醫(yī)生轉(zhuǎn)正申請書15篇
隨著社會在進步,用到申請書的地方很多,申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。來參考自己需要的申請書吧!以下是小編精心整理的醫(yī)生轉(zhuǎn)正申請書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
醫(yī)生轉(zhuǎn)正申請書1尊敬的領導:
您好!
鄙人,男,x族,xx省xx縣人,出生于公元x年xx月x日,x年xx月畢業(yè)于x學院學x年制x科專業(yè),x年x~x月參加xx縣事業(yè)單位招聘,經(jīng)考試、審查合格,于x年x月x日正式列編x縣x鄉(xiāng)衛(wèi)生院,根據(jù)衛(wèi)生院的工作需要,主要負責我院x科門診、公共衛(wèi)生服務項目、x項目,及我院相關文秘工作。到今天1年試用期已滿,根據(jù)縣人勞局、衛(wèi)生局相關規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)正定級。作為一名剛畢業(yè)一年的衛(wèi)生系統(tǒng)新兵,初來衛(wèi)生院,曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作,但是我院寬松融洽的工作氛圍,團結(jié)向上的職業(yè)追求,“一切為了患者”的服務理念,讓我很快適應了工作,融入了衛(wèi)生院這個集體。
在工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務;在工作中遇到不懂的問題,虛心向領導、向同事請教學習,不斷提高自己各方面能力,希望能盡早為我院做出更大的貢獻。當然,初涉職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝領導和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
在此,特將我一年來的工作情況總結(jié)匯報如下:
一、在上級醫(yī)師的指導下,不斷加強業(yè)務學習,積極開展診療業(yè)務,一年來在門診運用療法累計處置內(nèi)、x、x、x等各科患者x人次,另外收治主管住院病人x人次,其中主管住院病人數(shù)占我院本年度住院病人總數(shù)的%。全年工作順利圓滿,無差錯事故,受到領導、同事及患者的好評。
二、按照上級主管部門要求,積極參與公共衛(wèi)生服務工作。我參加工作的第一年正是基本公共衛(wèi)生服務項目工作的開啟之年,在領導安排下,我主要負責本片區(qū)、及x項目工作。我牽頭制定了x項分管項目工作的實施方案、年度工作計劃及半年工作總結(jié)。截止x年x月底主持建立城鄉(xiāng)居民健康檔案紙質(zhì)檔案x余份,累計上傳電子檔案份;書寫健康教育黑板報xx期,共x余字,深入學校及居民點開展健康教育知識講座xx次,共計x余人次聆聽了講座;篩查重性精神疾病疑似病例x例,開展了x輪隨訪,累計隨訪x人次。
三、利用業(yè)余時間負責大量文秘工作。一年來,我累計制作各類文件表格x余種,累計打印x余頁,大大方便了我院領導、同事及片區(qū)村醫(yī),促進了我院日常行政及業(yè)務工作。這1年來我學到了很多,感悟了很多,看到我院的發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的`奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和x鄉(xiāng)衛(wèi)生院一起成長。在此我鄭重提出轉(zhuǎn)正定級申請,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為x鄉(xiāng)衛(wèi)生院創(chuàng)造價值,同x鄉(xiāng)衛(wèi)生院一起奔向美好的未來!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)生轉(zhuǎn)正申請書2尊敬的領導:
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍。
對于我們的實習,科里的老師們都很重視,每周的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長,在此,對各位老師表示衷心的感謝。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學,踏實工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。
同時要理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。
特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術,在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗,能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。
總之我覺得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
1.實習前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡單的測血壓為例,很多人都沒有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識,如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應,看看如何與患者個體結(jié)合,不懂就問,水平會提高很快。
3.學會一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會處理了,后面慢的也不用著急,這樣做到心中有數(shù),“一切盡在掌握”,呵呵!
4.還有就是,醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術,同時還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧,等到真正工作了會很快上手。
這段外科的實習經(jīng)歷,其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的.東西,也認識了幾個不錯的朋友,或許這比書本更有價值吧。
在老師的辛勤指導下,經(jīng)過不斷的努力,在心內(nèi)科的實習很快結(jié)束,取得了很大成績。首先,在基礎理論方面,溫故而知加強了鞏固和提高;其次,在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經(jīng)過在心內(nèi)實習,是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學習進步。
算算進心內(nèi)科實習的日子有半個月了吧,新年剛過。感覺到現(xiàn)在,自己在心內(nèi)科學到的東西沒多少增加。踏進了科室,見識了不少的人,接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說,是不是實習,就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個社會了呢?
科室里,不論是醫(yī)生,護士,患者,患者家屬。不一樣的階層,不一樣的辦事方式。讓人思考很多。自己身邊的人,可能以為很了解他,其實并不是如此,也許人一旦了解的對方越深,就會覺得越可怕。因為每個人總有自己的缺點,當你不能容忍對方的缺點 ……此處隱藏8452個字……和條件,在上級醫(yī)師的指導下,我逐漸對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的認識,作為住院醫(yī)師對病人從入院—住院—診斷—治療及出院—復查有了很好的掌握,經(jīng)過不斷的學習和訓練,我已能熟練掌握本科室常見病、多發(fā)病的診療方法。內(nèi)科工作是復雜多樣的,在工作中也產(chǎn)生了一些經(jīng)驗教訓,如對于一些不常見的病狀缺少認識,這些經(jīng)歷教訓我視為寶貴的經(jīng)驗,更對自己以后的診治水平有了清醒的認識,提出了更多的要求,在以后的工作中要更細心全面詢問查體,積極學習先進的臨床知識,爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師。
經(jīng)過一段時間的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名醫(yī)生的相關工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領導提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領導給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)生轉(zhuǎn)正申請書14尊敬的xxx領導:
我叫xxx,通過陜西省農(nóng)村基層人才隊伍振興計劃公開招聘,于x年x月分配到x工作。一年來,在醫(yī)院領導和各位同事的熱心支持、幫助下,我認真做好醫(yī)院工作,積極完成領導布置的各項任務,使自己從x月那個莽撞的新員工慢慢地進入了醫(yī)務工作者的角色?;仡?年來的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的匯報總結(jié)。
一、工作方面:
來到醫(yī)院后我迅速熟悉醫(yī)院的環(huán)境及醫(yī)院的各項規(guī)章制度等常規(guī)工作,任勞任怨,能夠完成各項工作,虛心接受同志們的批評意見,對工作中的不足之處,及時予以改正。遇到自己無法解決的問題就積極主動向上級領導、醫(yī)生、同事們請教,限度地運用自己的所學知識,為醫(yī)院及前來就診的廣大老百姓服務,工作之余積極和同事們探討醫(yī)療中遇到的問題,努力尋找解決方法,在平時有空就翻閱醫(yī)學書籍,認真學習,取其精華而去其糟粕,努力使自己的醫(yī)療水平得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面:
作為一名醫(yī)務工作者,尤其是一名醫(yī)生,我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識,工作之余,我自工作之余還進行本科學歷的進修,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng),提高個人學歷。
三、生活方面:
在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“打鐵還需自身硬”,時刻提醒自己,重視“醫(yī)德醫(yī)表”的'職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給醫(yī)院及領導、同事添麻煩,努力保持正派的工作作風,與領導和同事們和睦相處,講團結(jié)、講正氣,日常關心同事,努力和每一位同事都成為好朋友。
一年來,我在領導及老同志的幫助支持下,取得了一點成績,但我深知自己還存在一些缺點和不足,主要表現(xiàn)在:工作經(jīng)驗欠缺,粗心馬虎,我要更進一步嚴格要求自己,虛心向老同志學習,注意克服自己的缺點和不足,爭取取得更好的成績。經(jīng)過一年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠成為一名基本合格的醫(yī)務工作者了,在試用期滿之際,我鄭重地向上級領導提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領導給我一個繼續(xù)鍛煉自己的機會,我會用更加飽滿的熱情投入到醫(yī)院的各項工作中,請領導給予批準為盼!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)生轉(zhuǎn)正申請書15尊敬的醫(yī)院領導:
本人,畢業(yè)于醫(yī)學??茖W院臨床醫(yī)學專業(yè),于1月至今在xx鎮(zhèn)醫(yī)院內(nèi)兒科實習。在實習過程中,始終堅持以病人為中心,在院領導、科主任、多位上級醫(yī)師的指導下,我努力工作、學習,將書本理論與臨床實踐相結(jié)合,努力鉆研內(nèi)兒科專業(yè)知識體系,在實踐過程中我逐漸熟悉到臨床工作的復雜性、多樣性,了解到了一些內(nèi)兒科疾病的診療過程。
一、端正工作態(tài)度,熱情為患者服務。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習醫(yī)生職責,嚴格要求自己,尊敬師長,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質(zhì)化,基礎靈活化,愛心活動經(jīng)?;?,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃,有重點,工作有措施,有記錄,實習期間,始終以愛心,細心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
二、認真負責地做好工作,做好個人工作計劃,進步專業(yè)技術水平。
參加工作后我仍然堅持天天學習,天天把握一種疾病;同時不忘學習本專業(yè)研究的新成果,不斷汲取新的營養(yǎng),鍛煉科研思維;堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,工作過程中嚴格按照事故及差錯的'發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗,時刻保持謙虛謹慎,碰到不懂的題目勇于向上級醫(yī)師請教,努力進步自己綜合分析題目和解決題目能力;嚴密觀察病情,及時正確記錄病情,對患者的處理得當;在內(nèi)兒科的實習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時參加查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進行各項基礎操縱,能規(guī)范書寫各類文書,并能做好內(nèi)兒科常見病的診療。在工作中,發(fā)現(xiàn)題目能認真分析,及時解決,同時,本人積極參加各類專業(yè)學習,不斷豐富自己的業(yè)務知識,通過學習,對整體技術與病房治理知識有了更全面的熟悉和了解。
三、嚴格要求自己
在做好本職工作的基礎上,積極為科室的發(fā)展出謀劃策,希看明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領導和同事們的幫助下,我的各項工作完成地較為圓滿,但是我不能有絲毫的松懈,由于以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距,在今后工作中,我要繼續(xù)努力,克服不足,創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
以上是我的工作總結(jié),在過往的近一年里,要再次感謝院領導、護士長。帶教老師xx醫(yī)生的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支持。過往的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年
我也深知,在業(yè)務知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學習中,自己要更進一步嚴格要求自己,加強業(yè)務知識方面的學習,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,克服不足,在各級領導和同事的幫助下,通過不懈地努力,加強我的自身能力。更好的為病人服務。
試用期已結(jié)束,現(xiàn)在我的工作技能基本掌握,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,希望自己能成為正式員工,懇請領導予以批準。
此致
敬禮!
申請人:xxx
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