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幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-06 21:53:12
幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編整理的幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

一、情況分析:

經(jīng)過一個(gè)月的寒假生活,許多幼兒的規(guī)則意識(shí)淡薄,活動(dòng)時(shí),許多幼兒沒有正確的坐姿,積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說悄悄話,影響他人的學(xué)習(xí)。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng),有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師、同伴問好。針對(duì)以上不足,現(xiàn)制訂本學(xué)期各科目教學(xué)目標(biāo)如下:

二、本學(xué)期具體要求:

科學(xué):

1、在活動(dòng)中,幼兒能主動(dòng)地運(yùn)用多種感官觀察事物,學(xué)習(xí)觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。

2、幼兒喜歡并能較長時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng),能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。3、引導(dǎo)幼兒初步了解各種動(dòng)、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

數(shù)學(xué):

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)序數(shù),單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識(shí),學(xué)習(xí)順倒數(shù),6~10的組成、加減等。

2、學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形。

3、幼兒能清楚地講述操作活動(dòng)過程和結(jié)果,學(xué)習(xí)有條理地?cái)[放、整理活動(dòng)材料。

4、在活動(dòng)中,幼兒能與同伴友好、合作地進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲。

語言:

1、能主動(dòng)、積極、專注地傾聽別人的談話,能主動(dòng)地用普通話進(jìn)行流,態(tài)度自然大方。

2、能有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景,突出講述的中心內(nèi)容。

3、養(yǎng)成積極傾聽的習(xí)慣,迅速把握和理解游戲中較復(fù)雜的多重指令。4、積極欣賞不同題材、不同風(fēng)格的文學(xué)作品,在文學(xué)活動(dòng)中積累文學(xué)語言,并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)合使用。

音樂:

1、根據(jù)不同的合作要求有控制地唱歌,調(diào)節(jié)自己的歌聲,初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱、齊唱,兩聲部輪唱、簡(jiǎn)單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。

2、能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作的舞蹈配合動(dòng)作。

健康:

1、幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其主要功能,并了解簡(jiǎn)單的'保護(hù)方法。

2、保持個(gè)人衛(wèi)生,并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。

3、幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則,培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)能力。

社會(huì):

1、了解自己所在的集體,知道自己是集體中的一員,主動(dòng)為集體做有益的事。;

2、以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交往,與同伴友好相處,學(xué)會(huì)主動(dòng)照顧、關(guān)心中小班的小朋友。

3、引導(dǎo)幼兒自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,鼓勵(lì)幼兒熱愛勞動(dòng),愛惜勞動(dòng)成果,珍惜公共財(cái)物。

4、能正確評(píng)價(jià)自己與他人,愿意學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),勇于承認(rèn)并改正自己的缺點(diǎn)。以上是我班制定的教學(xué)目標(biāo),我們將根據(jù)幼兒的個(gè)體差異,因材施教,注重培養(yǎng)幼兒的各種素質(zhì),讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中,健康活潑地成長,為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、具體措施:

1、我一心做好各項(xiàng)工作,要把班級(jí)管理的井井有條。

2、平時(shí)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)練兵,不斷學(xué)習(xí)新《綱要》,多看業(yè)務(wù)書籍,吸收先進(jìn)的教育理念,并積極運(yùn)用到工作實(shí)踐中,不斷提高自身水平。

3、加強(qiáng)個(gè)別教育,對(duì)待不同的幼兒采用不同教育方式,使每個(gè)幼兒在原有水平上都有明顯進(jìn)步。

四.教育教學(xué)活動(dòng)具體安排:

以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,促進(jìn)孩子全面發(fā)展

2月教學(xué)活動(dòng)具體安排:

4月教學(xué)活動(dòng)具體安排:

  幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

一、形勢(shì)分析

(一)班級(jí)簡(jiǎn)介:進(jìn)入大班后,我們班發(fā)生了很大的變化,首先是教師的變化,其次是孩子的轉(zhuǎn)移和新生的增加。所以我們班現(xiàn)在有39個(gè)孩子,其中男生19個(gè),-20個(gè)。男女比例相對(duì)均勻。此外,還有19名新生,占班級(jí)大多數(shù)。他們還不熟悉我們這個(gè)集體,處于適應(yīng)階段。面對(duì)這種情況,我們必須盡最大努力讓每個(gè)孩子盡快適應(yīng)變化,讓孩子和諧地融入我們這個(gè)大家庭。

(一)主要表現(xiàn)

1、優(yōu)勢(shì)性能

(1)孩子的自助能力不斷增強(qiáng),能做什么就做什么,比如:整理自己的書包,穿自己的衣服等等。

(2)培養(yǎng)了服務(wù)集體的意識(shí),喜歡做值班同學(xué)的工作,比如整理玩具,管理自然角落。

(3)在生活中,兒童的語言表達(dá)能力得到了很大的提高,能夠清晰完整地表達(dá)自己的想法,并說出自己的發(fā)現(xiàn)。

(4)有一定的任務(wù)感,能夠在老師的提醒和鼓勵(lì)下自行收集學(xué)科資料。

2、薄弱因素分析

(1)孩子規(guī)則意識(shí)差,自控能力還比較弱,堅(jiān)持力不夠,不能很好的控制自己的言行。

(2)有些孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣還是需要培養(yǎng)的,比如:吃手,吃完零食用手擦嘴,寧愿趴著或者跪在地上等。

(3)部分孩子表達(dá)欲強(qiáng),聽力習(xí)慣差,不能堅(jiān)持聽同齡人的發(fā)言,影響活動(dòng)的順利開展。

(4)在主題活動(dòng)過程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢嘗試

(2)父母情況

1、我們的父母仍然非常重視孩子對(duì)知識(shí)和技能的掌握。他們希望自己的'孩子能學(xué)到更多的知識(shí),比如:兒歌,計(jì)算題等等。但是他們忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),不利于孩子以后的全面發(fā)展。

2、班里很多孩子都是被祖輩照顧輸送,一些新的教學(xué)理念很難被接受,也很難達(dá)成共識(shí)。

二、班級(jí)管理目標(biāo):

1、培養(yǎng)孩子的相互學(xué)習(xí)、自主和決策能力,建立聯(lián)合討論組。

2、營造充滿愛的班級(jí)氛圍,讓孩子有安全感,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,形成小學(xué)意識(shí)。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育理念,統(tǒng)一教育思想,轉(zhuǎn)化為教育行為。

4、幫助家長正確看待孩子、教育和知識(shí),明確幼兒教育的重點(diǎn)是人格能力的培養(yǎng),讓家長認(rèn)識(shí)和熟悉我們的教育目的、目標(biāo)和課程形式,支持參與幼兒園教育活動(dòng),形成良好的“家庭對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)”。

業(yè)務(wù)目標(biāo):

(1)營造充滿愛的班級(jí)氛圍,讓孩子有安全感,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

為孩子提供真實(shí)的體驗(yàn)機(jī)會(huì),為孩子參與實(shí)踐探索活動(dòng)創(chuàng)造條件,獲取更多信息,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。

幫助家長形成良好的教育觀,使其認(rèn)同我們的教育目的、教育形式和課程模式,支持其參與幼兒園活動(dòng)。形成良好的“家庭對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)”。

三、重點(diǎn)保護(hù)教育教學(xué):

目標(biāo):更新觀念,實(shí)現(xiàn)“幼兒園如我家”的理念,逐步實(shí)現(xiàn)特色班。

(1)保護(hù)工作

保護(hù)工作是搞好教育教 ……此處隱藏23372個(gè)字……>2的強(qiáng)大合力。本學(xué)期,我們將采取以下措施做好家長工作:

以交流、溝通為前提,與家長建立合作伙伴關(guān)系;

成立班級(jí)家長委員會(huì),請(qǐng)家長共同參與到解決具體教育問題的實(shí)踐過程中;

學(xué)期初召開家長會(huì),并針對(duì)不同幼兒的個(gè)性開展分組訪談工作;

鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),并不定期地舉行戶外親子活動(dòng),增強(qiáng)家長與孩子一起交往、溝通的機(jī)會(huì)。

各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)

(一)語言領(lǐng)域

1、能注意傾聽。

2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。

3、喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。

4、學(xué)會(huì)看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。

(二)健康領(lǐng)域

1、情緒安定,愉快活潑。

2、生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗,形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。

3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。

4、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志,用電、用火的安全知識(shí)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

5、喜愛體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義,尊敬他們,愛惜勞動(dòng)成果。

2、體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的.重要和快樂,樂于與人交流。

3、感受、意見,并作出合適的反應(yīng),有同情心。

4、了解成人的`消費(fèi)內(nèi)容,嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。

5、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。

6、努力地完成活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

7、了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人,了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

2、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動(dòng)手動(dòng)腦。

3、感受信息的重要。

4、愿意和同伴共同探索,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

5、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中,加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng),

資料共享平臺(tái)

《幼兒園大班上學(xué)期工作計(jì)劃》。

6、樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

2、能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡現(xiàn)象、創(chuàng)造活動(dòng),有獨(dú)立制作能力。

3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

4、懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng),享受集體藝術(shù)活動(dòng)

新的班級(jí)新的合作。相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動(dòng),能夠達(dá)到最好的溝通效果,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,我們一定會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個(gè)學(xué)期。

  幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃 篇14

爆竹聲聲響,辭舊迎新來,在新的一年,為了使我班的工作順利開展,讓我們大班孩子各方面能力有所提高,順利進(jìn)入小學(xué),特制定學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一、班級(jí)情況分析

我們班現(xiàn)有43名幼兒,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,自理能力強(qiáng),并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛好,以及本土文化和時(shí)事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的'需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?,書寫?jiǎn)單的字以及拼音,并加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語表達(dá)能力。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,使孩子了解社會(huì),組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng),以及春游活動(dòng),了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時(shí)和家長溝通,以電話,書信,家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反映幼兒在園情況,了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí),配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識(shí),及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

六、月份安排

三月份;根據(jù)農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),以及3月5日學(xué)雷鋒,3月8日婦女節(jié),3月12日植樹節(jié),3月15日消費(fèi)者節(jié)日等,開展相關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng),使孩子開拓視野,豐富知識(shí)。

四月份:組織孩子春游,感受祖國美好江山,培養(yǎng)愛國情感。

五月份:根據(jù)5月1日勞動(dòng)節(jié),組織幼兒每周一次衛(wèi)生打掃除,每天做好自己的值日生。教育幼兒尊重勞動(dòng)人民,培養(yǎng)艱苦樸素和吃苦耐勞的精神。

六月份:搞好6月1日兒童節(jié)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),鍛煉孩子的身體,增強(qiáng)孩子的體質(zhì),培養(yǎng)進(jìn)取精神。

七、八月份:做好幼兒與小學(xué)的銜接工作,舉行大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。

以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取得更好的成績。

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