遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)，歡迎大家分享。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)1

我村黨員干部教育培訓(xùn)工作，在村委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)村委提出的任務(wù)和要求，結(jié)合我村實(shí)際，以興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大精神為重點(diǎn)，全面開(kāi)展我村黨員干部教育培訓(xùn)工作，取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本情況

我村共有35個(gè)黨員干部。年輕的只有20多歲，年長(zhǎng)的有將近70歲。在以前或多或少接觸過(guò)鎮(zhèn)黨委舉行的一些培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

按照新時(shí)期村級(jí)黨員干部教育培訓(xùn)工作的要求，堅(jiān)持注重實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的.原則，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。主要突出以下幾個(gè)方面：

1、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大和黨的十六屆三中、四中全會(huì)精神、中央1號(hào)文件和“五村，兩規(guī)范”建設(shè)實(shí)施方案。

2、黨的基本知識(shí)和和法規(guī)政策，重點(diǎn)是《新黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨紀(jì)處分條例》、《中國(guó)農(nóng)村農(nóng)村基層組織工作條例》、《村委會(huì)組織法》、及其實(shí)施辦法，以及農(nóng)村土地、民事調(diào)解等法律法規(guī)。

3、村黨組織、村委會(huì)工作職責(zé)、工作方法及履行職責(zé)的基本能力，民主法制建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容。

4、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和致富本領(lǐng)。

三、培訓(xùn)方式

培訓(xùn)采取專題輔導(dǎo)與座談?dòng)懻?、外出參觀的形式結(jié)合起來(lái)。培訓(xùn)時(shí)主要邀請(qǐng)涉農(nóng)部門負(fù)責(zé)人為學(xué)員授課，并組織村級(jí)黨員干部到市內(nèi)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整搞得好的先進(jìn)村參觀學(xué)習(xí)。

四、主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了村級(jí)干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《20xx年度村級(jí)黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃》。切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。

2、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，調(diào)整辦學(xué)思路。按照“兩擴(kuò)”的思路，創(chuàng)新培訓(xùn)模式?！皟蓴U(kuò)”，

一是擴(kuò)大培訓(xùn)面，把以往培訓(xùn)村支書(shū)、主任為主擴(kuò)大為培訓(xùn)在編村干部為主；

二是適當(dāng)擴(kuò)充辦班時(shí)間，將以往每期培訓(xùn)班半天左右培訓(xùn)時(shí)間改為1天。

3、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。按照“嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的要求，既注重“三個(gè)代表”重要思想的培訓(xùn)工作，又注重貼近村級(jí)黨員干部的需求，把國(guó)家現(xiàn)行法律法規(guī)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為重點(diǎn)課程，著重提高村級(jí)黨員干部的法律意識(shí)和提高發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。同時(shí)，積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，不斷提高培訓(xùn)的效果。

4、創(chuàng)新管理理念，加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)。建立了督學(xué)、評(píng)學(xué)和考學(xué)制度，每期培訓(xùn)班均成立班委會(huì)，村級(jí)黨員干部編成若干學(xué)習(xí)小組，全體村級(jí)黨員干部編定座位，對(duì)號(hào)入座，每天安排一名教員值班，上課前點(diǎn)名，強(qiáng)化考勤制度。

五、存在的問(wèn)題和不足

我村黨員干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足：

一是村級(jí)黨員干部受培訓(xùn)次數(shù)太少；

二是部分村級(jí)黨員干部對(duì)干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí)，參訓(xùn)和組織安排村級(jí)黨員干部培訓(xùn)的積極性不高，存在應(yīng)付的思想。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)2

又一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期，博樂(lè)市一中遠(yuǎn)程教育中心根據(jù)本學(xué)期初制定的第一學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃》，有序地開(kāi)展了各項(xiàng)工作。為能更好地開(kāi)展今后的相關(guān)工作，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校教研工作做如下總結(jié)：

一、健全組織，明確目標(biāo)

學(xué)期初，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)了我校遠(yuǎn)程教育工作的過(guò)程性管理，增強(qiáng)了實(shí)效性，使各項(xiàng)遠(yuǎn)程教育工作得到了有效落實(shí);制訂了詳細(xì)工作計(jì)劃，明確了工作目標(biāo)。

二、具體工作

1、利用技術(shù)、設(shè)備條件，積極參與、協(xié)助百年校慶的相關(guān)籌備工作，在百年校慶的節(jié)目編排、校志整理所需的音頻、視頻、圖片、文檔資料處理，音響等設(shè)備的維護(hù)等方面做了大量工作。

2、繼續(xù)抓好我校教師的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，力爭(zhēng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)過(guò)關(guān)率和國(guó)家ntet考試通過(guò)率100%，繼續(xù)保持在全市的領(lǐng)先地位。

我校吳金華、廖志慧等11名教師參加了新疆中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)20xx年第二期培訓(xùn)。本次培訓(xùn)教師涵蓋了語(yǔ)、數(shù)、外、史、地、物理、化學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等科目。由于大多數(shù)參訓(xùn)教師沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，啟動(dòng)的`難度非常大，除了啟動(dòng)前的集體培訓(xùn)以外，平時(shí)還在電子備課室進(jìn)行了大量的小組輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)，另外，還利用經(jīng)常qq群進(jìn)行輔導(dǎo)和互幫

互助，培訓(xùn)第一天qq群輔導(dǎo)甚至進(jìn)行到次日凌晨接近4點(diǎn)鐘,有時(shí)還在家中輔導(dǎo)。在教師培訓(xùn)處和全體參訓(xùn)教師的辛勤努力下，圓滿完成了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)所有模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)。

全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試(ntet)的考前輔導(dǎo)比以往更加到位，指導(dǎo)每一位學(xué)員下載使用“ntet考前練習(xí)機(jī)”進(jìn)行了大量模擬練習(xí)。

3、繼續(xù)教育工作。組織語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科全體教師參加了暑假8月舉行的繼續(xù)教育集中培訓(xùn);繼續(xù)教育第四周期(20xx年9月至20xx年8月)目前已有34人取得合格證。

4、加強(qiáng)軟、硬件維護(hù)，使現(xiàn)有設(shè)備滿負(fù)荷使用，正常工作。做好多媒體教室電子備課室設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運(yùn)行。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。

5、教學(xué)能手大賽課。依據(jù)《博樂(lè)市第一中學(xué)教研工作計(jì)劃》，本學(xué)期我校繼續(xù)延伸了校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果的展示交流活動(dòng)，在上一學(xué)年，開(kāi)展的是全校性的校本培訓(xùn)展示課，本學(xué)年開(kāi)展了綜合性的教學(xué)能手大賽。多媒體教室作為課堂教學(xué)比賽活動(dòng)的實(shí)施場(chǎng)所，為教師們的試講，比賽，提供了100余課時(shí)的服務(wù)。

6收集整理遠(yuǎn)程教育資源。

由于目前還沒(méi)有衛(wèi)星接收設(shè)備，我校充分地利用現(xiàn)有的的互聯(lián)網(wǎng)資源，收集下載了各種教學(xué)資源以及100余部愛(ài)國(guó)主義影片，及時(shí)整理分門別類保存，做好資源的備份工作，建立了校本資源庫(kù)，使遠(yuǎn)程資源能及時(shí)充分地應(yīng)用于教育教學(xué)中。

7、組織學(xué)生觀看紅色電影。

根據(jù)上級(jí)部門的要求，我校在多媒體教室使用緊張的情況下，仍然安排了學(xué)生觀看紅色電影。由于網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量影響，不能在線觀看，我們利用課余時(shí)間，在新疆遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、昆侖網(wǎng)、國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)等網(wǎng)站提前下載收集了近100余部紅色電影。要求學(xué)生觀看以后，寫(xiě)出觀后感，上交德育處存檔。

三、存在的問(wèn)題及今后努力方向

1、存在的問(wèn)題：

(1)受硬件制約，沒(méi)有衛(wèi)星接收設(shè)備，并能接受大量的正規(guī)的遠(yuǎn)程教育資源，使得我校遠(yuǎn)程教育資源非常缺乏。

(2 ……此處隱藏18442個(gè)字……>強(qiáng)化制度保障，確保設(shè)備管理規(guī)范、使用科學(xué)。規(guī)范管理是遠(yuǎn)程教育工程的生命線，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于遠(yuǎn)程教育管理規(guī)定，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了一系列管理制度，先后出臺(tái)了《遠(yuǎn)程教育管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用制度》、《遠(yuǎn)程教育教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度》、《遠(yuǎn)程教育資源管理制度》、《學(xué)校網(wǎng)管理制度》等，中學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(2)對(duì)設(shè)施管理、使用等方面提出了明確的要求，對(duì)設(shè)備使用后交接、借還、資源接收入庫(kù)等環(huán)節(jié)建立了嚴(yán)格的登記手續(xù)。經(jīng)過(guò)一系列制度的建立，使遠(yuǎn)程教育工作有章可循，管理規(guī)范，做到了天天有人抓，時(shí)時(shí)有人管。

三、在培訓(xùn)上下功夫

要使遠(yuǎn)程教育落到實(shí)處，必須讓大多數(shù)教師愿意用，會(huì)用，用得好。培訓(xùn)教師和教學(xué)整合如何是成敗的關(guān)鍵所在，是重中之重。我們采用步驟是：

①派12名有愛(ài)好有基礎(chǔ)的教師到外面學(xué)，或?yàn)檫\(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的帶頭人。

②經(jīng)常收看播放優(yōu)質(zhì)課錄像讓廣大教師觀摩，感悟現(xiàn)代信息技術(shù)的美妙、舒心和魅力，激發(fā)教師對(duì)信息技術(shù)教育的向往和興趣。

③把計(jì)算機(jī)基本操作作為校本培訓(xùn)，把用電教媒體講公開(kāi)課作為校本教研課。

④與教師簽訂達(dá)標(biāo)職責(zé)狀，給少數(shù)教師必須的壓力，指定內(nèi)行教師幫扶，規(guī)定達(dá)標(biāo)時(shí)間。我們教師的培訓(xùn)活動(dòng)有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)。

四、經(jīng)費(fèi)保證

盡管黨和政府斥巨資為我校送來(lái)了遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目所需的設(shè)備實(shí)施，但在今后長(zhǎng)期的管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)中，仍然需要很多的資金才能保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益，為此，我們計(jì)劃從有限經(jīng)費(fèi)中擠出一部分，以解決管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。

五、在整合、探究、創(chuàng)新中深入

近幾年來(lái)，新課程改革不斷深入，網(wǎng)上資源更豐富了，受版本、時(shí)間的限制，各地區(qū)、各學(xué)校學(xué)情不一樣，教師們普遍感覺(jué)到雖然資源多，很適合自我用的不多，還有些地方有空缺。于是教學(xué)整合的課題擺在教師們面前，部分教師目前正在努力學(xué)習(xí)課件制作方法，自我探索整合部分資料，使教學(xué)資源更貼近教學(xué)實(shí)際。創(chuàng)作自我的`課件，適時(shí)改做過(guò)失的課件，已在我校俏然興起，蓬勃展開(kāi)。能夠想象以后學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，將更適用、更機(jī)動(dòng)、更有層次、更科學(xué)，教師的素質(zhì)更高。教學(xué)質(zhì)量將更好，學(xué)生的本事將更強(qiáng)，辦學(xué)效果更佳。

六、今后打算

為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí)，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，首先是在下學(xué)期一開(kāi)學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作，做到 三進(jìn) ，即進(jìn)課牌、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生，努力做到 三性 ，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí);再次，進(jìn)一步加大對(duì)全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)2-5名骨干教師，不僅僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，并且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用;再次，是開(kāi)展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè)。

能夠設(shè)想，隨著我校遠(yuǎn)程教育手段的實(shí)施和應(yīng)用，不僅僅能使我校辦學(xué)條件和現(xiàn)代化教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階，更重要的是為我校注入了全新的教學(xué)資源、教學(xué)信息和教學(xué)方法，必將為我校師生的教學(xué)觀念、思維方式、學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣注入鮮活的資料，為我校的教育教學(xué)帶來(lái)生機(jī)與活力，為實(shí)現(xiàn) 三個(gè)面向 邁出新的步伐。

當(dāng)然，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用才剛剛開(kāi)始，還有許多新情景、新問(wèn)題需要我們不斷探索，不斷改革創(chuàng)新。我們相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)借鑒，我校農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作在來(lái)年必須能夠取得更大成績(jī)。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今日，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)15

20xx年以來(lái)，在縣委組織部的精心指導(dǎo)下，鄉(xiāng)以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)為抓手，進(jìn)一步助推基層黨建工作，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)20xx年遠(yuǎn)程教育工作上半年工作小結(jié)如下。

一、工作情況

（一）積極組織站點(diǎn)收看學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)按照教學(xué)計(jì)劃要求，加大監(jiān)督檢查力度，確保每個(gè)終端站點(diǎn)每月集中組織學(xué)習(xí)一次以上，每月收看時(shí)間不少于4小時(shí)，每個(gè)季度收看時(shí)間不少于12小時(shí)，防止出現(xiàn)“零點(diǎn)擊”站點(diǎn)，對(duì)未完成學(xué)習(xí)任務(wù)終端站點(diǎn)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。同時(shí)，指導(dǎo)站點(diǎn)靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間和教學(xué)方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

（二）抓好遠(yuǎn)程教育日常管理。鄉(xiāng)著眼于遠(yuǎn)程教育工作規(guī)范化管理一是按照“十有”（有固定用房、有規(guī)范的標(biāo)志牌、有達(dá)到要求配置的電視機(jī)和電腦、有專兼職的管理人員、有足夠的桌椅、有電視機(jī)和電腦桌、有聲像資料保管柜、有學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)告板、有完善的管理制度）和“五防”（防塵、防潮、防火、防曬、防漏）標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育硬件建設(shè)。同時(shí)，注重內(nèi)業(yè)資料整理工作，加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育軟件建設(shè)。二是對(duì)站點(diǎn)運(yùn)行情況進(jìn)行經(jīng)常性核查，定期對(duì)全鎮(zhèn)站點(diǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)情況進(jìn)行摸底排查，并將站點(diǎn)位置、站點(diǎn)硬件設(shè)備缺失、損壞情況納入管理范圍。針對(duì)信號(hào)不穩(wěn)定、畫(huà)面不流暢等問(wèn)題，及時(shí)與電信部門聯(lián)系，及時(shí)解決，保障站點(diǎn)正常運(yùn)行。

（三）利用平臺(tái)助推基層黨建。鄉(xiāng)充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)覆蓋面廣、傳輸速度快、直接面向基層的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合黨建工作，全方位、多角度加大宣傳教育力度，使遠(yuǎn)程教育平臺(tái)成為黨建工作的思想宣傳陣地，為黨建工作深入推進(jìn)夯實(shí)基礎(chǔ)。半年來(lái)，鄉(xiāng)利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，認(rèn)真組織黨員干部集中學(xué)習(xí)觀看《筑夢(mèng)中國(guó)——中華民族復(fù)興之路》、“學(xué)習(xí)梁家河當(dāng)好村支書(shū)打好攻堅(jiān)戰(zhàn)”、“三嚴(yán)三實(shí)”、“全面深化改革和依法治國(guó)”等一系列專題教育片，用理論武裝基層黨員干部的頭腦，黨員干部素質(zhì)得到提高、執(zhí)政水平得到增強(qiáng)，進(jìn)一步提高了黨員的黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定了黨員的理想信念，基層黨組織的'凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。

（四）利用平臺(tái)助推精準(zhǔn)扶貧。鄉(xiāng)利用遠(yuǎn)程教育傳播政治理論、政策法規(guī)等內(nèi)容的同時(shí)，結(jié)合工作實(shí)際，播放有針對(duì)性種植技術(shù)培訓(xùn)課件，對(duì)農(nóng)民特別是貧困戶進(jìn)行農(nóng)田管理、病蟲(chóng)害防治、畜禽防疫和致富技術(shù)等方面的培訓(xùn)，讓農(nóng)民群眾掌握一技之長(zhǎng)，爭(zhēng)取早日脫貧致富。

二、存在問(wèn)題

1.站點(diǎn)設(shè)備故障多，懂得專業(yè)維修的管理人員缺乏，不能及時(shí)進(jìn)行故障排除與維修，一定程度上造成遠(yuǎn)教工作的正常運(yùn)行。

2.各村站點(diǎn)的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性需進(jìn)一步提高。部分村站點(diǎn)依賴鄉(xiāng)里督查才能及時(shí)完成任務(wù)。

三、下一步工作打算

1.按時(shí)保質(zhì)完成教學(xué)計(jì)劃，加大對(duì)各站點(diǎn)的監(jiān)督檢查力度，每月對(duì)各村的完成教學(xué)任務(wù)情況進(jìn)行排名。

2.做好培訓(xùn)管理工作，提高管理人員平臺(tái)故障排查與維修能力，保持與遠(yuǎn)程辦的溝通協(xié)調(diào)，保障各站點(diǎn)運(yùn)行正常。

3.進(jìn)一步提高教學(xué)效果，充分利用教學(xué)資源，組織干部群眾及時(shí)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策精神。