜。

長大些了，除了享受孩童時的“甜”，我嘗到生活中，令人刺激的“辣”?！袄薄笔钦駣^人心的，當我參加比賽時，當我獲獎時，心中除了那品嘗多年“甜”，而油然而生的是“辣”，一種振奮、一種激動，生活也是帶著微辣的。

在生活中，我又聽說了“酸”，“生活中的酸是檸檬那種酸么？”我曾問過媽媽，媽媽笑了，說：“每個人都會經歷，以后你會知道的?！惫?，酸不是什么好滋味。當我為考試粗心錯而懊悔時，我感到了“酸”，那是懊悔的一個深刻理解。哦！生活，也是酸的。作文

長大了，懂事了，我常會從電視新聞、報紙上嘗到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學，媽媽為孩子而獻出生命，還有一些不可預知天災人禍的……往往此時自己也被浸在苦水之中，流著苦澀的淚。

哦，生活不偏向哪一個人，也不特意嫁禍于哪一個人，那在于你自己，用你的實際行動充實你自己，去彌補生活中的“苦”與“酸”。

生活不再是一味的給予你“甜”，只有嘗過“苦”與“酸”，你才是真正的長大，長在甜水中，并不意味你一生就是糖鋪出來的路，嘗些“苦”吧！它會讓你更堅強，只有它才能帶你到山頭看初生的紅日，只有它才會領你看雨后的彩虹！

生活，像一塊多味糖，你會品出什么味……