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秋游策劃書

時間:2024-11-03 13:38:10
秋游策劃書15篇

秋游策劃書15篇

日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作已經(jīng)告一段落了,我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)我們要好好制定今后的工作方法,寫一份策劃書了??靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌?,以下是小編幫大家整理的秋游策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

秋游策劃書1

一.活動意義:

1.親近大自然,放松心情。

2.使同學(xué)得到更近一步的熟悉,促進(jìn)同學(xué)交流,增進(jìn)彼此之間的友誼,進(jìn)而增進(jìn)班級團(tuán)隊凝聚力,默契度。

3.更好的了解一下學(xué)校附近的自然環(huán)境的人文氣息。

二.活動時間:本周日(10月25日)

三.活動地點(diǎn):馬鞍山森林公園

四.活動主辦單位:09屆計科2班班委

五.活動對象:09屆計科2班28名學(xué)生

六.活動準(zhǔn)備:

1.問卷調(diào)查:征求每位同學(xué)的意見和建議,并詳細(xì)向同學(xué)們說明關(guān)于這項活動的流程和經(jīng)費(fèi)等事項。

a.以自愿的形式統(tǒng)計人數(shù)和名單及手機(jī)號碼。

b.班干到各宿舍征求同學(xué)們對這次秋游有什么主意和建議,比如說燒烤想吃什么,分量多少,活動期間想做什么,玩什么。

c.整理出活動詳細(xì)事項,并預(yù)算出個人開支及總經(jīng)費(fèi),詳細(xì)列表。d.開班會時向同學(xué)們說明這次秋游的各個注意事項,并再次收集意見,最后作最終確定。

2.實地考察:

a.部分班干到森林公園實地考察,與其負(fù)責(zé)人作初步交涉,了解其地理方位,環(huán)境狀況,娛樂設(shè)施,價格等問題。

b.整理和總結(jié)考察結(jié)果,確定具體事項。

3.聯(lián)絡(luò)好森林公園方面,確定門票,保險和租借具體事項。

4.處理好包車,路線等問題:

a.班委討論,必要時征集同學(xué)意見。

b.最終確定交通問題,由何華強(qiáng),楊波兩名班干部先行確定路線。

5.確定分組,分成5組,便于負(fù)責(zé)好班里同學(xué)的安全。

a.管理指揮組:(單獨(dú)列出統(tǒng)籌規(guī)劃)6人

何華強(qiáng)(班長)毛紅濤(團(tuán)支書)羅代宏(組織委員)

柳潮(宣傳委員)楊波(文藝委員)周陽(生活委員)

b.第一組:組長:黃銀雪

(考慮到女生有暈車的情況,女生一組便于互相照顧)

c.第二組:組長:唐環(huán)宇

d.第三組:組長:常成偉

e.第四組:組長:XXX

6.各樣用具用品準(zhǔn)備:

a食物:雞中翅牛肉丸香腸玉米牛肉片番薯韭菜燒烤汁

b足量碳一次性碟手套杯子刷子紙巾竹簽錫紙打火機(jī)刀剪刀相機(jī)等。

7.應(yīng)急藥品:

(1)風(fēng)油精

(2)暈車藥

(3)薄腦油

(4)止血貼

(5)燙傷膏消毒水胃藥。

8.班委制定安全細(xì)則,做好宣傳,安排當(dāng)天活動,游戲流程。

9.班委開秋游動員大會,并鑒定安全協(xié)議書。

七.活動當(dāng)天流程:

1.集合:6:30校門口集合,2名班干部提前到森林公園確定有關(guān)事項,暫定為楊波,何華強(qiáng)。

2.乘車:一組為單位分批乘車,班干部帶隊。

第一組——毛紅濤

第二組——柳潮

第三組——羅代宏

第四組——周陽

3.到達(dá)目的地集合,各組組長點(diǎn)名集合,并向管理組匯報,做好情況記錄。

4.開始活動:

a.進(jìn)園游玩,擇址拍紀(jì)念照,組織委員組織,宣傳委員拍照(預(yù)設(shè)一小時)

b.文藝活動(管理組集體組織)

(1)班干部文藝節(jié)目。(30分鐘)

(2)以組為單位,分組進(jìn)行游戲。(60分鐘)

羽毛球,放風(fēng)箏,唱歌,跳舞及各種小游戲。

c.休息點(diǎn)名,組長負(fù)責(zé),向管理組匯報,做好記載。

d.開始燒烤。

以組為單位,分發(fā)食物,木炭及其他物品,管理組到各組協(xié)助,做好安全工作。

e.菜肴評比。

各組將其做最好的菜自薦出來參與評比。兩勝兩負(fù)。優(yōu)勝組可以點(diǎn)負(fù)組上一個文藝節(jié)目。

f.飯后活動。

以組為單位清理現(xiàn)場,組長負(fù)責(zé),管理組協(xié)助,并點(diǎn)名集合。

g.自由活動時間。

以組為單位,自由游園,管理組分散到各組帶隊,與組長負(fù)責(zé)各組安全,處理部分預(yù)付費(fèi)問題。(不愿意自由活動的同學(xué),與剩余管理組員原地休息)

h.最終集合

在規(guī)定的時間各組員地帶回,組長點(diǎn)名,向管理組匯報,組織委員核查,并記錄。確認(rèn)無誤后,帶回,到校門口合影。

(注:整個活動鐘,組織委員不定期到各組清查人數(shù),并作記錄)

八.活動注意事項:

1.出游前確保安全保險問題。

2.全體成員活動期間保持手機(jī)暢通,便于聯(lián)系。

3.活動期間注意安全,防止摔傷,刮傷,碰傷等。

4.燒烤時注意用火安全。燒烤后確?;鹈缦?。務(wù)必帶上藥箱,做好防備。

九.活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

門票:25X28=700

車費(fèi):280

水:60

燒烤食物:250

應(yīng)急藥品:80

游戲道具:30

預(yù)留應(yīng)急金額:70

合計:1400

十.活動總結(jié):

由何華強(qiáng),毛紅濤,羅代宏等對此次活動做詳細(xì)總結(jié)。

附安全細(xì)則:

1.目的:

a.確保同學(xué)們的人身安全。

b.快有計劃地進(jìn)行。

2.措施:

a.活動前做好安全意識的宣傳,講解可能遇到的情況。

b.活動是分成小組,由管理組全權(quán)負(fù)責(zé),限制同學(xué)們的`隨意,單獨(dú)行動。

c.遇到緊急而非組長同學(xué)可控制的情況,速與燒烤場負(fù)責(zé)人聯(lián)系,取得幫助。

3.具體安全問題:

a.出行安全:準(zhǔn)備雨具,盡量穿寬松的衣服,可準(zhǔn)備一套更換衣服。

b.乘車安全:車上安排簡單小游戲,活躍氣氛。禁止打鬧。禁止將頭伸出窗外。

c.食物安全:負(fù)責(zé)采購的同學(xué)要到預(yù)定的商家了解衛(wèi)生情況,食物要徹底洗凈,煮熟。

d.燒烤安全:禁止用燒烤叉打鬧,注意炭火及燙傷。

e.蛇蟲預(yù)防:不能到未開發(fā)的叢林地帶,遇到意外狀況要及時向負(fù)責(zé)人反映。

f.消防安全:禁止在燒烤爐以外的地方生火起灶。

g.水邊安全:禁止到湖旁邊嬉戲。

秋游策劃書2

一、活動主題:

班級戶外秋游燒烤活動

二、活動目的:

秋高氣爽,正是同學(xué)們踏足出游的好時節(jié),班委會舉辦此次燒烤活動,為豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng) ……此處隱藏11019個字……女選手兩人用背夾氣球過障礙物,球在此過程中不能飛出,才算過關(guān)

連接口令:下一個

口令:我是拯救地球的咸蛋超人!

任務(wù)五:原地抓象鼻轉(zhuǎn)十圈后擊鑼(主持人做示范),聲響后比賽結(jié)束

連接口令:下一個

在完成每項任務(wù)前大聲說出口號,完成每個任務(wù)后再說一句“下一個”,所用時間最短者獲勝。獲勝者得到獎勵,輸?shù)囊唤M每個組員受到懲罰。

游戲四:方言大比拼(附:經(jīng)典臺詞)

準(zhǔn)備一段電視劇或電影的對白讓每隊一名同學(xué)用自己的方言表演,表演完后得到獎獎勵。

游戲五:智力搶答(附:搶答題)

所有同學(xué)圍坐成一圈,主持人站在中間出題。當(dāng)主持人出完題后就可以開始搶答,搶答規(guī)則是知道答案的必須要先舉手,讓主持人點(diǎn)名再回答。回答正確者得到獎勵,回答錯誤則要受到懲罰。

懲罰方式:

1.學(xué)超級名模走秀,繞場地一圈

2.屁股寫:顧名思義,就是用屁股寫。雙手放在腰上,然后扭動臀部,就像用手在空中比劃一樣把寫出來,一邊扭,一邊要把寫的筆畫說出來。

3.請一位異性共舞一段,舞蹈任意

4.右手捏住左耳垂,彎下腰,順時針轉(zhuǎn)10圈,再金雞獨(dú)立15秒不許倒

5.真心話大冒險

6.站到場地中央表演大猩猩捶胸吶喊動作,或模仿任意一種動物

7. 給大家唱一首對于你來說有特殊意義的歌(與你心中的人有關(guān)),并說出原因。

8.請在現(xiàn)場選一位異性同學(xué),向ta講一分鐘深情的話,不能間斷或冷場

⑥游戲結(jié)束后,自行結(jié)伴游玩,然后回校。

六、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動獎品(糖果)共計:68元

七、注意事項

①提前統(tǒng)計好參加活動的人數(shù),做好分組安排。

②乘車過程中以及整個活動過程中注意安全問題。

③各小組的小組長在活動中負(fù)責(zé)該小組成員。

④活動過程中注意保護(hù)橘子洲的環(huán)境衛(wèi)生,隨手將垃圾帶走。

⑤活動結(jié)束后及時寫好活動總結(jié)以及活動心得。

秋游策劃書14

一、活動目的:

為了促進(jìn)本班各個同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的'校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力,同時領(lǐng)略大自然秋天的美景,決定在10月24日舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。

二、活動組織:

1、活動地點(diǎn):未定

2、活動時間:20xx年10月24日

3、參加人員:全班人員

4、交通方式:步行

5、負(fù)責(zé)人:班主任

三、活動內(nèi)容

1)分組:全班分為六大組,每組的組長為本小組的負(fù)責(zé)人,組長負(fù)責(zé)制。班長管理小組長。

2)經(jīng)費(fèi):每個小組自我商量,建議每個人準(zhǔn)備10—15元。

3)買菜的事宜,由本組自由討論,準(zhǔn)備好菜單,組長安排本小組人員買菜。

四、 注意事項

(1) 步行時不打鬧,做到安全第一。

(2) 不在公共場地亂丟果皮紙屑。每個人準(zhǔn)備一個垃圾袋,把自己

的垃圾扔在里面。生活委員負(fù)責(zé)管理。

(3) 一切行動聽指揮,嚴(yán)格禁止單獨(dú)活動,如有事情必須先向組長

報告,上廁所時最好以小組為單位,好找人。

(4) 自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游

戲。

(5) 燒烤時注意不碰到鐵架,更不能伸手進(jìn)爐灶,不往灶內(nèi)添加其

他東西。

(6) 不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。天氣炎熱,要自己備好水。

五、后續(xù)工作:

各班委根據(jù)同學(xué)們的意見及自己的觀察,討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn),為以后活動更加完善做準(zhǔn)備。

秋游策劃書15

活動來源

秋高氣爽、景致怡人,周圍的環(huán)境悄悄的發(fā)生著變化,此時也正是出游的好季節(jié)。開展秋游活動為孩子提供了觀察探索的機(jī)會和平臺,老師、家長帶領(lǐng)孩子們一起去近距離觀察、探索、讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)秋天,從而認(rèn)識秋天,欣賞秋天的美。游玩的東西及活動大多是父母和老師為孩子做準(zhǔn)備,我們應(yīng)培養(yǎng)孩子的自主能力,引導(dǎo)他們自己做計劃,因此我準(zhǔn)備了本次教學(xué)活動。

活動目標(biāo)

1、根據(jù)自己平時的生活經(jīng)驗,能和其他同伴一同制定秋游計劃,并且嘗試合理安排自己的活動方案;

2、協(xié)商討論、分工協(xié)作的過程中提高團(tuán)隊精神,體驗合作的快樂。

活動準(zhǔn)備

秋天美麗景色的.圖片、圖畫紙、彩筆

活動過程

一、欣賞老師的散文詩。組織幼兒談話,激發(fā)幼兒秋游和制定計劃的愿望。

教師有感情地朗誦散文詩。

師:看了這美麗的秋天,你們是怎樣的心情?想做什么?

幼:想出去秋游!

師:老師和小朋友一樣也想去秋游,去感受秋天的美麗景色??墒乔镉我鲈S多的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備工作可不是一件簡單的事情,一定要考慮周到。以往去游玩是誰為你們準(zhǔn)備?這次由你們做主人,自己來決定,高興嗎?幫忙制定一份秋游計劃,你們愿意嗎?

二、引導(dǎo)幼兒討論秋游計劃的內(nèi)容及指定方法。

師:秋游計劃就是我們秋游需要做哪些準(zhǔn)備。

師:首先咱們商量一下去什么地方秋游?什么時間去?

師:去了我們要做哪些事情?”

師:好好動動腦筋這份計劃中還需要添加哪些內(nèi)容?(帶的東西,注意的問題)”

師:用什么形式來記錄這些呢?”(可以用圖畫、表格、符號的形式,把秋游準(zhǔn)備的事情和東西畫在紙上,這張紙是你們的秋游計劃書。)

三、讓幼兒分組合作制定秋游計劃。

請幼兒自由結(jié)伴4人一組合作制定秋游計劃,提醒幼兒注意分工、合作。

師:這份計劃書經(jīng)過小朋友一說,聽起來挺棒的??墒俏夜烙嬕粋€人做有點(diǎn)不大可能,還是幾個人一起做比較好。下面四個人一組制作一份計劃書,先來分組。共同商量把秋游計劃記錄在這張紙上,一會一組中選一個人來說,你們可要好好商量由誰來說。

師:現(xiàn)在請你們按小組來做秋游計劃吧,看哪一組做得又快又好。”

四、組織幼兒交流、分享經(jīng)驗。

每組派代表講述自己小組的計劃,然后再完善、補(bǔ)充。

結(jié)束總結(jié):

如果你們覺得計劃書還需要修改一下也可以,但是這張計劃書一定要保管好。在秋游的前幾天你們要按照計劃書上的內(nèi)容去準(zhǔn)備,我想因為你們制訂了這樣完美的計劃書,我們的秋游一定會非常快樂!

活動反思

《綱要》在教學(xué)要求中指出:要“通過引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、探索等方式,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力,”本次活動正是讓幼兒與同伴一起參與自己親身經(jīng)歷的活動計劃設(shè)計,既調(diào)動了幼兒的積極性和興趣、了解了基本的安全常識,又培養(yǎng)幼兒自主安排活動能力和團(tuán)隊合作意識。為幼兒今后制定計劃、養(yǎng)成合理安排日常學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

《秋游策劃書15篇.doc》
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