精選初中生作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的初中生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在生活中,我們時(shí)時(shí)刻刻體會(huì)著愛(ài),有親人的關(guān)愛(ài)、伙伴的友愛(ài)……這些愛(ài)陪伴著我們成長(zhǎng)。
記得去年,我參加了北京市語(yǔ)言文字比賽,可是,比賽的資料卻只有一本專(zhuān)用的知識(shí)書(shū)。這樣閱讀不方便,讀起來(lái)麻煩,又不好找重點(diǎn)。我忍不住就向媽媽抱怨,這樣去比賽,太難了!而且,后天,老師就要檢查。媽媽聽(tīng)說(shuō)了,就說(shuō):“別擔(dān)心,我?guī)湍惆阎攸c(diǎn)畫(huà)下來(lái),一定在明天之前,讓你能背題。這樣,就好掌握多了?!?/p>
媽媽一邊說(shuō)著,一邊拿著書(shū)和筆,一字一句地閱讀,一行一段地批畫(huà)。不一會(huì)兒,一頁(yè)紙上已是密密麻麻的線和字。媽媽認(rèn)真批畫(huà)著,畫(huà)完了又在電腦的文檔上敲打著一道又一道的題。就這樣,媽媽忙了一晚上,她讓我先睡,自己卻拿著書(shū),借著臺(tái)燈的光打電子稿。晚上,我沉沉醒來(lái),一睜眼看到的就是書(shū)房里傳來(lái)的光,聽(tīng)到的就是媽媽那清脆的敲擊鍵盤(pán)的打字聲。我躡手躡腳地起來(lái),悄悄走到門(mén)外,從門(mén)縫里看到媽媽臉上顯然有倦意,但還在電腦上打題。我重新躺回床上,心里一陣后悔,本來(lái)這個(gè)比賽是自己去參加,怎么能讓媽媽幫自己畫(huà)題打印呢?
第二天一早醒來(lái),我急忙打開(kāi)門(mén),去媽媽的臥室。媽媽已經(jīng)醒了,臉上憔悴了不少,眼下好像都有淡淡的黑眼圈了。我一問(wèn),才知道。原來(lái)媽媽昨天晚上一直在給我打題,打到了凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘,才把這本書(shū)上的重點(diǎn)給打下來(lái),就是為了今天打印出題,讓我能拿著題背??粗稚夏弥囊粭l條整整齊齊的打印的題,看著媽媽那明顯憔悴的.面孔,我自責(zé)極了,就因?yàn)樽约旱氖拢闊寢?。而在自?zé)的同時(shí),我也體會(huì)到了媽媽在細(xì)微之處對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
后來(lái),我因?yàn)橛辛诉@滿(mǎn)載著媽媽關(guān)愛(ài)的資料題,而在比賽中取得了很好的成績(jī)。
媽媽的愛(ài)對(duì)我永遠(yuǎn)是鼓勵(lì),每當(dāng)我取得榮譽(yù)時(shí)就會(huì)想到,這是媽媽的支持。我想,媽媽的愛(ài)會(huì)一直陪伴著我,陪伴在我的身邊,伴我成長(zhǎng)。
時(shí)光匆匆流去,轉(zhuǎn)眼間我們的四年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去,我們即將邁入高中生活,再看一看陪我們渡過(guò)了四年的老師,那光潔的額頭上已爬上了皺紋,兩鬢已經(jīng)有了歲月的痕跡??匆豢次覀兂ο嗵幜怂哪甑耐瑢W(xué),才發(fā)現(xiàn)他們那么可愛(ài),曾經(jīng)為了一塊橡皮而吵過(guò)架,為了一個(gè)外號(hào)而幾天不理他。再看一看那值班室的老爺爺,曾經(jīng)因?yàn)椴蛔屛覀兘铀R過(guò)他,卻不知他是怕我們燙著,爺爺,對(duì)不起。走到教室,看見(jiàn)同學(xué)們眼里都含著淚,一遍一遍的撫摸著我們坐了四年的`課桌,那課桌上有我們用鉛筆、圓珠筆寫(xiě)的公式、算的數(shù)學(xué)題,抬頭望望黑板,黑班上依稀留著中考倒計(jì)時(shí)的牌子。真的要走了嗎?深深的看了一眼老師、同學(xué),把他們的笑容刻在了腦海里
真的要走了嗎?揮揮手和老師、同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。邁出學(xué)校的大門(mén),忍不住回頭,看見(jiàn)老師眼里含著淚水,眼里有不舍和期望,用力的揮揮手和老師說(shuō)再見(jiàn)。真的要走了嗎?我們真的要走了,走向我們的高中生活。再見(jiàn)了,我的老師。再見(jiàn)了,我的同學(xué)。再見(jiàn)了,值班室的老爺爺。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的學(xué)校。
時(shí)光匆匆流去,還來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)。
梔子花開(kāi)的季節(jié),我們畢業(yè)了.....
轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了我六年的小學(xué)生活,我自然地從一個(gè)不懂事的小學(xué)生漸漸成長(zhǎng)為一名的中學(xué)生了。初中生活以一種別樣的感受與魅力吸引著我,催我快快成長(zhǎng)……
當(dāng)我第一次跨進(jìn)平都中學(xué)的校門(mén)時(shí),最想說(shuō)的話(huà)便是:“新”!因?yàn)闊o(wú)論是那平坦的操場(chǎng),還是那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯,不管是那功能齊全的科技大樓;也無(wú)論是那芬芳的花壇,還是那書(shū)聲瑯瑯的教室……總之這個(gè)學(xué)校帶給我的也是只有一個(gè)字:“新”!但是在許許多多新鮮的.人和事中,最能體現(xiàn)出“新”這一個(gè)字的莫過(guò)于我們的幾位任課老師了。
在許多的新老師中,給我印象最深的是語(yǔ)文老師。我覺(jué)得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語(yǔ)文老師注重作業(yè),練習(xí),讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語(yǔ)文老師注重說(shuō)和表達(dá)。上課時(shí),讓我們把自己的感受說(shuō)出來(lái),有不懂的地方可以盡情的問(wèn),與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以,以前并不太喜歡語(yǔ)文的我,已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引,開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文這科目有了新的認(rèn)識(shí)。
我們歷史老師好像是一位演講者,談古論今,帶領(lǐng)我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河里暢游?!奥?tīng)吧,蚩尤和炎黃有大戰(zhàn)之聲;看吧,山頂洞人是如何鉆木取火的;想吧,河姆渡居民是如何建造房屋的;說(shuō)吧,告訴你的親人大禹是如何治水的……”這一番長(zhǎng)篇大論之后,我們記不住也得記住了。
新同學(xué)、新老師、新校園和新生活,新鮮的人與事我們都應(yīng)該用微笑去面對(duì)、去迎接。這樣我們就能以平和的心態(tài)去認(rèn)真地學(xué)習(xí),認(rèn)真地讀書(shū),認(rèn)真地思考和認(rèn)真地寫(xiě)作。這個(gè)“新”字不僅是全新人與事,更是我們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)態(tài)度,全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,全新的學(xué)習(xí)面貌與那全新的學(xué)習(xí)成績(jī)!這樣我們長(zhǎng)大之后才能成為一個(gè)國(guó)家的有用之材。
時(shí)光匆匆的流逝,初中生涯即將結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間就要面對(duì)中考了,跨出這個(gè)校門(mén),或許會(huì)步入社會(huì)也有可能繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。
在這短短的二年里,使我懂得了不少道理,也讓我成長(zhǎng)了許多。都說(shuō)初中是我們的青春期,叛逆期。但是這不一定是壞事,只有經(jīng)歷了艱苦磨煉才會(huì)讓我們成長(zhǎng)。我很感謝我的初中生活,是它讓我學(xué)會(huì)了做人。學(xué)會(huì)了處人處事。
當(dāng)然我也不例外。找對(duì)象,打架都發(fā)生過(guò)。那時(shí)的我瘋過(guò),也傻過(guò)。每個(gè)人的`成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷那些過(guò)程,我相信我們的爸媽他們的童年也做過(guò)那些傻事。我的成績(jī)也是一落千丈,可是我并沒(méi)有后悔過(guò),反而我覺(jué)得我的初中生涯很精彩,它會(huì)是我最難忘的時(shí)光,雖然現(xiàn)在想想那時(shí)的自己很傻很傻。
轉(zhuǎn)眼間,就要面臨中考,不由的緊張起來(lái)。很后悔當(dāng)初把最好的時(shí)光都荒廢掉,漸漸地下定決心要努力學(xué)習(xí),給我的爸媽?zhuān)o最?lèi)?ài)我的人一個(gè)好的回報(bào)。當(dāng)然也給我自己一個(gè)美好的未來(lái)。我不想辜負(fù)了最?lèi)?ài)我的人,我也知道他們做的這一切都是為了我,想要我有一個(gè)美好的未來(lái)。
所以,為了自己一個(gè)美好的未來(lái),努力吧!時(shí)刻告訴自己:你可以的,加油!加油!加油!
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活已成為回憶,我對(duì)即將要來(lái)臨的中學(xué)充滿(mǎn)了期待……
我的中學(xué)生活一定是嶄新的,在那里一定有更新穎的想法,更成熟的面孔,更有趣的教學(xué)方法,更深厚的友誼和更值得你學(xué)的知識(shí),我的中學(xué)生活一定是這樣的。
我的中學(xué)生活又會(huì)怎樣呢?聰明的,你告訴我,是不是忙碌的?夕陽(yáng)西下時(shí)才看到我拖著疲憊的身軀走在回家的路上,月亮升起時(shí)才剛剛吃完晚飯,當(dāng)墻上鐘表的`指針指向凌晨一點(diǎn)時(shí)才寫(xiě)完如山一般的作業(yè),那時(shí),我會(huì)不會(huì)“累死于書(shū)山,溺亡于學(xué)海呢”?
我的初中生活是陌生的,他等待我發(fā)現(xiàn)……
孟子說(shuō)過(guò),不成規(guī)矩,不能成方圓。自然,不懂文明禮貌的人就不是有修養(yǎng)的人。
我們從小就應(yīng)該做一個(gè)懂規(guī)矩講文明的好孩子。俗話(huà)說(shuō):“君子成人之善行,不成人之惡習(xí)?!本褪钦f(shuō),有修養(yǎng)的人,總會(huì)盡可能地成全別人的美事。助人為樂(lè),不把自己的歡樂(lè)建立在別人的痛苦之上,更不能落井下石,坑害別人。我們還要做個(gè)講文明的好孩子,不說(shuō)別人的長(zhǎng)短和事非。要以自己的本分為要,尊重別人的生活習(xí)慣,處處為別人著想,不做對(duì)不起別人和有害別人利益的事。
我們應(yīng)該怎樣做才是講規(guī)矩呢?如到他人房間要先敲門(mén),經(jīng)允許再進(jìn)入;到別人家做客時(shí),不要亂翻別人的東西。無(wú)論你到什么地方去,都要遵守那兒的規(guī)矩;尊重別人的風(fēng)俗、民俗;尊重大自然中的萬(wàn)物平衡……
俗話(huà)說(shuō):“樹(shù)直用處多,人直朋友多?!惫饷骼诼湫亟箝?,心底無(wú)私天地寬。四海之內(nèi)皆兄弟,常存感恩之心,面對(duì)我們的自然萬(wàn)物吧!我們生活在一個(gè)前所未有的興盛時(shí)代,那么幸福,那么快樂(lè),我們要為這個(gè)時(shí)代爭(zhēng)光添彩,要錦上添花,不要迷迷糊糊地荒度光陰,不要規(guī)矩和修養(yǎng)。我覺(jué)得這樣做,人才是最有價(jià)值的。
關(guān)于修養(yǎng)的作文:一雙腳上的修養(yǎng)
市圖書(shū)館離我家很近,每逢雙休日,每都會(huì)到圖書(shū)館的閱覽室。
一個(gè)雪天,我走進(jìn)閱覽室時(shí)發(fā)現(xiàn)一異樣。屋子里多了個(gè)擦地的.女工,她看我進(jìn)來(lái),竟緊張地盯著我,手拿拖布,如臨大敵。我故作視而不見(jiàn),可感覺(jué)告訴我,她正跟在我身后。我猛一回頭,把她嚇了一跳——我吃驚于自己留下的腳印。原來(lái),我鞋上的雪一進(jìn)入室內(nèi)就化作污水,留下兩行黑糊糊的腳印,在淡黃的地板上顯的格外扎眼。而那個(gè)擦地女工正在奮力擦抹。坐到座位上,想著剛才的腳印,一種愧疚感油然而生,我在再也無(wú)無(wú)心看書(shū)了。閱覽室是一個(gè)開(kāi)放的公共場(chǎng)所,來(lái)往進(jìn)出的人很多。我注意到,每個(gè)人進(jìn)來(lái)的都在和我犯和我同樣的毛病,渾然不覺(jué)自己的雙腳正在破壞著剛剛被擦干凈得地板。于是,那個(gè)女工就要不停地跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面,擦了再擦。漸漸地,那個(gè)女工已是額頭見(jiàn)汗。我忽然有種感覺(jué):每一雙進(jìn)出的腳都充滿(mǎn)這罪惡,因?yàn)?,它們是在不斷踐踏著別人的辛苦取得的勞動(dòng)成果,是在破壞著一種美好與和諧。不知過(guò)了多久,人才漸漸坐定了,擦地女工也得以有機(jī)會(huì)喘口氣、歇一歇、但就在這時(shí),那扇門(mén)悄悄被推開(kāi)了。一個(gè)男人伸頭朝里面看了看,似乎想進(jìn)來(lái),但又把頭縮回去了。不一會(huì)兒,兩扇門(mén)都被推開(kāi)了。還是剛才那個(gè)男人,這次,他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來(lái)的。突然,一陣“沙沙”的響聲伴著送水男人走路的節(jié)奏,引起了所有人的注意。我開(kāi)始從上向下打量他,老舊的帽子、綠大衣……
最后我終于看到他的雙腳,然后驚異萬(wàn)分。男人的每只腳上,竟然都套著一個(gè)塑料袋,他一走動(dòng),塑料袋就會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。因?yàn)樘琢怂芰洗?,所以他走過(guò)的地方?jīng)]一點(diǎn)的污跡,還是那樣干干凈凈的。我注意到,呢個(gè)擦地女工站在那里,眼里竟有淚光涌現(xiàn)。
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