教師個人工作計劃10篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的教師個人工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班級管理目標。

繼續(xù)加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在此期間逐步養(yǎng)成坐直、站直、靜靜地聽、大聲說、用頭思考、認真看的良好習(xí)慣，培養(yǎng)具有凝聚力、互助性、感恩性、班級榮譽感強、良好班風的班級集體。完善學(xué)校與家長委員會的聯(lián)系方式，收集整理班級家庭委員會的活動數(shù)據(jù)。

　　班級管理措施

首先，要特別注意班級的日常工作。

1.組織學(xué)生嚴格遵守學(xué)校常規(guī)。

2.加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

周一升旗和大型活動期間，學(xué)生需要穿校服。

重點培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：坐直、站直、靜靜地聽、大聲說、用頭思考、仔細觀察。

文明習(xí)慣：學(xué)會收拾自己的東西，不要亂扔果皮紙屑。

3.創(chuàng)造性地充分利用學(xué)生自我管理手冊。并定期檢查孩子的監(jiān)護和完成情況。

4.定期召開家長會和一些孩子的家長會。加強溝通，促進和諧。

5.組織學(xué)生參加三八節(jié)、春游、校運動會、藝術(shù)節(jié)等。按照學(xué)校德育部門的計劃。

二、培養(yǎng)小干部，讓孩子參與班級管理。

1.小干部輪崗制：通過兒童自主選舉和民主選舉產(chǎn)生新的小干部，讓所有兒童在小學(xué)六年有一次為班級服務(wù)的機會。

2.通過培訓(xùn)，讓每個干部都有明確的職責分工，并有記錄的習(xí)慣，還要對學(xué)生的執(zhí)行情況進行檢查，給予批評和表揚。

3.每個小干部的記錄都會總結(jié)到期末，成為每個孩子行為的重要依據(jù)。

4.在此期間沒有成為新班級團隊成員的孩子，將有機會參與班級和學(xué)校的各種循環(huán)管理。

第三，充分利用班級網(wǎng)站的'教育平臺來管理學(xué)生。

及時上傳教育教學(xué)活動，尤其是孩子取得的一點點進步，讓孩子樹立信心。

預(yù)期/期望/預(yù)期的效果

努力讓每個孩子都照顧好自己，獨立學(xué)習(xí)，有良好的行為習(xí)慣，有很強的集體觀念，自信、自律、快樂，讓孩子充分享受校園的快樂童年。經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上取得了一些進步。

新學(xué)期的工作又開始了，進行了一個假期的調(diào)整，我會以飽滿的熱情來投入到緊張而繁忙的教育教學(xué)工作中，為了更好的工作，我特制定工作計劃如下：

一、思想及各種學(xué)習(xí)

在思想上，不說對學(xué)校不利的話，不做對學(xué)校不利的事，把自己當成學(xué)校的主人，從學(xué)校的大局出發(fā)，起到模范帶頭作用，個人工作計劃。在各種學(xué)習(xí)中，我會積極參加，專心聽，認真記，并在工作中反思和運用，真正做到深入的學(xué)習(xí)，同時結(jié)合自己的實際體會精神實質(zhì)，在思想和業(yè)務(wù)上有爭取有更大的進步。

二、班級管理

作為一名x年級的班主任，我制定了新的訓(xùn)練目標，在訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、勞動的習(xí)慣和文明禮貌等方面時會努力做到：嘴勤，凡事盡量做在前面，防患于未然。腿勤，多找同學(xué)、家長談話，了解更多的資料，對每個學(xué)生的行為表現(xiàn)做到心中有數(shù)，有的放矢。談話勤，與同學(xué)談話了解學(xué)生思想，發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，及時矯正。為了使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中能有目標、有標準，我會在班級中尋找在學(xué)習(xí)、勞動、紀律、衛(wèi)生等方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，及時表揚，特別重視宣傳班級的好人好事，對于為班級做貢獻的學(xué)生，我會在評比欄中加小紅花，并在全班進行表揚，以具體的榜樣引導(dǎo)學(xué)生的行為方向。使學(xué)生朝著良好的方向發(fā)展，使班級形成一個人人為班做貢獻的班風，使每個學(xué)生都成為班級的主人。作為一位老師，我不僅是一位教育的主導(dǎo)者，學(xué)生的向?qū)?，還是每個學(xué)生的大朋友，我會放下架子，時時與他們和睦相處，事事與他們打成一片，同時要理性表達自己的真實感受，將心比心以情換情。對于家庭困難的學(xué)生，我會盡我所能來幫助學(xué)生，給他們買一些學(xué)習(xí)用品，讓他們體會到教師的關(guān)愛，對于一些身體不太好的學(xué)生，我會特別關(guān)注，不讓他們受到傷害。對學(xué)生的錯誤缺點我會嚴格進行批評教育，絕不姑息遷就，要進行嚴肅批評，以具體的事例來教育其他的`學(xué)生，使學(xué)生能改正缺點，摒棄陋習(xí)，做一個文明的'小學(xué)生。

三、班級的各項活動

本學(xué)期，大隊部安排了許多工作，我都會在自己的工作中一一落實。對于學(xué)校交給的任務(wù)，我一定會主動積極地完成。在開展每一項活動前，我一定會做好動員，并且做好布置，由于是低年級開展各項活動都比較困難，但是我會細心地做好，只要起到教育目的就可以，不在乎結(jié)果，重視過程中起到的教育目的。

總之，這學(xué)期的工作會是緊張而繁忙的，但是我會嚴格按時學(xué)校的要求來做，盡最大努力來做好每一項工作，做一個合格的教師。

一、基本情況。

1.成就狀態(tài)。

總的來說，最后一期的最終教學(xué)成績好于中考，通過率、優(yōu)秀率、平均分都有所提高。與前一年相比，該縣排名上升了五位，首次進入縣域前十，這是值得你自己幸福的事情。但是，如果你仔細看看學(xué)生的成績，你心里可高興不起來：你已經(jīng)復(fù)習(xí)期末考試快兩周了，考試內(nèi)容基本都在復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)。但是學(xué)生回答問題的時候模棱兩可，一些簡單的問題也會出錯。有些學(xué)生的問題和答案幾乎是空白的，寫的幾個字遙不可及。與兄弟學(xué)校相比，差距更大。一個人的平均分是86分，我的只有71分以上，其他人的通過率都在96%以上，我的也只有80%以上。如果我想趕上別人，我不知道我需要什么樣的努力。即使我不睡覺，我也可能趕不上別人。

2.學(xué)習(xí)狀態(tài)。

大部分學(xué)生課堂紀律好，能專心聽講，認真記筆記，基本能消化課堂所學(xué)。但是學(xué)習(xí)的主動性差，課堂上不可能積極思考和回答問題。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種抽屜式的學(xué)習(xí)，即當老師進入教室時，課本從抽屜里爬出來，當老師離開教室時，課本立即睡在抽屜里，再也不出來見陽光。其次，學(xué)生綜合能力差，遇到開放性問題時束手無策。三是平時積累不夠，觀察能力不強。比如讓他們舉周圍環(huán)境污染的例子，他們只會講汽車尾氣，絕不會聯(lián)想到河流污染、農(nóng)村柴火的煙塵污染。第四，有些學(xué)生動力不夠。這部分學(xué)生基礎(chǔ)差，但學(xué)習(xí)懶惰，不求上進。他們的學(xué)習(xí)成績遠遠落后于別人，他們的心沒有跳，也沒有臉紅。

3.教師身份。

我不是專職政治老師，第一次上政治課。教材生疏，課難，課不順。有時學(xué)生提出的問題無法當場解決，對學(xué)生的成績影響很大。

二、教學(xué)目標。

本學(xué)期的.主要教學(xué)目標：

1.加強教師專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)能力。

2.扭轉(zhuǎn)個別學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生的分析思維能力有明顯的進步，達到學(xué)校要求的教學(xué)目標。通過這學(xué)期的思維和產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生了解時事、拓寬知 ……此處隱藏4826個字……格。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

3、延伸拓展，培養(yǎng)語感

在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進行拓展和延伸，鼓勵學(xué)生多讀課外書，在讀書中增長知識，開拓視野，陶冶情操，讓語文的外延與生活的外延相等，真正的得法于課內(nèi)，得益于課外。

4、教學(xué)研究，持之以恒

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于新課標理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

（二）家長協(xié)作方面

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進行及時教育。

（三）班級管理方面

1、養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行；

經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧；

自制力較強的同學(xué)負責監(jiān)管、帶動；

規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學(xué)生進行愛國、感恩等多方面思想教育。

3、安全教育

安全第一。每周至少對學(xué)生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

4、衛(wèi)生教育

值日認真徹底，不留死角。我將幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。

作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中?？傊乙幪巼栏褚笞约?，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好! 20xx年2月

20xx我作為一名新教師正式成為葫蘆島市實驗二小的一份子。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到童真童趣，感受到孩子們天真無邪的氣息。

作為一名新調(diào)入的教師，我深深地感受到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、學(xué)生的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好地工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定新教師工作計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一、指導(dǎo)思想

首先還是以學(xué)校工作計劃中一直貫徹的：以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

二、奮斗目標

1、使所教學(xué)生的'考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

2、爭取學(xué)校的各項業(yè)務(wù)、各項需做的工作等驗收合格。

3、認真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。

4、努力增進現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育信息知識，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快熟悉、掌握并能理論聯(lián)系實際。

三、具體措施

1、處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學(xué)生的表率。

2、課前認真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度

3、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上40分鐘還給學(xué)生。

4、改進教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。

以上三點是我所制定的工作計劃.本學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，團結(jié)協(xié)助，共同進步。

從教十任務(wù)，雖幾年，在教育教學(xué)工作中，我一直踏踏實實、認認真真的完成教學(xué)然也在積極的思考、反思課堂教學(xué)中存在的問題，但是很少真正的提升到理論這個層面，而且也缺乏和優(yōu)秀教師交流學(xué)習(xí)的機會。有幸本次能加入名師工作室，為我提供了向各位名師請教學(xué)習(xí)的平臺，鑒于此，特制定個人專業(yè)成長計劃，為自己今后的努力指明方向。

一、指導(dǎo)思想

隨著新課改理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為一名教師，我們要與新課改同行，適應(yīng)新課程要求，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識和技能，做學(xué)習(xí)型、研究型的教師，使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展、具有高品位的教育者。

二、自我分析

個人優(yōu)勢：

1、熱愛教育事業(yè)，工作認真踏實，能積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，樂于從事教學(xué)研究。

2、有一定的課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗，容易接受新事物和新觀點，具備一定的的教育科研能力。

3、喜歡運用現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

4、能積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等。

個人不足：

１、對于現(xiàn)在課堂教學(xué)有些茫然，尤其是新課標下的教育教學(xué)實踐有時會走老路子。

2、對待學(xué)生或者工作有時有點急功近利，對待學(xué)生耐心還不夠。

3、在教學(xué)研究中虎頭蛇尾，主要是惰于動筆，不善于總結(jié)和整理。

4、理論性知識學(xué)習(xí)不夠。

三、發(fā)展目標

理論素養(yǎng)方面：通過自學(xué)、培訓(xùn)等，實現(xiàn)個人理論水平、專業(yè)知識水平和實踐教育教學(xué)能力的進一步提高和創(chuàng)新。

教學(xué)水平方面：以先進的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo)，在教育教學(xué)的實踐中摸索出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的'教法。努力使自己成為一名素質(zhì)好、師德水平高、專業(yè)知識寬厚、教育理念新、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師。

科研能力方面：進一步加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐，深入的開展主題教研活動。積極參與到名師工作室活動中，認真完成各項任務(wù)。

四、成長計劃

1、以學(xué)習(xí)為主要途徑，實踐為主要手段，憑借名師工作室這一平臺提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平，并做好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期不少于5000字。

2、更新教育教學(xué)觀念：面對知識面廣、思維活躍、接受能力強的學(xué)生，教師要轉(zhuǎn)變心態(tài)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生個性，改變學(xué)生被動的接受式學(xué)習(xí)，實現(xiàn)師生的雙向互動學(xué)習(xí)，形成自己相對成熟的教學(xué)主張和特色。

3、及時總結(jié)、反思，每學(xué)期完成2—3篇教學(xué)反思或教學(xué)敘事。

4、積極參加工作室省級課題研究，提升研究水平。

5、積極參加校內(nèi)外教學(xué)交流活動，上好研討課、觀摩課，發(fā)揮引領(lǐng)作用，提升教學(xué)水平，與其他教師共同成長。