優(yōu)秀的說明文

相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是說明文，說明文是以說明為主要表達方式，其他表達方式（如敘述、議論、描寫等）恰當配合的一類文種。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的說明文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的說明文1

大家對電池都不陌生，它的種類有很多：有一次性電池、二次電池、汽車電池……那么，電池用完了，該怎樣處理呢？有人說：“電池不能亂扔，會污染環(huán)境的?！币灿腥苏f：“大家不都亂扔嗎，也沒見多大危害！”我的觀點是他倆的觀點再綜合一下：“電池也不是一扔就會造成危害的，是潛移默化的，要等電池腐爛后才會造成危害?！?/p>

亂扔電池到底有多大的危害呢？據(jù)有關(guān)資料顯示；一節(jié)一號電池爛在地里，能使一立方米的土壤永久失去利用的價值；一粒紐扣電池可使六百噸水受到污染，相當于一個人一生的飲水量。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會滲透于土壤，污染地下水。人體一旦吸收到這些重金屬以后，人的腎臟就會被損傷。在微生物的作用下，無機汞可以轉(zhuǎn)化成甲基汞，聚集在魚類的身體里，人食用了這種魚后，甲基汞會進入人的大腦細胞，使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴重破壞，重者會發(fā)瘋致死。鎘在人體內(nèi)極易引起慢性中毒，主要病癥是肺氣腫、骨質(zhì)軟化、貧血，很可能使人癱瘓。而鉛進入人體后最難排泄，它干擾腎功能、生殖功能等。

沒想到，小小的電池危害卻那么大，真令人吃驚！所以，我們要給廢舊電池造個家，讓它不要再傷害人了！

不亂扔電池，就從我做起！

優(yōu)秀的說明文2

有一次上學時,我看到一個小男孩兒扔了一個易拉罐,我突然聞到了一陣玫瑰香味,便跟著味道找去. 到了一個神秘的地方?！斑@是什么地方？為什么這么臟？滿街的易拉罐。”我心里嘀咕著。

突然，從垃圾堆里冒出了一個易拉罐機器人，對我說：“這地方你不知道？這就是你們22世紀的‘美妙’地球呀！水中的魚兒被易拉罐小狗折騰得喘不過氣了?！蔽疫B忙去救小魚兒。小狗立刻撲到我身上說：“走開，不是你們造了我嗎？這是報應，地球人！” 我又回到了路上，心里一直想著剛才好險呀！我一定要改造地球。 第二天早上，我又來到了這個地方，又見到了易拉罐，便隨手撿起。易拉罐機器人說：“你真棒！”

優(yōu)秀的說明文3

我美麗的校園，給人最初的感受就是門口的小白鴿雕像。那是我們學校的象征性標志。走進校園，你可以看見美麗的風景，包括那操場。

操場是同學們的活動場地。大操場位于學校中心部分，邊緣圍著一圈深紅色，白條的塑膠跑道。草場分為兩部分，一半是片草坪，小草茸茸，像給操場蓋上了一層薄薄的綠紗。愛踢足球的同學常在這兒玩;另一部分是籃球場，這兒也經(jīng)常是人滿為患，總騰不出個空閑的位子。一到做操時間，同學們都站列好隊形，在這塊大操場上做操，手腳齊刷刷地按節(jié)奏揮動……

就到了下課，操場上那更是一片沸騰的“開水”?；@球架下籃球“跳躍”在人海之上;“好球!”草坪上發(fā)出一陣歡呼鼓掌的響聲;有的女孩子們在跳皮筋、踢毽子;還有的同學在人山人海中若隱若現(xiàn)，一會兒又停下氣喘吁吁地休息，一下子又疾速狂奔，頭上的汗珠也顧不得擦。

“叮呤呤”上課了，操場上平靜了許多……過了不久，一群張在上體育課的同學又在那疲倦的大操場上活動，可大操場并不介意。

日落了，已是黃昏時，學生都放學了，老師也幾乎下班了，只有大操場在那兒，靜靜地等待新一天的到來。又將是喧鬧的一天，可它，卻沉默著。

優(yōu)秀的說明文4

我們的學校是個風景秀麗的地方。

春天，萬物復蘇，小草探出了自己的小腦袋，稀稀疏疏的，踩上去軟綿綿的，像一塊綠海綿。新教學樓旁的梧桐樹抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。還有幾只小燕子從南方來，說：“春天到了，春天到了!”

夏天，雖然赤日炎炎，但小草張得非常翠綠，仿佛一塊綠地毯。一棵棵梧桐樹昂首挺胸，一片片綠色的葉子長得鋪天蓋地。有許多同學在樹下看書、做游戲。

秋天，桂花樹開出了，米粒般的桂花你走近一聞，一股清香撲鼻而來。梧桐樹的葉子飄落下來，像一只只黃蝶在空中飛舞著，有的同學在撿葉子，可以當作標本。松柏還生機勃勃，像一個個戰(zhàn)士，守護著我們的校園。

冬天，下起了雪，兩幢教學樓的瓦片上堆滿了雪，到處是白茫茫的。只有冬青樹還堅強地站在雪中，一點也不在乎。小朋友在雪中完，堆雪人、打雪仗。

我們的學校，一年四季的景色都很迷人!

我們的學校說明文8：

我們的學校是一個美麗的學校，一年四季如春。走進學校，學校的東邊是一個操場，每天早上都要站在那里做操，下課時在操場上玩游戲。

學校的南邊是一個花壇，花壇上的花五顏六色，五彩繽紛，我們可以圍著花壇上看著里面的花，里面有各種各樣的花，有桃花，郁金香，菊花。。。。。。學校的西邊是一個主席臺，當在每個星期一的時候，有幾個同學上臺演講。

學校的北邊是幾幢教學樓，當上課時，都會聽到我們朗朗的讀書聲和唱歌聲。我們的學校是五彩繽紛的，我愛我的學校。

優(yōu)秀的說明文5

人們常說父愛如山，可在我看來，我的父親對我的愛，并非完全如山那樣嚴峻，有時卻如水那樣溫柔。

每逢冬天寒風凜冽、大雪紛飛的時候，我就會情不自禁的想起小時候上學時，父親總會接我上下學，特別是冬天。

在放學的路上，寒風嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了臉上、手上，并沒有涼絲絲的妙意，凍透了我每根神經(jīng)。

父親看了我一眼，并沒有說什么，而是加快了腳步，走到了我的前面，默默的為我遮擋寒風、和漫天飛舞的大雪。一股暖流遍布了我的全身，解凍了我冰冷的神經(jīng)。

父親雖然很瘦削，但是風雪中的父親卻像一位高大的巨人，異常的強大，讓我的心感到特別的踏實、特別的滿足……回到家后，我和父親總是會心的一笑。

現(xiàn)在我漸漸長大了，很少在冬天躲在父親的身后，不過有時還會懇求父親站在我面前為我遮擋，這種感覺真的好美好美……

這次期中考試真的很糟糕很糟，120分的數(shù)學卷，而我卻僅僅得了87分，這不是真的！我多么希望這不是真的，可惜它是真的，數(shù)學卷發(fā)下來后，我的心里難過到了極點，但我沒有哭出來，眼睛卻悄悄的濕潤了。

我垂頭喪氣的往家走，一直到家，我的頭都未抬起來。學習上的事我都愿意向父親訴說，因為在學習上父親比媽媽更理解我，教育方式更恰當一些，所以這一次我仍一如既往的向父親交代這次考試的情況。

我木頭般的站在父親面前，吱吱唔唔的說：“爸……這次考試……”我哽咽了，不知該如何說出口。父親卻用慈祥的目光對我說：“成績不好……”我實在忍不住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水……

"沒事的，只要你肯努力，下次一定可以考好的，我相信我女兒一定可以的。"

父親的話雖然很短，卻使我心里的負擔減輕了 ……此處隱藏1883個字……能我永生難忘，也讓我生命中的“旅行之書”又增加一頁精采的回憶記錄。

旅行就像是我們的充電器，讓即將枯萎的生命樹，再一次的綠意盎然；旅行給我們動力，使我們?nèi)莨鉄òl(fā)的迎接每天的挑戰(zhàn)和考驗；旅行也可以拉近家人的感情與距離，享受天倫之樂。如果你已經(jīng)失去動力了嗎？那就快來一趟精彩可期的旅行吧!

優(yōu)秀的說明文11

紅耳龜，因其頭頂后部兩側(cè)有2對紅色粗條紋，故得名。

紅耳龜在市面上更經(jīng)常被叫做巴西龜，但他并不產(chǎn)于巴西，而是在美國的密西西比河。最先引進的確實是巴西龜他的外形跟紅耳龜一樣只是沒有紅色的耳朵，現(xiàn)在已經(jīng)被紅耳龜所取代而人們也就稱紅耳龜為巴西龜了。這種龜?shù)念^部兩側(cè)長有典型的紅色條紋，有時頭頂部還有一處紅色斑點。紅色條紋有時會斷裂成兩到三塊斑點，顏色深淺也從橙色到深紅有不同的變化。有些紅耳龜沒有這些紅色條紋！典型的剛孵化的紅耳龜有著迷人的綠色背甲和皮膚。

甲殼上布滿由黃綠色到墨綠色條紋所組成的完美圖案。隨著龜?shù)拈L大，殼的顏色會發(fā)生變化。年輕成年個體的綠色底色，會被黃色所替代，最后成為較暗的褐橄欖色。殼上的`圖案由黑線，條紋及煙漬狀的斑塊組成，有時會夾雜著白色，黃色，甚至紅色的斑點。在老年個體中，由于圖案和甲殼顏色差異的減小，使得它們的背甲看上去更為一致。

優(yōu)秀的說明文12

我是一輛快樂又拉風的跑車，每天穿著火焰般的紅衣服，穿梭在人來人往的街道上，我擁有超級馬力，奔馳的速度飛快。

我來自奇特的汽車星球，目前正在地球上旅行。我的身體可以千變?nèi)f化，如果發(fā)生火災時，我就可以變成消防車，前往災區(qū)滅火；萬一遇到路上塞車了，我也能改變方式前進，我可以伸出翅膀，飛上高高的天空，不會浪費時間。我是人類的最佳拍檔，所以大家都很喜歡我，有了我，主人們可以到處去探險，我為人類帶來方便，卻也為他們帶來環(huán)境污染，因為我會排放出廢氣，許多人類為此而生了病，這是我最不愿意見到的事，所以，希望我的汽車星球可以發(fā)明一種新的食物，讓我吃下之后不會排放對人類有害的氣體。

我希望人類可以好好的愛護我，常常幫我洗澡或是定期檢查我的身體，讓我永遠保持干凈清潔及擁有最佳的體力，延長我的壽命，這樣我待在的地球的時間就可以更長了，也更能遨游在地球上每個角落。

優(yōu)秀的說明文13

我有一間不是很大的房間，我的房間里有好多好多的東西。比如說：在墻角的邊上，有一個書架。書架上有幾十本書，有故事書、唐詩三百首和我上一年級和二年級留下的語文書和數(shù)學書等等。

我還有一只床，床上有一個小獅子的枕頭和一條長長的花被。這花被上有個紅紅的太陽，還有幾個小孩子在草地上玩游戲。

我的房間里還有一只書桌，在書桌上還有一個放各種鉛筆的木筒。在木筒的邊上，還有一本筆記本，筆記本是我寫字用的。

我還有一只小白兔的掛鐘，在小白兔的手里還拿著一根胡蘿卜，還有在小白兔的頭上戴著兩個美麗又潔白的花蝴蝶結(jié)。

優(yōu)秀的說明文14

一個不開心的你，會變得郁悶，這時你想在哪?我想在一個幽靜的地方--竹林。

春天的來臨，增添了許多的喜悅與歡笑。而這時的我心情卻不貼切現(xiàn)在的景色，我還是和以前一樣，站在一個幽靜的地方，沉思著許許多多。

我沉思著：為什么我會變得這么的多愁善感，什么事纏繞著我。我在詢問著自己。沒有人發(fā)現(xiàn)我，也沒有人回答我，他們也不知道我在想什么。我的目光不由的轉(zhuǎn)向一座房子，一個18.19歲的陌生人出現(xiàn)在我面前好多次。不知為什么，我每次都看著她。一有時間，她總是捧著一本深懊的書，讀了無數(shù)遍，她還是覺得那么的快樂，這是為何?我靜靜的看著。也許十年后的我也像她一樣，在知識的海洋里徜徉，尋找著自己的快樂。原來她是一位高三的學生，一個高三的學生應該是面對一堆無奈的書與心里不平衡的壓抑。而她卻不一樣，她覺得知識能帶給她快樂，她愿意去面對那些無奈的書?？墒撬诳鞓返暮Ｑ罄锿瑫r也感到壓抑，因為她怕自己辜負父母.老師及關(guān)心她的人。在這樣的心里壓抑中，她只能在一個屬于自己的天空中訴說自己心里的壓抑，而不能對別人訴說。在這樣的一個十字口中，她畢竟努力了十幾年，只要跨過這一步，那就是一個不一樣的藍色天空。

一陣春風吹來，我從沉思中看到了現(xiàn)實的自己，竹子被春風吹得‘沙沙’作響。它(竹)是那么的生氣勃勃。也許一位高三的學生，心里受到了壓抑，但是她和竹子一樣，在自己的學習中找到了屬于自己的快樂天空。我嘴角露出了一絲的微笑。春風輕輕水過我耳邊，它猜出了我的心思，說我是因為遇到了幾次的失敗，而敢到泄氣的。它告訴我：理想是是石，敲出星星之火;理想是火，點燃心中之燈;理想是燈，照亮夜航之路;理想是路，引你走向黎明。我明白了所以的一切，如果我要走向成功的道路，失敗永遠是我同行的朋友。我應該向那位高三學生學習。她的十年光陰，有多少次的失敗，而我呢?我才是 剛剛的起頭，因為一倆次的碰壁，就感到自己是多么的失敗，這和她比什么呢?要成功就要有挫折。

在一個幽靜的樹竹林里，我明白了我自己容不下的失敗，也讓我認識了一個我該學習的人。

優(yōu)秀的說明文15

放學后，我獨自一人走在回家的路上。

也許是就要期中考試了，心中不禁增添了幾分擔憂。

心情沉重的我不知不覺上了樓〈家就在這棟樓〉。就在這時一句清脆的“姐姐”打斷了我的思緒。我猛的抬起頭。哦。原來是昨天那個小女孩，小女孩看上去只有3歲左右。雖然跟我是住在同一棟樓，但我以前卻從來沒見過她。住在這棟樓里的人我似乎都很陌生。小女孩只是和我簡單的見過一次面，她對我卻顯的很熟悉，很熱情，小臉像一朵美麗的花兒一直向我綻放，笑瞇瞇的看著我，不停的叫著姐姐，她似乎是希望我能和她玩耍。小女孩純真的笑容不禁感染了我，我回敬了她，給了她一個甜甜的笑。摸了一下她的小臉蛋，說：“真可愛”!站在一旁的阿姨--女孩的媽媽微笑著說：“姐姐要回家了?！币馑伎赡苁钦f不要打擾我吧。小女孩是要和媽媽一起下樓的，我走后。女孩的媽媽拉著她的手說：“來，媽媽牽著?！闭l知小女孩一本正經(jīng)的說著她的“母語”〈小孩子說話未成熟的語言〉：“不，我要自己走，不要媽媽牽?！迸⒌脑捵屛液艹泽@，這是一個僅僅3歲大的小女孩說的話，我有懷疑我對她的“母語”是不是沒聽懂，但是我很確定，小女孩的確是這樣說的。

此時的我心情無比激昂，因為我的沉思我的反思小女孩的話語讓我如夢初醒，我體味著女孩的話。

　“我要自己走”。這樣的話不正是成熟者常說的嗎?!是啊，小女孩在童年的成熟就是自立，而現(xiàn)在，學會走路這是基本的。而作為初中生的我青春時的成熟又是什么呢?是獨立，還是?但是最起碼我應該知道“我要自己走”。

可是回憶起以前的所為，好像沒有相符合的。不管是學習上，還是平時的生活管理，我是在自己走嗎?在家依賴父母，在校依賴老師與同學，在外就去依賴朋友或他人。這似乎成了我的慣性，但我卻一直認為這沒什么，只是隨波逐流罷了。

現(xiàn)在我清楚的意識到了“我要自己走”，因為這是自己的人生道路，主角永遠是自己，一路的磕磕碰碰最終是需要自己去承擔與解決。

其實這不僅僅意味著成熟的開始，更是成功的開始。