初中生作文錦集七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初中生作文7篇，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

駿馬心中的夢是在廣闊無垠的大草原上奔騰，展現(xiàn)它的速度；小鳥心中的夢是在天空下自由飛翔，展示它勇氣；種子心中的夢是長成參天大樹，展示它的英姿；菊花心中的夢是在嚴(yán)寒中怒放，展示它的美麗；我心中的夢卻是擁有一片湛藍(lán)的天空，在這一片天空下呼吸自由的空氣。

“汪洋，92分”教室里鴉雀無聲，只聽見老師那冰冷的聲音，那往常悅耳的聲音如今卻顯得如此刺耳，我接過試卷，望著這刺眼的分?jǐn)?shù)，心中無限凄涼。試卷上的紅叉叉像一把匕首，刺入我的身體，我小學(xué)數(shù)學(xué)是多么分？優(yōu)秀?。M分也都是家常便飯，可現(xiàn)在120的分的試卷我一百分也沒拿到，我閉上了眼睛，不敢再去想象啦。忍不住流下了辛酸的淚水。

放學(xué)了，往常悅耳的放學(xué)鈴聲現(xiàn)在聽來也是格外的刺耳，我無力的將試卷塞進(jìn)了書包，不情愿地離開了座位，慢慢下樓了，校園里蕩漾歡聲笑語，我也似乎和他們格格不入，走在回家的路上，一片紅色的楓葉落在我的身上，血紅的顏色令我倍感凄涼，我不禁感嘆：“是?。≌宫F(xiàn)樹葉風(fēng)采的季節(jié)早已過去，秋天已經(jīng)來了，春天早已一去不復(fù)返了?！彪y道屬于我的秋天也來了嗎？我抬頭望了望天空，天空灰暗了，沒有一絲云彩，也看不到一點(diǎn)藍(lán)。

回到家，知女莫如母，媽媽看了我的神情便已猜到了原因。說“數(shù)學(xué)又沒考好吧，我早跟你說過，你的.基礎(chǔ)不扎實(shí)，應(yīng)該多用心，多做習(xí)題。你偏不聽，這下好了。”媽媽以后的話我一句也沒有聽進(jìn)去，只是默默地上樓，坐在桌前發(fā)呆。媽媽看見了，又罵道：“你到底想要什么，還不趕緊把書拿出來復(fù)習(xí)！”我不知怎的，竟頂撞了一句：“你整天就會(huì)管我，把我壓得死死的，老是數(shù)落我的不是，只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，其余的你就什么都不管，讓我如何好好學(xué)習(xí)呀？”媽媽聽了也生氣了，漲紅了臉，“我在你身上花的心思真是白花了，你在房間里給我好好復(fù)習(xí)，聽見了嗎？”說完，就把門“哐”地下關(guān)了。

房間里鴉雀無聲，只留下一個(gè)滿臉淚痕的我。我打開窗戶，讓刺骨的寒風(fēng)吹過我的臉龐，抬起頭同孤星作伴，望著漆黑的天空，天空上的星星依舊眨著眼睛，卻再?zèng)]有單純的微笑，安靜的思考只有憂傷和淚水，我一遍遍訴說：“我心中有一個(gè)夢，我渴望有片自由的天空，在自由的天空下，我想像蝴蝶一樣在大自然中飛舞，像魚兒一樣在知識(shí)海洋上遨游，我多么期望我不再為分?jǐn)?shù)煩惱，多么希望媽媽能收起身上的刺。多么期望屬于我的天空能變藍(lán)??！”

初中生作文 篇2

被壓在心底，模糊的，但一被記起就會(huì)久久不能淡定心中的波動(dòng)。那是我的美好時(shí)光。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，那只是一片金色的海洋，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，在微風(fēng)的呼喚中波瀾起伏，在雨水的親吻中熱情舞蹈，在回憶中慢慢模糊。

近近的凝望，不過只是一朵朵的向日葵，沒有大海的雄偉，只有全身淡淡的清香，混著雨露的酣甜，加上泥土的芳香，沒有引來蝴蝶的舞曲，沒有引來蜜蜂的親吻，沒有引來蟋蟀的'高歌，但引來一陣陣若有若無的歡笑。

在向日葵中奔跑的，跳躍的、歡笑的，是一張張純真的笑臉，沒有時(shí)間的滄桑，沒有歲月的痕跡，帶著未褪色的童稚和臉上退不去的朝紅，在叢中釋放青春，綻放生命的活力。

一個(gè)個(gè)笑靨如花，有著花一般的驕容，有著花一般的芳香。

向著朝陽，與向日葵一起，追尋著生命中耀眼的光彩。

我們孤獨(dú)時(shí)，曾在這溫暖過冰冷的胸懷，難過時(shí)互舔?qū)Ψ叫闹凶钌畹膫?，歡快時(shí)分享各自的喜悅，失去時(shí)珍惜現(xiàn)在擁有。

曾在這看著日出的雄奇壯麗，“青春園中葵朝露詩日晞”。感覺日落時(shí)的無限傷悲，“夕陽無限好，只是近黃昏”看見滿天的繁星，細(xì)想古老的傳說，“坐看牽牛織女星”，感受微風(fēng)帶來的溫柔的撫摸，“吹面不含楊柳風(fēng)”，講講自己的理想，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

向日葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的葉片上滾動(dòng)著露珠，在朝陽下閃著亮光，如我們般在青春的奏歌中蓬勃生長。這是我們最寶貴的東西——青春。

我們努力的奔跑，像風(fēng)一樣，跑著跑著，什么時(shí)候會(huì)停下，也許到我們老了，也許雙腿已無力，也許雙眼緊閉，然而我們還是停下了躺在那，喘息著，我們只是累了，暫時(shí)的停頓，我們還會(huì)跑下去，汗水從臉頰滑下，也許不只有汗水，不知名的液體，但是我們卻都開懷的笑了，笑看自己，笑看人生。

但這些畫面卻終究化作一個(gè)黑點(diǎn)，貼在我的腦海中，封存了起來，只有我知道，那是我最美好的時(shí)光。

初中生作文 篇3

翻開《沉思錄》，你會(huì)覺得這本書的內(nèi)容很沉重，這里面凝聚了一個(gè)羅馬皇帝對人生的思

考及為人處事的原則與智慧。有人說它高貴，或許這來自于作者思想的莊重和主題的崇高；有人說它憂郁，或許是因?yàn)樽髡邔ι砹b宮廷的自己和自身所處的混亂世界的感受；有人說它甜美，這只能來自作者心靈的安寧與靜謐了。而我在這本書里最大的收獲，就是學(xué)會(huì)思考人生。

《沉思錄》中的所有內(nèi)容，都是作者寫給自己的，就好像是自己跟自己談心對話，字里行間流露的都是對人生的思考。就如同曾子每日自省其身一樣：“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”然而馬可·奧勒留作為帝王，思考的東西必定會(huì)更多，思考的層次會(huì)更深入：如何齊家？如何治國？如何平天下······一切皆以修身為本。所以這本書的精髓在于如何修身。修身，才有了思考人生的能力。

《大學(xué)》里說：“格物致知而后身修?！睂W(xué)習(xí)是修身的前提，馬可·奧勒留總是謙卑地向他人學(xué)習(xí)，上至他的祖父，下至他的仆人。他從不同的人那里學(xué)習(xí)到種種美好的品性，從而來完善自己的人格。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地隨人隨事地學(xué)習(xí)。人生中需要學(xué)習(xí)的東西很多，我們只有在不斷學(xué)習(xí)的過程中才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們究竟有多么無知。從每一件平凡的事情里發(fā)現(xiàn)不平凡的東西，然后去思考，去學(xué)習(xí)，去收獲。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！比松仿L而艱辛，生命中的一切都是值得探索和思考的。我們也應(yīng)該養(yǎng)成自己與自己對話談心的習(xí)慣：我該追求些什么？該有著什么樣的信仰？對于做某些事情是否正確？說某些話是否妥當(dāng)？經(jīng)過深思熟慮后得出的結(jié)果會(huì)讓你更自信于自己的決定。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心會(huì)變得清澈而沉靜，一切都了然于心。

人生同樣也很短暫，歲月如同河流一般潺潺地流向遠(yuǎn)方，一去不返。兩千多年前，孔子曾在河川上感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”幾乎在同一時(shí)代，古希臘的大哲學(xué)家赫拉克利特也在沉吟：“萬物流變，無物常在。”所以如何充分利用這短暫的.時(shí)間來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這個(gè)問題同樣值得我們深思?！冻了间洝防镎f：“唯一能從一個(gè)人那里奪走的只是現(xiàn)在?！钡拇_，我們已經(jīng)失去了過去，無力再改變些什么。而未來還在我們的期待中緩步前行 ……此處隱藏884個(gè)字……感受可真是太讓人滿足了！哈哈哈哈哈……

初中生作文 篇5

一個(gè)人，一座城，一生心疼。

題記

午后的陽光慵懶的射進(jìn)窗里，四周彌漫著的溫暖的氣息，我漫不經(jīng)心的翻著《幻城》，眼睛卻不聽話的合上，進(jìn)入了一個(gè)夢境……

漫天飛雪，陰霾的有些刺眼，不遠(yuǎn)處，櫻樹下站著一位少年在細(xì)數(shù)憂傷，落寞的背影瘦弱的身體，那人不是他又是誰?櫻空釋，一個(gè)皇子，有著桀驁不馴的天性，一個(gè)弟弟，哥哥的自由是他畢生的信仰，為此他甘愿付出生命。他從來不懂得割舍和放棄，但是當(dāng)哥哥用劍刺入他的心臟時(shí)，他還是微笑著原諒，可是原諒的代價(jià)未免太過殘忍，當(dāng)體溫逐漸冰冷，脈搏停止跳動(dòng)的時(shí)候，那愛卻停留著，不肯遠(yuǎn)去，他用生命詮釋的愛到最后還是變成絕望的留戀。哥哥的自由，是他一生的夙愿，卻注定無法完成。他不必難過，他失去的只是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)懂自己的人，而卡索失去的是這一生最愛自己的弟弟，雖然愛的方式有些幼稚甚至殘忍，但絕不會(huì)再有人如此愛他，愛得如此執(zhí)著、如此偏激……

風(fēng)呼嘯著，他的身影在大雪中搖曳搖曳，他轉(zhuǎn)過身來，唯獨(dú)笑容清晰的掛在臉上，可誰又能看出那笑容中隱忍的宿傷。我向他走近，畫面卻突然切割……

他站在岸邊，海浪拍打著沙灘，海風(fēng)卷起他的黑色披風(fēng)，卷起過去的種種。他是卡索，一個(gè)表面光鮮亮麗的王者，內(nèi)心卻無比的怯懦軟弱。他無數(shù)次的強(qiáng)調(diào)著自己如何愛弟弟、會(huì)如何保護(hù)弟弟，可到最后他還是不相信釋，不相信他甜美如幼童的笑臉，不相信他清澈如水的雙眸，不相信他最后一句：哥，抱抱我好嗎?他還是選擇終結(jié)弟弟的性命，可當(dāng)他聽到釋說“哥，請你自由”的時(shí)候，心中會(huì)不會(huì)也隱隱作痛。如今，幾度輪回，海岸邊孤獨(dú)的.身影是他何時(shí)埋下的伏筆?舊地重游，他是否還能看到弟弟如同霧靄般的憂傷笑容和舉手投足間轉(zhuǎn)瞬即逝的倔強(qiáng)，可是一切都不會(huì)復(fù)現(xiàn)，剩下的，只是淚流滿面的自己逐漸雷動(dòng)的想念和深深的悔恨，用離愁來渲染過往的憂傷，這應(yīng)該是最溫柔也最殘酷的懲罰吧。

幻城，記錄著千萬個(gè)交錯(cuò)言語的傳說，鐫刻著一段音容笑貌的過往，梵唱著一首情仇宿愿的韻腳。平仄間，血水和淚水相融凌亂著，雪花和櫻花交相飛舞著，愛與恨的界限模糊著，回憶與未來浮現(xiàn)更替著。這一切，只在生死一念間，或錯(cuò)愕或頓悟，那一刻，便是永恒。

迷蒙中，我已醒來，陽光蔓延到每一個(gè)角落，這一切恍若南柯一夢，而臉頰上拆兩行的淚水卻沒有騙過自己。

幻城，虛構(gòu)的國度，虛構(gòu)的人物，虛構(gòu)的情節(jié)，虛構(gòu)得似一場夢，當(dāng)真的，恐怕只有我吧?

初中生作文 篇6

我抬頭看著那天空中一層不變的云國。

變?nèi)站€拉伸，無線拉伸。

遠(yuǎn)處，米蘭花白色的花瓣在風(fēng)中搖曳，優(yōu)雅而恬靜。

寂寞

息微的空氣，似乎從來沒有放晴過，不是連綿細(xì)雨下個(gè)不停，就是天空中堆滿了厚重的云層，水氣似乎隨時(shí)隨刻都要溢出來。

無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)被廢棄的花園，目光所及之處都是開敗的花和枯葉。本是五一逗留去發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的花苞，白色的花瓣緊緊合著，在風(fēng)中微微顫抖。我想它是可憐的。我想它不安的。

我是個(gè)沒有安全感的孩子。父母的冷淡讓我感絕不到家的溫暖。

有時(shí)候，總是感覺到恐慌。就像被關(guān)在一個(gè)密室里，陽光被四周的堅(jiān)硬墻壁阻擋，伸出手在眼前晃幾下也看不到什么，頭頂是一整片黑壓壓的灰暗世界。潮濕的味道在周圍擴(kuò)散，竄進(jìn)鼻子里，繼而跌入喉嚨，說不出話，求助的聲音被殘忍扼殺。

空渺的房子里。風(fēng)肆意晃動(dòng)。穿越一道道虛偽的堅(jiān)強(qiáng)防線，廢墟中那所謂的堅(jiān)強(qiáng)外表轟然倒塌。

我看著池里未干的水珠漸漸融在一起，古老的遠(yuǎn)方開始傳唱這一首名為寂寞的歌。

憂傷

我又去了那個(gè)被廢棄的花園，那是一朵小小的已經(jīng)半開的米蘭，渺小得我?guī)缀醵及l(fā)現(xiàn)不了，那瘦弱的模樣仿佛一碰便碎，我仿佛聽見她低低的哭泣聲。

失眠已成了常事，我常常在黑暗中睜著眼睛看著天花板，感覺自己被黑暗一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。幾乎每到八、九點(diǎn)時(shí)，門外就會(huì)香氣父母的爭吵聲，有時(shí)是為了一些無傷大雅的小事，有時(shí)爭吵的內(nèi)容甚至幼稚到極點(diǎn)，我在房里蜷成一團(tuán)，牙齒緊緊的咬著下唇，淚水無聲的沾濕了枕頭。

母親和父親的爭吵開始升級(jí)而我卻什么也做不了，在父母面前的`無所謂卻在轉(zhuǎn)身時(shí)止不住的淚流滿面。

我覺得我被世界遺棄在了角落沒有愛，沒有希望。

幸福

清晨，伴著晨風(fēng)也出現(xiàn)了隔夜的酸澀微涼。

朦朧中形成一張巨大線網(wǎng)，覆蓋喧嘩中的浮華光亮。

這天，母親帶我去了畫展，她帶著我來到一副畫前。

寂的色調(diào)溫暖的圖畫中，那兩只尋找南方燈的兔子。他們牽著手去尋找幸福，雖然迷茫但卻堅(jiān)持，他們的眼睛，是兩個(gè)黑色的實(shí)心圓但內(nèi)心的希望卻閃亮得超過目光的表現(xiàn)。

我突然覺得眼眶濕潤了，母親握住我的手，他說，其實(shí)有很多人像我，我父親還有她。

我回頭看著他，你們不吵架了么？她只是微笑，我轉(zhuǎn)頭，父親正在不遠(yuǎn)處向我們招手。

那一瞬間，我仿佛聽見幸福降臨的聲音。

再和母親一起逛街的時(shí)候，我看到那個(gè)花園，如今已盛開出一片白色的米蘭。

突然，想起米蘭的花語：有愛，就會(huì)有生命。

那么，我想起我已在我心中那片荒野上種了一朵米蘭。

不久之后，那片就會(huì)開出一大片一大片的米蘭了吧。

初中生作文 篇7

盼啊盼啊，終于迎來了20xx年的第一場雪，洋洋灑灑地下了一整天，漫天的雪花像頑皮的孩子，一玩起來就忘記回家。廣場上、房頂上、樹上、車上……都擠了厚厚一層白雪，放眼望去，一片銀裝素裹的世界。

太陽公公出來了，把貪玩的小雪花們叫回家，這純白、潔凈的天地立馬變成了孩子們的`樂園。有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪橇，還有的忙著拍照、寫生……到處洋溢著歡聲笑語。

我和我的“老頑童”媽媽怎能錯(cuò)過這一年一度的大好時(shí)光呢？雪剛停我們就“全副武裝”地開打了。一開局，我就以迅雷不及掩耳之勢搓成一個(gè)大雪球，瞄準(zhǔn)“目標(biāo)”使勁一扔，媽媽轉(zhuǎn)身躲避，被砸中后背，1：0。媽媽不甘示弱，趁我興奮之際，不著痕跡地投來一彈，我躲閃不及，胸口中招，1：1。又輪到我進(jìn)攻了，這次決定使用“近處”的策略，我飛快地奔向媽媽，先抓起一把雪放了個(gè)“迷霧彈”，又迅速發(fā)出一球，正中眉心，雪球散開，媽媽像是敷了一層白雪面膜，2：1。媽媽吃了大虧，氣急敗壞地連發(fā)三彈，我一看這架勢，心里一慌，腳下一滑，摔了個(gè)仰八叉，雪球從我面前接連飛過，我因禍得福躲過一劫。

媽媽賭氣不和我玩兒了，卻搬來了“救兵”。

哼，爸爸一定是來替媽媽出氣的，一上來就進(jìn)入 “戰(zhàn)斗狀態(tài)”。只見他大手一抓一握，一個(gè)特大號(hào)雪球就做好了，他利用身高優(yōu)勢，對著我輕輕一擲，就砸中了我的腦袋，我瞬間變成“白頭翁”。我開始反擊，卻怎么也制服不了爸爸，我申請休戰(zhàn)。我坐在雪地上想辦法，忽然眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。重新開戰(zhàn)，我專砸爸爸的大腳，他左蹦右跳的，一會(huì)兒就累得氣喘吁吁了，我逮住機(jī)會(huì)，投出關(guān)鍵一球，終于打到他的腿上了。

快樂的時(shí)光稍縱即逝，我們一家人玩得忘乎所以，感謝冬天！感謝這場大雪！