成長初中作文

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的成長初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長初中作文1

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)新生的嬰兒成長為一個(gè)10歲的少年。回憶過往的歲月，有許多令我難忘的趣事，而這些趣事伴隨著我的歡笑，讓我的童年更加美好與快樂。

記得在幼兒園的時(shí)候，我和媽媽種下了幾顆柚子的'種子。

我先把種子放在水里泡了幾天，等到柚子籽上的表皮差不多已經(jīng)泡軟后，然后用小夾子輕輕地把它們的外殼去掉，接著找了個(gè)花盆裝上濕潤的泥士，把種子頭朝上種了下去。

那時(shí)我可是個(gè)急性子，每天隔三差五的去看，看種子發(fā)芽了沒？第一天和第二天我準(zhǔn)時(shí)為它澆水，但種子還是沒有發(fā)出芽來。我就想：“它是不是感冒發(fā)燒了？”當(dāng)我們感冒發(fā)燒時(shí)醫(yī)生總是讓我們多喝水，“嘩…嘩…嘩”于是我拿起水壺給它們澆了好多水，看著水被泥土吸進(jìn)去后，仿佛看到種子在猛喝水，等澆完一壺水，種子就大了一圈了?？墒抢咸炷梦议_玩笑，總之遲遲不發(fā)芽呀，可我還是天天給它們澆水。終于等不及了就去問媽媽：“媽媽，這種子躲著不出來，它怎么還不發(fā)芽呀？”媽媽不勝其煩的說：“你太心急了，再等等吧，它總會發(fā)芽的?！卑Γ∥艺娴暮薏坏糜么呤旒夹g(shù)把它給催熟它呢！

我想種子會不會在泥土里和我玩躲貓貓呢？想著我便走向花盆，用一根小棒碰碰種子，它們就像雕像一樣無動于衷，還是不發(fā)芽。最后，我急了想：它們會不會死了呀？就這樣時(shí)間1分1秒過去了，一天一天又過去了，種子終究沒有發(fā)芽的意思，終于有一天媽媽宣布，種子真的死了，死因是種植擺放它們時(shí)把上下頭放錯(cuò)了，應(yīng)該是小頭朝上大頭朝的，我卻擺反了，所以這種子的小芽兒就發(fā)不了了！

成長的故事，無處不在，珍惜成長歷程，懷念童年趣事。

成長初中作文2

在人生門路上，每小我都會碰到停滯困難，我也不例外，但只需悲觀面對，接管應(yīng)戰(zhàn)，毫不害怕，克服困難后就會有沒有窮的高興和非常的高傲。

題海的困難

我喜好做數(shù)學(xué)的課外習(xí)題，天真天真的我卻不曉得有很多的困難在后面等著我。剛開端的那些題目是非常簡樸的，看著那一道道題目被我攻破，天然洋洋對勁。我過關(guān)斬將，一起拼殺，我想在刀光劍影之下，殺他個(gè)屁滾尿流。但是，好景不長，我很快便敗下陣來，我碰到了強(qiáng)大的仇敵困難。我眉頭舒展，不竭地想著這到題的解題思路，我勉強(qiáng)想出了第一個(gè)答案，單我又算出了一個(gè)個(gè)答案，顛末細(xì)心解除，我算出了精確答案，我豁然開朗！

學(xué)薩克斯的困難

我的家庭比較敷裕，以是我的'父親就帶我去一個(gè)琴行里去學(xué)吹薩克斯。剛開端學(xué)的時(shí)候，我很聽話，以是進(jìn)步很大，連教員都接連不竭地夸我。但是，厥后我對薩克斯產(chǎn)生了厭倦，吹起來都感受很主動。因而，我開端偷懶，我三天捕魚，兩天曬網(wǎng)。媽媽常常教誨我要持續(xù)學(xué)習(xí)，不要半途而廢，而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈，勝利常常是躲在拐角背面，只許你在對峙一會。我一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，只是似懂非曉得點(diǎn)點(diǎn)頭，我想學(xué)，又不想學(xué)，擺布難堪啊！

學(xué)習(xí)上的困難

如果，我看到一本好書，我就會愛不釋手，津津樂道地看，我是兩耳不聞窗外事，同心用心想讀圣賢書。我的爸爸是知識賅博，孤陋寡聞的人，他一有空就給我講故事，有的是富有哲理性的，有的是講人肇事理的，另有的是詼諧風(fēng)趣的笑話。我目不斜視地聽，真是聽君一席話，勝讀十年書。在學(xué)習(xí)上，合作是非常狠惡的，同窗們搶先恐后，你追我趕，各執(zhí)己見，他們都是毫不松弛，每人都想獲得好成績?？晌疫€是有很多的處所似懂非懂，不克不及完整把握，一直跟不上前一行人的法度！

我在困難中明白了一個(gè)事理：只需經(jīng)由過程堅(jiān)持不懈，處心積慮，竭盡畢生，積習(xí)沉舟，繩鋸木斷，才氣才氣縱橫達(dá)到勝利的此岸！

成長初中作文3

從出生到現(xiàn)在成為初中生的我，我的耳邊回蕩著多少句贊揚(yáng)，像一陣歌聲般輕輕的喜悅，蕩出我的'心田，鼓舞我向前走。贊揚(yáng)是一只溫暖的大手，把我從失落之谷拉了上來，贊揚(yáng)又似一場噩夢，帶給我不可磨滅的教訓(xùn)。

贊揚(yáng)像一塊蜜糖，含在嘴里，甜滋滋的。記得剛開始跟爸爸學(xué)游泳的時(shí)候，我興沖沖地跟爸爸來到游泳池邊，小心翼翼地下了水，扶在池邊練習(xí)蹬腿，憋氣和劃水。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，我不知嗆了多少次水，但我終于挺過來，學(xué)會了憋氣，劃水和蹬腿三種基本動作。爸爸見我學(xué)得差不多了，要我離開池邊來練習(xí)，爸爸在水下扶我，我高興極了，心想：很快就可以學(xué)會游泳了！可一次次的失敗不得不使我原本信心十足的我灰心了。當(dāng)我正思考是否放棄時(shí)，耳里不知什么時(shí)候傳來了爸爸的贊揚(yáng)；“女兒，你真厲害，居然能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會三種基本動作，爸爸小時(shí)候可得學(xué)兩三天呢！”我的心就像久旱的小苗喝到了春雨，讓我尋回 了自信。兩星期后，我如愿以償學(xué)會了游泳。

同時(shí)，贊揚(yáng)也是一碗苦水，讓我有不知多少的苦。記得上次數(shù)學(xué)考得了滿分，一回到家，迫不及待地向媽媽報(bào)喜，媽媽聽完，臉上洋溢著笑容，一邊表揚(yáng)我，又一邊數(shù)落我妹妹，我的心情有說不出的喜悅，從此，一到我晚上我作業(yè)寫完就打開電視看了起來，無心復(fù)習(xí)。做什么事，就結(jié)什么果。又考試了，89分。這無疑讓我墮入無底深淵。這次教訓(xùn)，永刻在我心里，它驗(yàn)證了：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 贊揚(yáng)伴我成長，它既讓我時(shí)刻充滿自信，也讓我明白謙虛是一種美德。

成長初中作文4

每個(gè)人都希望成功，但成功來之不易，要經(jīng)過很多考驗(yàn)才能成功.我每次來到溜冰場，就想一我第一次溜冰的樣子。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我媽媽來到了溜冰場，我心里很高興，很激動。在路上，花兒向我點(diǎn)頭，草兒向我招手，好象在祝我溜個(gè)痛快。

我走進(jìn)溜冰場。只見場上的人，穿梭一般地溜來溜去，有的人牽著手向中間轉(zhuǎn)溜去。有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣;還有的.初學(xué)者，挪動步子。我看著看著，心激蕩著，也換上了溜冰鞋，唉，這鞋真重呀！我樂哈哈地走上溜冰場，還沒站穩(wěn)，兩腳不由自主地向前方連續(xù)溜了幾下。聲子一仰，向后甩了一下，就摔了個(gè)仰面朝天，真痛呀！我邊摸著屁股邊站了起來，抓住欄桿一步一步慢慢往前走，想欄桿繞了幾圈。我真后悔，剛才不該來的，現(xiàn)在來了，也就等著摔跤了。一個(gè)朋友看出了我的心思，忙對我說:"文靜，學(xué)一件事就看學(xué)到底，學(xué)溜冰摔跤是經(jīng)常發(fā)生的事，這里的人哪一個(gè)沒有摔過呢，我雖然在溜冰上數(shù)一數(shù)二，但我也有摔過啊，摔幾跤就會了."我聽了這番話，好象明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些會溜人的動作，我發(fā)現(xiàn)它們都是身子向前稍稍探著，兩腳叉開成"八"字形，溜行是抬得不高，總是把中心移動溜冰那條腿上去。我看準(zhǔn)了，就大膽地學(xué)著它們的動作溜，我不顧一切，跌倒了，爬起來，再跌到，再爬起來，搖搖晃晃，手足舞蹈，屁股跌青了，漆蓋腫了.最后終于能在溜冰場上自由溜行了。一看時(shí)間，已經(jīng)很晚了，全身上下都很疼，雖然很疼.但心里很高 ……此處隱藏4096個(gè)字……開始訓(xùn)話了：“你們這點(diǎn)訓(xùn)練算什么。我們當(dāng)初訓(xùn)練的時(shí)候，中午十二點(diǎn)到兩點(diǎn)，曬得皮開肉綻的時(shí)候，還在外面練軍姿呢！那伙兒，站在樹蔭下還大把大把地流汗。軍人就要懂得忍耐，你們今天來軍訓(xùn)，為的是體驗(yàn)，叫苦連天算什么……好了，站起來，立正！”

響亮的口號再次響起，似乎大家被充了氣，一個(gè)個(gè)精神抖擻，為了教官那句“體驗(yàn)軍人的'生活”，我們齊聲喊道：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)?！甭曇麸w躍屋梁，跨過高山，向著家的方向傳去。

四天的軍訓(xùn)雖然過去，臨行前，突然一種涌動在心間流淌——忍耐。我體驗(yàn)到什么？忍耐，也許我暫時(shí)還不能如軍人那般意志堅(jiān)定，但是，今天的忍耐是我成長的開始，這不也是生活的準(zhǔn)則嗎？生活的道路上，我還要一路前行！

成長初中作文12

人生，是在挫折與痛苦中成長的，面對挫折，不同態(tài)度終擇成不一樣的人生，落于瓦礫的種子，只有直面挫折，而不是放大痛苦，用希望與微笑堅(jiān)強(qiáng)生存。生命，在挫折中綻放。

出水芙蓉出淤泥濯青漣，在層層挫折圍含下，不染不妖，亭亭凈直，展現(xiàn)挫折后的純凈美麗。漫天劃過的流星，綴滿無邊的暗夜，綻放勇敢的微光，聚成生命的美麗弧線。直面殞落生命的挫折，戰(zhàn)勝了畏懼，世俗濁流，生命坎坷，挫折一面刺入心房，一面化作手中的利劍，成就堅(jiān)毅生命。執(zhí)著的花兒終在挫折孕育中盡情綻放。

夏衍說，：種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ?。’如遇挫折，不要悲觀嘆氣，要相信生命的磨礪換來生命的茁壯。即便落在瓦礫間，用希望的微笑面對，在阻力中吸取養(yǎng)分，不一樣的生命意義將破芽，絕處逢生，塑造更堅(jiān)毅的生命，因?yàn)樯系坳P(guān)上門，也會給你留一扇窗，所以永不言棄、

屈原，江水向你怒吼嘲笑，楚地冷雨又澆滅了你幾多豪情，但你以堅(jiān)毅的心感慨出清自堅(jiān)貞，留下千古離騷絕唱。十幾年的`落寞，當(dāng)作一次挫折，你邁過去了，把腳印丟在身后，執(zhí)著地追求，直面挫折沒有放大痛苦，用筆作劍銘寫不一樣的生命意義與堅(jiān)貞不渝的氣節(jié)。

世俗的海浪呼嘯，單薄的扁舟，一位老者孤苦地罵舟，巨鯊驚吼，閃電下，留下海明威你單薄卻堅(jiān)強(qiáng)的身影。挫折中注定孤獨(dú)，被世俗排擠，你決然做了生命的勇者，流盡奮斗的淚泉，微笑面對，用堅(jiān)毅的勇氣面對苦難。

成長初中作文13

面對困境，你若忐忑，造訪者就是惡魔，你若平靜，那就是天使。我們要在細(xì)微處，尋找最真實(shí)的答案。

黃昏，落霞。草原中的那棵樹獨(dú)樹一幟，幽寂、孤詣，仿佛一位陷入沉思中的老者，守望著遙遠(yuǎn)的未來。寂靜中的氣息，不容辯駁。

清晨，暮色宛若藍(lán)色的紙浸了油，清脆、悠遠(yuǎn)。似乎只是頃刻間，就有碎碎的陽光，金粉一樣地?fù)溥M(jìn)室內(nèi)。

在記憶中，朐陽門旁坐著許多人，他們有的拉琴，有的蘆笙，有的唱歌，場面十分熱鬧。而我卻不以為然，認(rèn)為很不悅耳。

夜晚，仰望蒼穹，看穿梭行走在太空中的光，結(jié)伴廝磨，從不曾黯然。

如今，我已經(jīng)是一位小吉他手了，有了自己的音樂夢想，當(dāng)我再一次來到朐陽門時(shí)，我卻深有體會，享受到了無與倫比的快樂。朐陽門還是跟以前一樣，每天都有許多人在那吹奏、唱歌、自娛自樂，我也找到了一個(gè)空位，坐了下來。此時(shí)此刻，我對音樂的熱情不容黯淡。再次閉上眼睛，靜下心來在石凳上聆聽那細(xì)微處的教誨……

幻數(shù)那繁星，顆顆綻放光彩。

父親開著車帶我去了新家，我坐在窗邊，注視著久違的故鄉(xiāng)和那使我成長的朐陽門變成一個(gè)點(diǎn)，最后如紛飛的花瓣，此時(shí)的'我明白了很多，“生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過，都充滿幸福?！?/p>

時(shí)光消逝，物是人非，每次來到朐陽門前我都有著不一樣的感受。人生是一場經(jīng)歷，需要用心去體會，挑剔讓人痛苦，融入使人快樂用平和的心態(tài)來看待時(shí)間，來看待身邊的人或事。

成長的腳步從未停止，它體現(xiàn)在我們生活中的一點(diǎn)一滴，在細(xì)微處，無時(shí)無刻。

成長初中作文14

相信大家一定有許許多多的好習(xí)慣，當(dāng)然我也不例外，養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終身的大事。

我的好習(xí)慣在方方面面，比如學(xué)習(xí)上的和生活上的。身為學(xué)生，最不可或缺的就是學(xué)習(xí)。就拿寫作文來講吧，寫作每個(gè)同學(xué)都會，可往往得到的成績卻總是有所不同，這是什么原因呢？比如，寫作的時(shí)候我們總會遇到一些不會的字詞，或是無法拿定哪個(gè)詞更合適。這時(shí)，有的同學(xué)為了應(yīng)付，就草草的寫上一個(gè)詞，而有的學(xué)生則是為了使文章更加精彩而反復(fù)斟酌，甚至不惜花很多時(shí)間查資料、查字典。值得慶幸的`是，我就是后者。記得有一次，王老師給我們輔導(dǎo)作文，老師指導(dǎo)完后，我選擇了媽媽教我搟面皮作為寫作題材，可是，“搟面皮”的“搟”字我卻不會寫，這可怎么辦呢？正在愁眉苦臉之際，我朝前一看，擺在桌面上的不就是我那無聲的老師——字典嗎？于是，橫在我面前的“攔路虎”就這樣被我三下五除二的解決了。

還有一次，在寫作時(shí)，我無法確定形容爸爸生氣至極的時(shí)候用什么詞來形容比較貼切，絞盡腦汁的思考了好久也找不出滿意的答案，后來靈機(jī)一動，媽媽給我買的《四庫全書》上不有的是成語嗎？！然后，我在描寫人物的類別里翻了許久，才找到了“火冒三丈”這個(gè)成語，簡直再貼切不過了！此后，我就養(yǎng)成了“遇到不會的字詞時(shí)，不盲目下筆，即時(shí)查閱資料來解決問題”的習(xí)慣。

身為一名小學(xué)生，我們?nèi)松穆愤€很長，不管在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，我們都應(yīng)該養(yǎng)成好的習(xí)慣。俗話說：取人之長，補(bǔ)人之短。只有擁有好的習(xí)慣，才能讓我們進(jìn)步得更快！

成長初中作文15

我們正在成長著，每一天都有來自父母、朋友、老師無微不至的關(guān)心與照顧，他們?yōu)槲覀冋趽鮼碜酝饨绲囊磺酗L(fēng)暴。就這樣一向被陽光照耀著，從未體驗(yàn)到風(fēng)雨與艱心。雖然溫暖，但長久以往，如何能走出陽光的圈子變得依靠了，軟弱了。當(dāng)時(shí)光去了，陽光散了，風(fēng)雨來了，又如何能應(yīng)對呢

正因?yàn)樵谶@陽光般的小天地中，缺少風(fēng)雨的平靜生活中，我們變得只會躲到父母老師的身后了，難道這就是我們所需的健康成長嗎不，不是，這雖保護(hù)了我們的肉體，卻傷害了我們的心靈!所以，在這并不缺少苦難的生活中，我們需要的是一個(gè)人去應(yīng)對，而不是被保護(hù)著，過著沒有挫折的平靜生活!我們需要苦難!

鋼鐵經(jīng)過千錘白煉，方可成材，它煉出了保爾這塊好鋼;璞玉經(jīng)過萬次打磨，方可成器，它磨出了海倫·凱勒這一魅力人物。而我們此刻正如鋼，若玉，需要千錘百煉，萬次打磨。挫折就是鍛鋼爐，就是磨石將我們打造成不朽好鋼，美麗玉器。

但無疑這過程是困難的，是艱辛的。若想成材則需經(jīng)過沸騰的.熔爐;如想成器就得忍受精雕玉琢的痛苦。我們只有不被鐵水吞沒，不被磨石壓垮，才能成功!

如何去應(yīng)對這些困難呢微笑，我們只有用微笑去應(yīng)對，用微笑去告訴它，我們不怕困難!遇到困難，我們要昂首挺胸，面帶微笑去理解它的考驗(yàn)，無論多大的困難，都會被我們的微笑折服，被我們打敗。應(yīng)對挫折，不要吝嗇你的微笑，在困難面前需要微笑!

是的，在這個(gè)世界有陽光就會有烏云，有晴天就會有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前的更加燦爛;經(jīng)歷風(fēng)雨的天空才能綻放更加絢爛的彩虹!我堅(jiān)信，生活中決不缺少挫折，我們的成長也需要挫折，在挫折中我們更需要微笑!