幼兒園大班六一活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班六一活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園大班六一活動(dòng)總結(jié)1

六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們每一位老師尋找童年的日子，在這個(gè)豐富多彩的日子里，為了讓孩子們度過一個(gè)快樂的節(jié)日，我們西劉橋幼兒園的園長和老師費(fèi)盡心思的，搞了一系列讓家長滿意孩子高興的活動(dòng)。本次活動(dòng)有：親子活動(dòng)，文藝節(jié)目，早操展示等。

5月27日，我們首先搞的是親子活動(dòng)。上午是小、中班，下午是大班，所用的道具都是幼兒園自制的玩教具。如：小推車、小擔(dān)架、小滑板、小籃架等等。整個(gè)活動(dòng)幼兒和家長都能認(rèn)真遵守游戲規(guī)則，競爭意識(shí)也非常激烈，最后游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束。通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)了家長和孩子之間的親情。同時(shí)也為老師和家長的溝通提供了橋梁。

5月29日幼兒園組織的是文藝節(jié)目和早操展示，這一天我們幼兒園彩旗飄飄，熱鬧非凡，孩子們都化了妝，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，滿園都洋溢著節(jié)日的喜慶，新建的大樓在美妙的歌聲中顯得格外的精神，首先是教育辦領(lǐng)導(dǎo)講話，祝福小朋友們節(jié)日快樂，并為孩子們準(zhǔn)備了禮物。節(jié)目在舞蹈《老師親，媽媽親》中拉開了序幕，我們班排練的舞蹈《兔子舞》將節(jié)目推上了。這個(gè)節(jié)目排列有序，在大家的'掌聲中文藝活動(dòng)結(jié)束。接下來是早操展示，孩子們在老師的帶領(lǐng)下隨音樂節(jié)奏排隊(duì)、列隊(duì)、變換隊(duì)形、做操等，每個(gè)孩子表現(xiàn)的很認(rèn)真，家長們都能看到自己孩子的表演，都很滿意。這值得我們很欣慰。

節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

通過慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)開展，使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，并得到了表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。這次向家長、社會(huì)展示幼兒“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。同時(shí)，也使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟到現(xiàn)在的幼兒教育觀念，從而對(duì)學(xué)前教育有了更新的認(rèn)識(shí)。

幼兒園大班六一活動(dòng)總結(jié)2

5月27日上午，幼兒園園內(nèi)到處氣球飄蕩，歡聲笑語，孩子們、老師們身穿整齊的園服，臉上洋溢著燦爛的笑容，整個(gè)園內(nèi)都沉浸在歡樂的海洋中。文家街道黨委、教辦、各村村委等領(lǐng)導(dǎo)也趕來同孩子們一起歡渡“我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我成長”為主題的六一”節(jié)。

鏡頭回放：各位領(lǐng)導(dǎo)入座后敬。獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，孩子們在老師的帶領(lǐng)下聽著有節(jié)奏的音樂邁著有力的步伐，昂首挺胸的入場就坐。園長匯報(bào)了幼兒園的教育教學(xué)情況，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中參加幼兒園慶六一活動(dòng)表示衷心感謝，向支持幼兒園工作、關(guān)心幼兒成長的各界人士表示誠摯的敬意。同時(shí)，村委領(lǐng)導(dǎo)代表和家長代表也做了典型發(fā)言，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作給予充分肯定，并對(duì)孩子們今后的成長提出了殷切期望。會(huì)后各領(lǐng)導(dǎo)還親自跟孩子們做起了游戲。

本次家園同樂活動(dòng)以級(jí)部為單位，四名老師一組。各級(jí)部認(rèn)真設(shè)計(jì)了適合孩子年齡特點(diǎn)的游戲，有“障礙輪胎、會(huì)變的臉、推小車、親子二人行、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運(yùn)工”等游戲活動(dòng)。大班級(jí)部的袋鼠跳、障礙投籃、九連環(huán)打擂臺(tái)等活動(dòng)，家長、孩子達(dá)到了一次又一次高潮。中班級(jí)部的障礙輪胎、接龍搬運(yùn)工、跳圈比賽等活動(dòng)，孩子們、家長們歡呼聲一片。小班級(jí)部的自行車比賽、二人三足、推小車等活動(dòng)更是讓人心花怒放。整個(gè)活動(dòng)過程非?；钴S，也非常有續(xù)，老師們配合默契，分工合理，和預(yù)先時(shí)間安排達(dá)到一致性，整個(gè)活動(dòng)非常成功。

開展這樣的活動(dòng)，與家長進(jìn)行零距離的接觸，讓他們走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子，了解幼兒園近期發(fā)展的情況，讓家長親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進(jìn)了對(duì)幼兒園的'了解，開闊了家長的視野，增添了家長對(duì)教育孩子的信息，促進(jìn)家長要正確對(duì)待自己的孩子，了解自己的孩子，主動(dòng)與自己的孩子交流的責(zé)任感。

最后召開了家長代表會(huì)，傾聽了家長代表對(duì)幼兒園教育的意見。各班主任還讓各班家長們填寫了活動(dòng)反饋表，認(rèn)真傾聽了家長對(duì)班級(jí)及幼兒園工作的意見及好的建議。這次活動(dòng)共收到家長反饋表204份，受到了各位家長的好評(píng)。從家長反饋表中收獲不小，對(duì)今后開展好家長活動(dòng)有了更好的認(rèn)識(shí)。

總之，本次家園同樂活動(dòng)營造了節(jié)日氣氛，推進(jìn)幼兒園的和諧發(fā)展，也讓廣大教師、孩子、家長在陪孩子歡慶六一的同時(shí)享受了一次文化大餐。

幼兒園大班六一活動(dòng)總結(jié)3

20xx年6月1日上午，二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語，每個(gè)班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的`踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦“家園同樂、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘，活動(dòng)在xx園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動(dòng)，分三個(gè)程序：

一、xx園長就學(xué)前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進(jìn)行了發(fā)言。

二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。

三、以班為單位召開家長會(huì)。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式，并請部分幼兒家長代表發(fā)言。

家長會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對(duì)面交流，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次活動(dòng)我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長的一致好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。

幼兒園大班六一活動(dòng)總結(jié)4

今年大班組的文藝匯演節(jié)目可謂精彩紛呈，創(chuàng)意無限。

整場文藝匯演，上半場突出了快樂的六一，歡快、熱烈的場面席卷而來。下半場凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍、溫馨感動(dòng)。

如果說開場大合唱隊(duì)形的新穎，伴舞的多樣，給人留下了新鮮的感覺，那《快樂舞》中輪滑的順暢、服裝的新潮則給人留下

時(shí)尚的元素；舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的`場景映襯了節(jié)日的喜悅；緊接著《印度風(fēng)情》 《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的表演家；舞蹈《打開夢想》 《舞蹈串燒》讓人感覺現(xiàn)在的孩子們真幸福。臨近尾聲的《畢業(yè)詩》 《畢業(yè)歌》中老師和孩子們真摯的情感，家長的溫馨的祝福將整場文藝匯演推向了高潮。

大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象，但也有很多不足：

問題凸顯在第二場文藝匯演時(shí)，觀看演出的有三個(gè)班的家長，而謝幕時(shí)只有一個(gè)班的幼兒和教師。

雖然演出前和三班的教師做過溝通，但沒有溝通成功，作為策劃者也沒有堅(jiān)持最初的方案，致使謝幕時(shí)出現(xiàn)了 ……此處隱藏2287個(gè)字……。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會(huì)隨著我們陽光苗苗幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階。

幼兒園大班六一活動(dòng)總結(jié)8

這次兒童節(jié)活動(dòng)中，幼兒園的每一個(gè)小朋友都表現(xiàn)的十分有水平。因?yàn)橛變簣@的小朋友還小，所以在我們園的文藝匯演活動(dòng)中，他們的表現(xiàn)總是發(fā)揮不穩(wěn)定，我們非常擔(dān)心小朋友們在兒童節(jié)這天正式演出時(shí)，會(huì)在自己的節(jié)目上出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，因?yàn)槲覀冊谥暗牟逝胖?，孩子們在表演自己的?jié)目中經(jīng)常漏洞百出。我們這次匯演的觀眾嘉賓，不僅僅是有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和孩子們的家長們，還有電視臺(tái)來我們學(xué)校做六一專訪的工作人員，所以這次六一的小朋友文藝匯演是格外重要的。萬幸在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，幼兒園參賽的每一個(gè)小朋友們都發(fā)揮了自己應(yīng)該有水平，給在場所有的觀眾嘉賓帶來了一個(gè)很好的觀賞體驗(yàn)，同時(shí)也給自己留下了一份美好的六一印象。

在我們今年的幼兒園表演活動(dòng)中，對(duì)活動(dòng)付出最大的還是我們幼兒園的每個(gè)老師。因?yàn)檎麄€(gè)節(jié)日的活動(dòng)所有事宜，都是由我們幼兒園的老師接手的。從節(jié)日的活動(dòng)類型的選擇、活動(dòng)節(jié)目的選取和編排、活動(dòng)中的組織和安排、活動(dòng)后的善后處理，都是由我們幼兒園的老師們一起共同完成的，所以我們這些老師是我們這次活動(dòng)的最大功臣。老師們在對(duì)小朋友們編排節(jié)目時(shí)，是最辛苦的和最困難的。因?yàn)橐鶕?jù)每個(gè)小朋友的特長和特點(diǎn)，來進(jìn)行表演節(jié)目的分配，真的是一件非常不容易的事情，因?yàn)楸硌莨?jié)目的質(zhì)量關(guān)乎到我們這次節(jié)日活動(dòng)的質(zhì)量。從最后我們幼兒園這次的活動(dòng)取得的反響來看，幼兒園的老師在表演節(jié)目的安排上是花了很大的精力。我們幼兒園的老師在平時(shí)園內(nèi)的教學(xué)工作已經(jīng)是很辛苦了，但還是可以將這次節(jié)日給他們帶來的額外工作，完成的'和教學(xué)工作一樣好，是非常不容易的。

最后，我們園這次活動(dòng)的完美落幕，我們還要感謝我們幼兒園的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，他們是我們這次活動(dòng)的主要發(fā)起者，之后為我們這次文藝匯演活動(dòng)給了很多支持。以及對(duì)我們的匯演的節(jié)目有過一些指導(dǎo)，所以這次文藝匯演活動(dòng)也有他們的一份勤勞的成果，作為我們匯演表演時(shí)的嘉賓和觀眾，也給我們孩子不少場上的助力。

我們幼兒園的活動(dòng)挑戰(zhàn)還沒有結(jié)束，讓我們一起做好下一次的活動(dòng)準(zhǔn)備吧，給小朋友們一個(gè)更加多姿多味的幼兒園活動(dòng)。

幼兒園大班六一活動(dòng)總結(jié)9

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。讓家長走近幼兒園，使他們了解幼兒園的教育理念、可以幫助家長了解孩子的`情況。此次六一親子活動(dòng)由孩子、家長和教師共同參與，讓活動(dòng)充滿了濃濃的愛和親情，在孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，搭建了一座座情感的橋梁，孩子們在此次活動(dòng)中更是感受到了不同的教育。讓孩子們的童年更健康、更歡樂！

xx幼兒園在路上的教育不僅僅是讓孩子們開眼界，更是讓孩子們感知身體的反應(yīng)，比如：饑餓、困乏、心理上的情緒，煩躁、無奈等等這些問題來了以后，該怎么去克服并且如何來調(diào)整，健康課上所感覺不到的東西在這次活動(dòng)中全部都能體驗(yàn)到。在活動(dòng)中，讓孩子們知道了路途中的安全知識(shí)，在生活中自己應(yīng)該怎么樣更好的照顧自己，在團(tuán)隊(duì)中互相幫助。六一活動(dòng)能如期順利的進(jìn)行開展，但也有不足之處，從幼兒園的管理方面來說，不足的表現(xiàn)有個(gè)別班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備工作不夠完善，流程不明確，沒有實(shí)施較為及時(shí)有效的指導(dǎo)，檢查和督促的管理。還有的班級(jí)后勤工作沒有做細(xì)，影響了活動(dòng)的正常進(jìn)行。大家各抒己見，及時(shí)反饋本次活動(dòng)的情況，對(duì)于出現(xiàn)的問題做了詳細(xì)記錄及改進(jìn)方案措施，以便在今后的活動(dòng)中，各方面的組織能力及專業(yè)能力，有進(jìn)一步的提升。

幼兒園大班六一活動(dòng)總結(jié)10

今年大班組的文藝匯演節(jié)目可謂精彩紛呈，創(chuàng)意無限。整場文藝匯演，上半場突出了快樂的六一，歡快、熱烈的場面席卷而來。下半場凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍、溫馨感動(dòng)。

如果說開場大合唱隊(duì)形的新穎，伴舞的多樣，給人留下了新鮮的感覺，那《快樂舞》中輪滑的順暢、服裝的新潮則給人留下時(shí)尚的元素；舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的場景映襯了節(jié)日的喜悅；緊接著《印度風(fēng)情》《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的表演家；舞蹈《打開夢想》《舞蹈串燒》讓人感覺現(xiàn)在的孩子們真幸福。臨近尾聲的《畢業(yè)詩》《畢業(yè)歌》中老師和孩子們真摯的情感，家長的溫馨的祝福將整場文藝匯演推向了高潮。

大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象，但也有很多不足：

1.問題凸顯在第二場文藝匯演時(shí)，觀看演出的有三個(gè)班的家長，而謝幕時(shí)只有一個(gè)班的幼兒和教師。雖然演出前和三班的教師做過溝通，但沒有溝通成功，作為策劃者也沒有堅(jiān)持最初的方案，致使謝幕時(shí)出現(xiàn)了明顯的漏洞，以后一定要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，基層溝通不了要及時(shí)找領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持最初的`方案，不要?jiǎng)訐u。

2.大班教研組管理不到位，責(zé)任到人但沒有完全落實(shí)，雖然開過專門的六一活動(dòng)策劃會(huì)議，每一個(gè)人的具體分工都知道，但活動(dòng)當(dāng)天還是出現(xiàn)了幼兒下場較慢、拉錯(cuò)幕布等狀況。

3.突發(fā)事件的應(yīng)變能力有待提高。

4.實(shí)施方案中的各個(gè)步驟要制定的更加詳細(xì)，要細(xì)致到誰搬幾把椅子，放到什么位置，而不能只是籠統(tǒng)的說XX搬桌子、椅子。

在六一文藝匯演的過程中還有很多細(xì)節(jié)的地方需要改進(jìn)，無論是活動(dòng)的管理還是孩子的表演，都有許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中我們會(huì)定詳按、事到人、多溝通、顧整體，爭取使活動(dòng)更加圓滿、成功。

幼兒園大班六一活動(dòng)總結(jié)11

一年一度的“六一”兒童節(jié)來到了，寶鑫幼兒園到處是歡聲笑語，在老師和小朋友們的精心準(zhǔn)備下，今年的“六一”慶?；顒?dòng)共分三部分：幼兒繪畫作品展覽、文藝演出和“小天使”跳蚤市場活動(dòng)。

幼兒繪畫作品在5月29日和6月1日共展出兩天，今年幼兒的繪畫作品班班有亮點(diǎn)，大班的幼兒作品線條流暢，構(gòu)圖合理，中班幼兒的作品童趣盎然，充滿創(chuàng)意；小班幼兒的.作品稚拙可愛，用色大膽，孩子們的作品不乏大師風(fēng)范，作品懸掛在幼兒園門口甬路旁，懸掛之處吸引著家長、小朋友和社區(qū)群眾來駐足欣賞。

兒童節(jié)當(dāng)天先進(jìn)行了文藝演出活動(dòng)，活動(dòng)于7:40正式開始。園里的每個(gè)小朋友都參加了節(jié)目，形式有舞蹈、童話劇、打擊樂等，老師們也精心排練了節(jié)目來助興，整個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)分工明確，環(huán)節(jié)緊湊，操場的舞臺(tái)上節(jié)目紛呈，場下洋溢著歡樂的笑臉。

文藝演出結(jié)束后，我園進(jìn)行了“小天使”跳蚤市場開市活動(dòng)，首次活動(dòng)共有37個(gè)小朋友成為小攤主，小朋友們興奮極了。孩子們和家長提前給自己的攤位起了名字、制作了海報(bào)，并選擇好了書籍、小玩具等物品，明碼標(biāo)價(jià)，中班小朋友是顧客，在家長的陪同下瀏覽著琳瑯滿目的物品，購買了一些自己喜歡的物品，小老板們想方設(shè)法吸引顧客，熱情接待顧客，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)40分鐘左右。在交易的過程中，寶貝們既能鍛煉膽量和當(dāng)眾表達(dá)的能力，又在交易中學(xué)會(huì)了溝通，體會(huì)了創(chuàng)造價(jià)值的樂趣。