經(jīng)驗交流會策劃書

時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，這時候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的經(jīng)驗交流會策劃書，希望對大家有所幫助。

經(jīng)驗交流會策劃書1

一、活動目的

為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。

二、活動時間和地點(diǎn)

時間：20xx年10月11日晚7：00

地點(diǎn)：各班教室

三、活動形式及內(nèi)容

活動形式：

講座與討論相結(jié)合

活動內(nèi)容：

1、由大一各班自行請大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)長或?qū)W姐到各班作經(jīng)驗介紹；大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題，學(xué)長學(xué)姐作答；

2、活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個）；

3、每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會后至少交三篇心得體會。

四、活動流程

1、主持人介紹此次活動目的，介紹到場的學(xué)長學(xué)姐；

2、大二、大三同學(xué)進(jìn)行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹；

3、大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流；

4、文藝節(jié)目表演；

5、主持人致結(jié)束詞，感謝學(xué)長學(xué)姐的到來和經(jīng)驗介紹，對交流會的效果進(jìn)行總結(jié)。

五、活動測評

以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)

人員安排：

由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分

評分標(biāo)準(zhǔn)：

共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。

1、出勤情況（10分）缺勤1人扣0。5分，若由特殊情況請假者必須有假條；

2、會場氣氛（10分）板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄，提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍；

3、文藝節(jié)目（10分）要求至少兩個文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛；

4、最終效果（10分）學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的綜合效果，即總體上是否達(dá)到目的，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情；

5、心得體會（10分）以每班所交上的.學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1—5篇得5分；6—10篇6分；11—15篇7分；16—20篇8分；21—25篇9分；26—30篇10分。

六、獎項設(shè)置

1、根據(jù)各班級最終得分（現(xiàn)場得分+心得體會得分）評出學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會優(yōu)秀班級前三名；

2、針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。

七、注意事項

賽前準(zhǔn)備

1、賽前宣傳通過各班學(xué)委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。

2、9月5日下午6：30召開干事和學(xué)委例會安排經(jīng)驗交流會相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會當(dāng)晚監(jiān)督和評分所在的班級；學(xué)委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點(diǎn)）。

3、與紀(jì)檢部協(xié)商好，周四晚晚自習(xí)改為交流會。

賽時

1、交流會總負(fù)責(zé)人去各個班級察看各班開展情況和效果；

2、邀請宣傳部合作，進(jìn)行各班交流會的報道及照片拍攝；

3、在場的學(xué)習(xí)部干事、交流會主持人、班級學(xué)委要注意維持紀(jì)律。

賽后

1、賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會取得效果的相關(guān)報道。

2、活動的書面總結(jié)。

以上策劃若無誤，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

經(jīng)驗交流會策劃書2

（一）、活動全稱

XX技術(shù)學(xué)院外語系英語四級經(jīng)驗交流會

（二）、主辦單位

XX英語讀書社及外語系學(xué)生會宣傳部

（三）、活動宣傳

鷹擊長空，魚翔淺底。Learning English, I am excellent.我們社團(tuán)擁有學(xué)習(xí)英語的良好的濃厚氛圍，我們社團(tuán)以學(xué)習(xí)為目的來開展活動，我們社團(tuán)是連接中文與英文的橋梁，搭建一個共同學(xué)習(xí)的平臺，讓所有會員在社團(tuán)中學(xué)有所獲，讓所有會員在社團(tuán)中收獲自己的勞動成果與喜悅。

（四）、活動場地

行政樓四樓

（五）、活動時間

（六）、活動參加者

外語系學(xué)生、英語讀書社全體會員、廣大英語愛好者及英語指導(dǎo)老師。

（七）、活動目的

為了迎接即將到來的英語四級考試，向大家傳授四級考試的技巧并增加臨場經(jīng)驗。使大家注意考試要點(diǎn)及考場中的各種細(xì)節(jié)，同時使同學(xué)們了解英語四級考試的特點(diǎn)，加深對四級考試的'了解，知己知彼，使同學(xué)們可以更好的有針對性地投入到英語學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率，為所有的學(xué)員提供了解四級考試的平臺，提高學(xué)習(xí)英語的積極性，使大家在即將來臨的四級考試中有所準(zhǔn)備，提高其通過率，從而提升我校的整體英語水平及能力。

（八）、活動前期準(zhǔn)備

（1）辦公室負(fù)責(zé)購買茶葉、茶杯，要在前一個星期內(nèi)制作出邀請函，邀請領(lǐng)導(dǎo)及英語指導(dǎo)老師光臨活動現(xiàn)場分享英語四級考試經(jīng)驗。

（2）外聯(lián)部，宣傳部在活動前一個星期內(nèi)制作好海報，海報于活動開始前一個星期張貼在宣傳公告欄上，以此來擴(kuò)大本次活動的影響。

（3）安排好會場音響調(diào)試、茶水服務(wù)及接待人員

（九）活動流程

（1）6點(diǎn)所有機(jī)構(gòu)成員必須到活動現(xiàn)場。

（2）會員及廣大英語愛好者到達(dá)活動現(xiàn)場后找位置就坐。

（3）主持人發(fā)表講話，闡述本次活動的內(nèi)容及活動期間會場的基本紀(jì)律。

（4）播放社團(tuán)會歌tomorrow will be better

（5）由主持人介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。

與會老師:外語系專業(yè)老師及英語讀書社指導(dǎo)老師朱行梅

已過四級嘉賓：外語系101511班秦慧 謝皓月 薛天娓 曾云

（6）主持人邀請已過級同學(xué)分享她們英語四級的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

（7）指導(dǎo)老師朱老師傳授英語過四級的經(jīng)驗及技巧。

（8）主持人宣布進(jìn)入互動環(huán)節(jié)。

（9）指導(dǎo)老師對本次活動的開展做簡要點(diǎn)評。

（10）活動結(jié)束，主持人致到場老師，學(xué)長和學(xué)姐感謝詞。

（11）組織學(xué)員，指導(dǎo)老師有序退場，老師先走，學(xué)員后走。

（十）注意事項

（1）會員服務(wù)部負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)成員和會員的簽到情況，維持會場 ……此處隱藏11209個字……嘉賓贈禮，歡送應(yīng)邀嘉賓

5、會議結(jié)束，xx00字學(xué)習(xí)心得

九、工作安排

1、工作總調(diào)度：主席團(tuán)

2、會場布置：宣傳部，實踐部，學(xué)工部，生活部

3、申請教室：辦公室

4、會場紀(jì)律：紀(jì)檢部

5、主持人：任鵬

6、照片采集：科技部

7、宣傳工作：宣傳部

8、應(yīng)邀嘉賓：王富龍，李昭娟，李鵬程，張嘉莉，何維

十、會議要求

1、由生活部負(fù)責(zé)的各嘉賓的禮品

2、宣傳部必須出至少2幅宣傳畫

3、會議期間，各干部不得提前離場

4、各部必須精密合作，以做榜樣

5、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系演講嘉賓6、女工部負(fù)責(zé)禮儀

十一、禮品

每人大黑皮筆記本一本

十二、活動預(yù)算

預(yù)計禮品：8x20=160，會場布置花費(fèi)：

十三、結(jié)語

希望通過此次學(xué)術(shù)交流，能更好的激勵新生的學(xué)習(xí)興趣，從而在大學(xué)的生活中一往無前，同時祝愿此次交流會圓滿成功。

經(jīng)驗交流會策劃書13

一、活動背景：

近年來，我校在志愿服務(wù)活動方面取得長遠(yuǎn)發(fā)展，校團(tuán)委及各學(xué)院青年志愿組織每年都組織開展了形式多樣、影響深遠(yuǎn)的志愿服務(wù)活動，形成"互助奉獻(xiàn)"的良好校園風(fēng)氣。為了推動我校志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，提高青年志愿者的服務(wù)水平和服務(wù)意識，為此決定舉辦志愿服務(wù)經(jīng)驗交流會。

二、活動目的：

為了促進(jìn)青年志愿者組織的相互了解，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)彼此之間的交流合作與資源共享，就各自在志愿者組織、活動形式及宣傳等工作中的經(jīng)驗和優(yōu)劣展開交流，并展望了探討本校青年志愿者工作的發(fā)展方向和前景，交換對青年志愿者組織前進(jìn)方向和機(jī)制探索方面的意見，推動我校青年志愿者工作健康、有序的`發(fā)展。

三、活動主題：

弘揚(yáng)志愿精神，共享優(yōu)秀經(jīng)驗

四、活動地點(diǎn)：

龍巖學(xué)院信息樓310

五、活動時間：

20xx年4月2日（周四）晚上19：30（待定）

六、活動對象

各學(xué)院青年志愿者協(xié)會

七、活動安排策劃：

（一）活動籌備

1、在3月31（周二）之前與各學(xué)院青協(xié)負(fù)責(zé)人進(jìn)行聯(lián)系，將活動的大致安排告知對方，并在具體的時間地點(diǎn)確定后及時通知他們。

2、在3月31日之前（周二）申請到活動所需教室。

3、確定主持人，備好主持稿。并安排人員進(jìn)行會議記錄。

4、采購活動所需物品，提前一小時到場進(jìn)行教室的布置裝扮。

5、通知青宣拍照，活動結(jié)束及時發(fā)布團(tuán)訊。

（二）活動流程：

1、安排干事引導(dǎo)各學(xué)院志愿者代表入座，維持現(xiàn)場秩序。

2、主持人開場白。（介紹與會各個成員及會議大致內(nèi)容與意義）

3、各學(xué)院志愿者代表發(fā)言并介紹本學(xué)院品牌特色志愿服務(wù)活動，也可以講訴自己的志愿服務(wù)經(jīng)歷和經(jīng)驗。

4、談?wù)剬χ驹富顒拥目捶ê徒ㄗh，探討在現(xiàn)有的志愿活動中值得大家借鑒學(xué)習(xí)的地方或存在的不足。（各學(xué)院或青志部）

5、共同探討志愿服務(wù)活動的新思路、新模式。

6、主持人總結(jié)，與會人員合影留念。

7、有序退場，部門干事清理現(xiàn)場。

八、活動要求

1、各與會成員要按時到達(dá)會場，不得無故缺席

2、各學(xué)院志愿代表需在會前準(zhǔn)備充分

3、維持現(xiàn)場秩序，保持現(xiàn)場衛(wèi)生清潔

4、及時記錄本次活動，會后對其進(jìn)行總結(jié)。

九、活動經(jīng)費(fèi)

裝飾品30元

水9元

共計39元

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為了讓07級新生正確定位自己的專業(yè)，及時調(diào)整面對本專業(yè)迷茫的心態(tài)，讓他們清楚本專業(yè)在社會中的動向以及發(fā)展前景，并讓他們了解學(xué)分制的'概念，我們特舉辦此次講座。

1、內(nèi)容：

由老師講怎樣計算學(xué)分。

由老師講近幾年就業(yè)情況。

由老師闡明這3個專業(yè)的就業(yè)方向及發(fā)展前景。

2、活動對象：

大一全體成員。

3、講座地點(diǎn)：

階梯教室

4、講座時間：

XX年12月4日

5、主辦單位：

分團(tuán)委信息工作部、外聯(lián)部

以上就是我們對本次會議的計劃，我們會努力把這次座談會開到更好!

經(jīng)驗交流會策劃書15

一．活動依據(jù)

（1）群體理論

社會心理學(xué)關(guān)于群體的研究表明：在團(tuán)體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認(rèn)的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團(tuán)體成員間的相互信任、相互作用，團(tuán)體的凝集力會更強(qiáng)，也將能更好發(fā)揮的`團(tuán)體的效能。

（2）人際關(guān)系理論

人際關(guān)系理論表明：要信任他人必須要先學(xué)會開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關(guān)系，自己應(yīng)先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。

（3）合作與競爭

合作與競爭是人們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人在成長和發(fā)展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學(xué)生個人能力作為起點(diǎn)的，能力在競爭與合作中既是上級目標(biāo)又是起點(diǎn)。在體驗式學(xué)習(xí)中要求學(xué)生在活動中溶于團(tuán)體，吸取集體的智慧和力量成為競爭的強(qiáng)者，體驗式學(xué)習(xí)既是個人自主的活動又是群體的共同活動，需要學(xué)習(xí)、模仿和借鑒他人之長處和好的經(jīng)驗，而群體性項目需要通力合作才能獲勝。

二．活動目標(biāo)

（1）以游戲的方式加強(qiáng)同學(xué)們對心理知識的了解，消除彼此間的隔閡。

（2）合理安排活動環(huán)節(jié)，積極調(diào)動活動氛圍，使班級每個成員融入活動，以便于讓同學(xué)們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度，增強(qiáng)班級凝聚力。

（3）考慮一切突發(fā)因素，以便于做出相應(yīng)措施，使活動井然有序的進(jìn)行。

設(shè)計思路：部分學(xué)生不善于與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太了解，希望通過本次活動加深他們能對心理知識的了解，促進(jìn)他們彼此間的了解，加強(qiáng)彼此間的溝通，增強(qiáng)班級凝聚力，真正達(dá)到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放松同學(xué)心情，勞逸結(jié)合。

三．活動對象：

10級林學(xué)院新生

四．活動主題：

團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧

五．活動目的：

通過本次活動使來自五湖四海的同學(xué)認(rèn)識大家，聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情，同時增強(qiáng)大家的團(tuán)隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。

六．活動基本內(nèi)容：

（1）四分之一感覺。

（2）紙杯傳水。

（3）占領(lǐng)陣地。

（4）狼人游戲。