英語備課組工作計劃

時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的英語備課組工作計劃，希望對大家有所幫助。

英語備課組工作計劃1

1、備課活動：

加強備課活動，做到每次備課組活動有明確的分工，安排固定的主備人，針對重點、難點及教學要點全組成員共同進行探討，并確定適當?shù)慕谭?。全組形成統(tǒng)一的.

2、教學進度：

合理安排教學進度。本學期為高中起始年級，首先努力做好初高中的教學銜接，并在保證完成教學任務的前提下努力做好開學初的教學工作，并在開學初便擬定了教學進度，學期開始階段教學進度適當放慢，在學生適應了高中教學活動和高中的新教師的情況下調(diào)整為正常的進度。合理安排好時間，保證完成本學期的教學任務。

3、尖子生輔導：

尖子生教學始終是我校辦學的重中之重，本學期擬在尖子生輔導方面拓展思路，積極進行課外輔導，擴大尖子生的閱讀量，側(cè)重對尖子生英語學科思維及英語語言能力的培養(yǎng)，努力提高尖子生的英語水平。

4、加強英語聽力和寫作：

我縣學生英語學習現(xiàn)狀是啞巴英語，聽力差，表達能力普遍較弱，本學期我們將加強聽力和寫作訓練，努力提高學生的聽力和寫作水平。

5、開展課外活動：

為提高學生的英語學習興趣，同時提高學生的英語書寫習慣，本學期擬舉行高一英語書法大賽，幫助學生養(yǎng)成規(guī)范書寫習慣。

6、教學研究：

鼓勵本組全體成員積極參加教學研究，著眼教學教研及教法研討，積極參加英語課題研究，撰寫英語教育教學論文，提高自身的教學教研水平。

英語備課組工作計劃2

一、指導思想

以教導處工作計劃為指導,繼續(xù)認真學習新課程標準,為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務,積極貫徹課改精神,聚焦課堂,關注教學,提倡教學科學、嚴謹、務實。嚴格執(zhí)行學校的各項教學制度,認真地完成每次集體備課任務,切實提高課堂教學效率和教學質(zhì)量繼續(xù)發(fā)揚教研組團結(jié)一致,齊心協(xié)力的工作作風,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足。

二、工作重點

1、堅持“以新課標、教材為基礎，以學生的發(fā)展為宗旨”的指導思想，樹立正確的'備課觀，集體備課，體現(xiàn)新課改理念，并且切合市課改新風標“以學生為主體的有效教學”。

2. 重視高一學生英語興趣、英語學習習慣和基礎能力的形成，舉行英語書法比賽、聽力指導訓練及比賽選拔，倡導新趣材料的補充教學(如，新概念英語)及進行課外閱讀以增加詞匯量。

3. 做好初高中銜接工作，落實語音糾正，詞匯回顧的任務

4. 通過課外閱讀，使學生的詞匯量得以進一步擴充，在聽、說、讀、寫各方面的能力都有相應的提高。

5. 對學生進行統(tǒng)一的聽力訓練，使學生逐步適應高考

三、備課內(nèi)容

1、初高中銜接內(nèi)容及高一年級新課標版新教材BOOK1 unit1----BOOK2 unit1共6個單元的教學內(nèi)容，共同探討教學重點難點以及突破重難點的想法，實施的教學策略及方法，每個人分配一個單元，制作各單元各課時教學課件、各課時配套學案、詞匯練習卷、語法練習卷和單元測試卷。

2、繼續(xù)深入探索新課標倡導的高中英語課堂教學模式，進行組內(nèi)磨課，推出“學生主體有效教學”典型閱讀教學課至少一節(jié)，并進行研討和推廣。

四、備課程序

1、個人初備

個人備課，鉆研教材，收集相關素材，確立中心發(fā)言人，在集體研討前，整理出詳細的教學思路。

2、集體議課

議課主要從教學目標，教學重難點、教法、學法、教學時數(shù)、教學構(gòu)思、教學設計等方面進行。中心發(fā)言人介紹自己的教學構(gòu)思，其他教師分別發(fā)言，對本單元內(nèi)容進行重難點分析、資料補充、教學環(huán)節(jié)的研討，初步形成教學設計預案，最后備課組長作小結(jié)，中心發(fā)言人對議課活動作詳細記錄。

3. 初備及整改

主要負責人提前一周備好課，上傳組內(nèi)QQ群()，供大家審查，并根據(jù)大家的建議進行修改和重備。

五、教案撰寫、上課及作業(yè)批改要求：

1. 教案數(shù)足(一學期不少于56個)，分課時備課，環(huán)節(jié)齊全(包括教學目標、教學重難點、教學過程、作業(yè)布置、板書設計)。

2. 教學過程緊扣教學目標，環(huán)節(jié)安排科學合理，不僅有教師活動，還要有學生活動，主問題設計恰當、有效，板書設計精煉、合理、美觀。

3. 課型多樣，除新課外，還要有復習課、作文指導課、作文講評課、試卷講評課教案，并做到環(huán)節(jié)齊全。

4. 課后有教學反思,并有針對性，不少于課時數(shù)的五分之一。

5. 課堂教學要求：

課堂教學層次清晰，知識傳授合理，能力培養(yǎng)恰當，營造良好的課堂氣氛，準確評估課堂教學效果，控制好課堂教學過程，保證學生的課堂學習愉快生動，能力提升明顯。

6. 作業(yè)設計及批改：

A.本學期各班常規(guī)作業(yè)批改不少于20次、作文批改至少3次，試卷型練習至少10次。

B. 有針對性地布置配合課文的作業(yè)，有檢查，有錯題記錄。

C. 單元測驗或月考4次以上，有批改，有錯題記錄。

英語備課組工作計劃3

一.指導思想

高二英語備課組將嚴格執(zhí)行學校的教學工作計劃，以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為重點，提高學生語言能力、學習能力、思維品質(zhì)和文化意識，讓學生通過聽、說、讀、寫、等方面的語言實踐活動去發(fā)展英語語言能力，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和思想道德品質(zhì)。緊抓課堂實效、突出學習重點，為將來的高考輝煌打下堅實牢固的'基礎。

二.工作重點及目標

1.進一步研討教材及適合與我們學生的教學方法.

2.努力提高課堂效率.

3.以激發(fā)學生的學習主動性入手，提高教學質(zhì)量.

三.具體工作

1.認真參加每周一次的教研活動，加強理論學習，努力把新的教學理論融入到課堂教學當中去.

2.加強組內(nèi)聽課活動以及跨組交流.尤其是新教師，很有必要聽課，盡快的熟悉高考的信息和趨勢.繼續(xù)做好“師徒掛鉤”活動，互相促進，共同發(fā)展。

3.抓實日常教學工作，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率。同時要注重對學生的評價，刺激、激發(fā)學生的學習積極性，本著“教書育人、以人為本”的態(tài)度，讓學生有更大的發(fā)展空間。

4.資源共享并優(yōu)化練習，同時也響應學?！胺謱咏逃钡乃枷?，對班里不同層次的學生做到作業(yè)的適當分層。鼓勵、提倡組內(nèi)教師對部分學生作一些課外輔導。

英語備課組工作計劃4

本學期是高一年級第一學期，學生剛剛完成初中學習，對高中的學習特點和方法不熟悉。高中教學不同于初中的是：強調(diào)學習習慣和學習能力 ……此處隱藏7865個字……重點：

1、落實新課標學習，樹立新的育人觀。

a、按“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）開展新課標學習，同組成員做好筆記，談感想；

b、密切注意網(wǎng)站、雜志、報紙等渠道得到的新的英語教育教學理論并加以學習。

2、落實課堂常規(guī)管理，做到人人過關。

a、以學部工作

為依據(jù)，狠抓學生的習慣養(yǎng)成，包括聆聽的`習慣、書寫的習慣等等，做到堂堂課落實，人人都要過關。

b、做好提前備課、認真聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。

c、落實課后撰寫教學反思的習慣，認認真真地備好每一堂課，實實在在地上好每一堂課。

3、落實組內(nèi)建設，爭當優(yōu)秀備課組。

a、多開展組內(nèi)活動，增強備課組凝聚力，實現(xiàn)組內(nèi)資源共享，經(jīng)驗交流，互幫互助。

b、備課組活動要以“教學診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強教法、學法和專題的研究，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

c、加強實踐，組織教師人人上好主題考核課。

d、備課組活動要輕形式，重實效，活動內(nèi)容多樣，就理論學習、專題研究、教學案例分析、教學方法的創(chuàng)新等方面展開，提高活動的質(zhì)量。

e、實施分層次教學，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。

f、搞好集體備課的過程管理，提高教學、教研質(zhì)量。組織老師分析教材，逐個發(fā)表自己的教學構(gòu)思，其他組員進行點評，最后取“百家所長”補己所短，達到集體備課共同提高的效果。

g、設定目標，爭當優(yōu)秀備課組。

五、工作具體安排

第三周交流新學期備課組計劃，制定與交流個人教學計劃；

確定考核課人員，

大概時間。

第四周集體備課活動1試課、磨課翁雪靜縣級活動

第七周集體備課活動2試課、磨課翁雪靜推薦市優(yōu)質(zhì)課比賽

第八周校第一次教學常規(guī)檢查

第十一周協(xié)助徐小和老師完成五年級學生書寫比賽

參加縣小學英語素養(yǎng)考試

第十二周集體備課葉倩

第十三周聽課、評課主評：朱浙荷

第十四周集體備課朱浙荷

第十五周聽課、評課主評：徐小和

第二十一周學期總結(jié)第二次教學常規(guī)檢查

英語備課組工作計劃14

一、指導思想：

結(jié)合區(qū)校工作計劃，通過扎實的教研和教學工作，提高英語組的教研、備課以及開展各種活動的能力。

二、備課組工作重點：

1. 繼續(xù)加強備課、反思、作業(yè)等常規(guī)工作。

2. 結(jié)合項目組活動，開展“思維導圖在繪本中運用”的實踐研究。

3. 組織本組老師參各級、各類觀摩和評比活動。

三、小課題研究

“思維導圖在英語繪本中的實踐運用”

本學期小課題研究的重點放在四年級英語教學中，繼續(xù)利用繪本擴大學生的.閱讀量，補充教材中語言的局限性和不足。四年級共六個單元，梳理出與每個單元話題相匹配的繪本，并針對每個繪本的特征設計相應的思維導圖，讓學生在閱讀的過程中使用思維導圖來分析文本、人物、細節(jié)等內(nèi)容，培養(yǎng)學生思維的邏輯性和思維能力，從而培養(yǎng)學生的英語核心素養(yǎng)。

英語備課組工作行事歷

活動時間

活動內(nèi)容

九月

1．確定本學期工作重點，制訂備課組計劃。

2．梳理與EP四年級上冊的話題相匹配的繪本。

3. 繪本教學課例觀摩會和新學期教研會；

4、三四年級集體備課與教材研討

十月

1. 觀摩第九屆全國小學英語優(yōu)質(zhì)課研討會；

2. 集體備課：制作Unit 1、unit 2 、Unit3思維導圖

3. 制定期中試卷

十一月

1. 新教師展示課

2. 期中測試質(zhì)量分析

3. 集體備課：制作Unit 4、unit 5 、Unit6思維導圖

十二月

1．參加區(qū)“繪聲繪色”作品評選活動。

2．制定期末測試卷

一月

1．期末測試質(zhì)量分析

3．教師進行個人教學工作總結(jié)，上交各項資料。

4．收集和整理本組優(yōu)秀課例、課件、論文等教學資源。

英語備課組工作計劃15

一、指導思想

以學校教研工作計劃為指導，改進教學方法，加強教學研究，弘揚全體英語教師的團隊精神和探索精神，共同努力，共享資源，集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧和個人專長，體現(xiàn)“同伴互助”精神，提高英語學科課堂教學效果和教師專業(yè)水平，不斷推進課程改革，深化學校特色建設，努力提高學校教學質(zhì)量。

二、工作重點

1、認真學習和理解新課程標準，腳踏實地開展研究活動，優(yōu)化教學方法，倡導自主、合作、探究的學習方式。

2、通過集體備課，提高課堂教學質(zhì)量，促進新課程標準的實施。

三、集體備課的內(nèi)容

三至六年級各單元的教學內(nèi)容、重點和難點、突破重點和難點的方法、學生容易出錯的地方、教學策略等。

四、基本鏈接

警察體育課備課按照"備課前討論—教案形成—教案調(diào)整、教學實施—課后反思總結(jié)"幾個環(huán)節(jié)進行。

1、準備前討論

課前討論是集思廣益、充分發(fā)揮教師個人專長、體現(xiàn)集體智慧的重要環(huán)節(jié)，課前深入討論是提高集體備課有效性的'關鍵。

1）集體備課前，必須分析教材內(nèi)容，討論教學重點和難點、教學方法和教學過程設計。

2）每個老師都要盡力提出一個原創(chuàng)的設計方案，以便資源共享。

3）每個老師都要提出自己的問題，以便集思廣益，克服困難。

4）做好每次集體備課的記錄，包括備課時間、參與者、備課內(nèi)容、討論意見。

2、形成教學計劃

主備老師會整理集體討論的意見，形成集體備課的教案設計。

3、調(diào)整教學計劃，實施教學

1）教案調(diào)整時，中心發(fā)言人講課，教師討論，相互補充，豐富完善教案內(nèi)容。但是教案要避免雷同，否則就沒有創(chuàng)新精神。

2）輔助教師認真了解主輔教師教案的設計意圖，可以提出調(diào)整教案的建議。

3）每個教師都應該充分利用集體教案，將集體智慧運用到課堂教學中。教學前，應根據(jù)本班教師和學生的特點調(diào)整教學計劃。

4、課后反思總結(jié)

1）備課組教師使用集體教案授課時，組員應積極參與講課，集體反思教學情況。

2）主備教師要結(jié)合實際教學，整理總結(jié)每位教師教學計劃的亮點和不足，并記錄在表格中。

五、管理

1、備課小組應每兩周對集體備課討論做一次記錄。

2、每個房間都要進行每周一次的集體備課活動，集體備課的教案要體現(xiàn)集體備課幾個環(huán)節(jié)的特點。

3、指導辦公室每月檢查一次集體備課，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷完善集體備課制度，提高集體備課的效率和質(zhì)量。