校園文明狀況調(diào)查報告10篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告的適用范圍越來越廣泛,其在寫作上有一定的技巧。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的校園文明狀況調(diào)查報告,歡迎大家分享。
校園文明狀況調(diào)查報告1一 調(diào)查背景
大學(xué)生是國家的寶貴人才資源,是民族的希望祖國的未來,肩負著人民的重托歷史的責(zé)任。我國高等教育法明確規(guī)定:“高等教育必須貫徹國家的教育方針,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。此調(diào)查的目的是為了讓老師更好地了解學(xué)生的文明情況,有的放矢的開展教學(xué)工 國旗下演講稿 作。同時也為了讓學(xué)院學(xué)生了解自身為以后的人際交往、求職打下堅實的基礎(chǔ)。
1、 調(diào)查時間:20xx年12月1日—12月5日
2、 調(diào)查對象:青職學(xué)院大一及大二全體學(xué)生
3、 調(diào)查方式:現(xiàn)場觀察、深入寢室、個別了解等調(diào)查方式
4、 調(diào)查內(nèi)容:在老師辦公室、教室 學(xué)生寢室 餐廳 校的主要干道等地,主要了解學(xué)生的文明用語,行為的.規(guī)范性。
5、 調(diào)查人:xxx
二 調(diào)查過程
調(diào)查流程:通過對在校學(xué)生文明狀況的調(diào)查,我們可以得出這樣一個征文演講稿 結(jié)論:青職校生們的言行舉止及精神文明狀態(tài)。體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極向上樂觀開朗的良好形象。一方面說明學(xué)校的德育工作開展到位,另一方面也說明學(xué)生自身比較注重素質(zhì)的養(yǎng)成。下面是具體調(diào)查流程。
三 調(diào)查結(jié)果及分析
舉止文明:大多數(shù)同學(xué)能夠維護公共秩序,不起哄,不無理取鬧,不在公眾場合大聲喧嘩但也純在“廁所文化”“課桌文化”“墻壁文化”小廣告等不文明行為,隨地吐痰 亂扔垃圾 抽煙的現(xiàn)象并不少見此外不注意文明用語的使用也是本次調(diào)查出現(xiàn)的顯著問題,在調(diào)查中隨處可聽的臟話 及不雅的口頭禪也是問題之一。
另外也純在異性交往言行不適度、不得體,公共場所男女鉤肩搭背現(xiàn)像。
教室文明:同學(xué)在教室內(nèi)總體表現(xiàn)良好但也有不和諧之處,如個別同學(xué)上課遲到、早退、甚至?xí)缯n進入教室后不專心聽講,玩手機的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。這導(dǎo)致學(xué)生和老師不能進行良好的交流和互動。嚴(yán)重影響了課堂的質(zhì)量。
宿舍文明:宿舍是我們生活的地方,是我們典禮演講稿 在青職的家,調(diào)查發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)對宿舍都純在著強烈的認(rèn)同感。對于自己的宿舍和個人物品都能有條理的擺放,但對于公共場所如衛(wèi)生間的環(huán)境保持則有待改進。
餐廳文明:餐廳是我們每天必去的地方,經(jīng)過多次的現(xiàn)場觀察。我們看到同學(xué)們在用餐的時候都比較注重先來后到的順序。每位沒買到飯同學(xué)都自覺為買到飯的同學(xué)讓路。飯后將餐具放到指定地點此舉讓餐廳充滿和諧的氣氛。不盡如人意的地方也有一些:有些人在晚自習(xí)的時間在于餐廳打牌、抽煙、大聲喧嘩旁若無人。違反了校園的相關(guān)規(guī)定,破壞了餐廳的良好氣氛。此外浪費現(xiàn)象很少見到但也值得一提,進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)少數(shù)同學(xué)的這種現(xiàn)象只是偶然,被調(diào)查者普遍表示會保持節(jié)儉的品質(zhì)。
網(wǎng)絡(luò)文明:網(wǎng)絡(luò)影響著社會生活的各個方面,我們正在進入數(shù)字化
的互聯(lián)網(wǎng)時代,網(wǎng)絡(luò)正日益深刻地影響著我們的生活。據(jù)統(tǒng)計,我國目前上網(wǎng)人數(shù)已超過3000萬,其中又以25歲以下的青少年學(xué)生居多,并且這個數(shù)字還在以驚人的速度增長。對于網(wǎng)絡(luò)文明主要在網(wǎng)吧舉止和網(wǎng)上用語兩個方面來調(diào)查,地點在學(xué)校網(wǎng)吧?!度珖嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)文明公約》重點強調(diào)了"五要五不":要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自護意識,不隨意約會網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。這樣的要求被視為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)領(lǐng)域里的兩手都要硬,既要一手抓網(wǎng)絡(luò)繁榮,也要一手抓網(wǎng)絡(luò)管理。據(jù)調(diào)查大多數(shù)同學(xué)知道并了解這一規(guī)會計工作總結(jié) 范并按規(guī)范上網(wǎng)。
四 總結(jié)及倡議
《論語》實驗報告說“不學(xué)禮,無以立?!薄抖Y記》說得好:“凡人之所以為人者,禮義也?!蔽拿鞫Y儀是一粒最有生命力的種子,它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果,指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀,讓把文明之花播撒到生活中!
一個國家綜合國力的強弱,經(jīng)濟發(fā)展后勁的大小,越來越取決于勞動者的綜合素質(zhì)的高低。全面推進大學(xué)生素質(zhì)教育,普遍提高全民族的綜合素質(zhì),培養(yǎng)具有豐富知識和高尚品德的優(yōu)秀人才,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)前進的必然選擇,也是中華民族屹立于世界之林的根本保證。
經(jīng)調(diào)查我院學(xué)生的文明狀況總體符合大學(xué)生文明的相關(guān)規(guī)范的要求,反映了我院學(xué)生作為當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了許多值得贊賞事例和個人,當(dāng)然每個人的日常舉止都會有一些小的不符合規(guī)范的地方。通過這次調(diào)查的列舉,我們了解了這些情況。希望同學(xué)們能繼續(xù)保持好的文明行為擯棄不文明的行為,為以后進入社會準(zhǔn)備。
本次調(diào)查由于時間和空間的限制,列舉的相關(guān)現(xiàn)象不盡詳細,有一定的局限性,但仍可以給老師和同學(xué)一些啟示。
校園文明狀況調(diào)查報告2調(diào)查目的:
全區(qū)創(chuàng)建工作會議精神,二,三月份為“文明禮儀宣傳月”,四月份為“文明出行月”活動,配合全區(qū)創(chuàng)建活動。
調(diào)查時間:
20xx年3月
調(diào)查人員:
xxx實驗學(xué)校五(2)班劉宇冉,范婷玉,徐薇薇。
調(diào)查范圍:
xx村
不文明現(xiàn)象:
村名隨地吐痰,以致地上痰到處可見;垃圾房堆積成山,讓經(jīng)過的人看都不看,惡心的反胃;小吃店垃圾排放不當(dāng);河水臭氣熏天,個個捂著口鼻;垃圾桶內(nèi)垃圾不多,而外面卻全是垃圾;踐踏草坪,原本碧綠的草坪已經(jīng)枯黃;家養(yǎng)寵物隨地大小便,到處都是糞便,不經(jīng)意就會踩到;垃圾未分類,可回收的和其他垃圾攪渾……
文明現(xiàn)象:
個別同學(xué)隨手拾起地上的垃圾放入垃圾桶;為小區(qū)的地板除口香糖,口水吐進垃圾桶;不亂扔垃圾……
整理分析:
由此看來,村名的不文明現(xiàn)象遠遠多于文明現(xiàn)象。對于做文明人,做文明事的意識非常淺,不文明現(xiàn)象隨處可見,卻很少人能做到遵守文明禮儀。應(yīng)該實施行動讓村名明白做一個文明人的重要:文明禮儀是一個人品德修養(yǎng)的體現(xiàn),隨著德育工作的不斷深入,隨著素質(zhì)教育的全面鋪開,文明禮儀教育已逐漸被各位教育工作者所注重。目前,各地一些在這方面走在前列的學(xué)校,已經(jīng)在如何強化小學(xué)生文明禮儀教育上做文章了。更何況是已經(jīng)成年的大人了呢!
改善建議:
可以組織一個小隊舉行宣傳活動,或者一起去村里進行大清除,讓村名看到干凈整潔的小區(qū)是多么的美麗,從而影響村名做一個文明人,做文明事。
附言:禮儀是恭謙,行為要規(guī)范;
禮儀是束縛,日久成習(xí)慣;
禮儀是形式,互敬成自然;
禮儀是約定,照做成經(jīng)典;
……此處隱藏12245個字……質(zhì),充分考慮到他人的感受;同樣,對于“課桌文化”,受訪者都表示不贊同,認(rèn)為及時制止這些行為比較好。40%的同學(xué)看到垃圾會撿起,放進垃圾桶,50%的同學(xué)偶爾會撿,只有10%的同學(xué)表示不會撿起垃圾;我們可以知道大家對于校園衛(wèi)生還是比較關(guān)注的,并且大部分人會自覺為校園為生出一份力,希望大家再接再厲,繼續(xù)保持這種狀態(tài)?!耙姷嚼蠋焼柭暫谩?,這是我們在小學(xué)甚至幼兒園就受到的教育,但是隨著年齡的增長,大家卻越來
越忽視這個問題,大多數(shù)受訪者表示只有碰到是自己的授課老師的情況下才會主動問好。我們建議學(xué)校開設(shè)一些禮儀文化課程來引導(dǎo)學(xué)生提高自身校園文明意識。
針對“你是否會說臟話”這個問題,50%的同學(xué)回答偶爾會,10%的同學(xué)回答忍無可忍時會,40%的同學(xué)回答不會。我們認(rèn)為無論何時何地、什么場合,都應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒,盡量避免說臟話,對個人形象、公民素質(zhì)的體現(xiàn)都不是很好?!吧险n時打電話”,在大學(xué)課堂時常發(fā)生,大多數(shù)人都覺得除非是有急事,不然對老師和同學(xué)都是不禮貌的,我們還是學(xué)生,就應(yīng)該履行學(xué)生的義務(wù)。在食堂,插隊或者不倒剩飯這種不文明習(xí)慣相對較少發(fā)生,這也是因為學(xué)校在這方面監(jiān)督、宣傳較多,我們要說的是自覺不插隊、倒掉剩飯剩菜這不僅讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時也減輕了阿姨們的工作量。
撿到貴重物品,大家都會送至廣播臺進行失物招領(lǐng);做事得到別人幫助時都會主動言謝,從這可以看出大家的道德修養(yǎng)和思想覺悟還是比較高的的。20%的同學(xué)認(rèn)為我校大學(xué)生言語文明需要加強,30%的同學(xué)認(rèn)為行為文明需要加強,50%的同學(xué)認(rèn)為精神文明需要加強,我們認(rèn)為言語、行為、精神文明三方面都很重要,三者需共同建設(shè),共同完善。
2. 總結(jié):
我校文明情況從總體上來說較好,希望同學(xué)們注意在公共場所的行為舉止,建設(shè)校園文明不僅僅是為了我們的學(xué)校環(huán)境更舒適更是為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,為將來走入社會打下堅實基礎(chǔ)。在此也建議學(xué)校多舉辦集體活動,比如禮儀講座、問卷調(diào)查、校園文明知識競答等,讓我們攜起手來共創(chuàng)文明校園,南通職業(yè)大學(xué)的未來將會更加美好!
校園文明狀況調(diào)查報告10一、調(diào)查目的
了解目前校園里存在的不文明現(xiàn)象以及當(dāng)代大學(xué)生對不文明現(xiàn)象的看法。對目前大學(xué)生的道德素質(zhì)做出分析,使我們可以認(rèn)識到自身的不足,更好地改善自我,提升自己的個人素質(zhì),從而促進學(xué)校文明素質(zhì)的提高,形成校園文明的氛圍,創(chuàng)建文明校園。
二、調(diào)查過程
此次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方式,參與此次調(diào)查的人員有臨床1106班全體人員。此次調(diào)查過程可分為三個階段:
第一階段:收集校園內(nèi)存在的不文明現(xiàn)象,制作“關(guān)于校園內(nèi)十大不文明現(xiàn)象的問卷調(diào)查”調(diào)查問卷,為第二階段工作準(zhǔn)備200份調(diào)查問卷。
第二階段:在圖書館內(nèi)分發(fā)準(zhǔn)備好的200份問卷,待被調(diào)查人員填完調(diào)查問卷后,共回收了186份調(diào)查問卷。
第三階段:統(tǒng)計各項不文明現(xiàn)象的票數(shù),選出校園十大不文明現(xiàn)象,分析調(diào)查結(jié)果,總結(jié)整個調(diào)查。
三、調(diào)查結(jié)果
此次調(diào)查選出的校園里十大不文明現(xiàn)象為
1、在圖書館電子閱覽室里接聽電話(121票)。
2、在食堂里就餐不排隊(120票)。
3、將垃圾留在教室(117票)。
4、在食堂就餐后不清理桌面(113票)。
5、在教室里用書包、課本、水杯占座位(109票)。
6、在校園里亂扔垃圾,隨地吐痰(105票)。
7、在校園公共場合情侶過于親密(105票)。
8、在宿舍里熄燈后弄出較大響聲打擾正在休息的同學(xué)(102票)。
9、在水槽里倒剩飯、茶葉等堵塞排水孔(102票)。
10、在校園里踐踏草坪,損壞樹木,采折花朵(101票)。
雖未入十強,但票數(shù)很高的不文明現(xiàn)象有
1、在校園里隨處亂貼廣告(94票)。
2、損壞圖書館內(nèi)的圖書,圖書久假不歸(89票)。
3、在宿舍里從樓上往下倒水(85票)。
4、在教室里上課玩手機(83票)。
5、帶食物進教室吃(76票)。
6、“課桌文化”、“墻壁文化”盛行(76票)。
7、考試作弊,抄襲作業(yè)(76票)。
8、騎快車橫沖直撞,車隨處亂停(101票)。
四、調(diào)查結(jié)果分析
剛得到調(diào)查結(jié)果時,我對獲得第一名的“在圖書館電子閱覽室里接聽電話表示懷疑,覺得它不該在第一名的位置,聯(lián)想到調(diào)查地點,我頓時明白了,我們的這個問卷調(diào)查存在著一定的不合理,調(diào)查地點只有學(xué)校圖書館,而未在教室、宿舍以及食堂進行調(diào)查。調(diào)查范圍的不全面導(dǎo)致排名第一位的“在圖書館電子閱覽室里接聽電話”缺乏說服力,但再看一看其它的校園十大不文明現(xiàn)象,其它地方(如食堂、宿舍等)的不文明現(xiàn)象也有名次,而且票數(shù)也很高,以及這次問卷調(diào)查93%的回收率,就覺得這次的問卷調(diào)查雖然在調(diào)查地點上有些失誤,但在總體上還是基本合理的。
校園里存在的十大不文明現(xiàn)象主要表現(xiàn)在以下三個方面:
1、缺乏尊重他人的意識。
“在電子閱覽室里接聽電話”這很明顯就是不尊重那些還在認(rèn)真查閱資料的同學(xué),這些接電話的同學(xué)沒有考慮到他人的感受,只顧方便自己而去打擾他人,缺乏對人的尊重意識。
2、缺乏遵守公共道德的意識。
“就餐后不清理桌面”、“將垃圾留在教室里”以及“亂扔垃圾,隨地吐痰”等,這些都是對食堂教室和校園這些公共場所的衛(wèi)生的傷害。愛護公共場所的環(huán)境衛(wèi)生是公共道德的一部分,這些不文明現(xiàn)象表現(xiàn)出了我們公共道德意識的薄弱。
3、缺乏守紀(jì)意識。
“就餐不排隊”很好地表現(xiàn)了這一點,排隊吃飯是食堂的紀(jì)律,不排隊正好說明了守紀(jì)意識不強。
造成校園十大不文明現(xiàn)象的原因:
1、大學(xué)生沒有把文明禮貌的認(rèn)識提高到一定高度,而是當(dāng)成一種被迫的要求,并沒有形成一種文明的理念認(rèn)識到一種道德的高度。
2、大學(xué)生的自控能力差,現(xiàn)在有的學(xué)生從小就養(yǎng)成了不文明的習(xí)慣,并且習(xí)以為常,甚至影響到周圍人的習(xí)慣。現(xiàn)在,校園里并沒有完善的文明約束機制,導(dǎo)致不文明現(xiàn)象的日趨增多
五、關(guān)于改善校園文明的建議
針對現(xiàn)在校園內(nèi)存在的不文明現(xiàn)象,特提出以下幾點建議:
1、(對學(xué)校來說)開展關(guān)于校園文明的主題教育,指出校園內(nèi)存在的不文明行為,讓同學(xué)們了解校園文明所存在的問題。完善文明約束機制,評選校園文明模范。
2、(對班級來說)組織以“校園文明”為主題的班級活動,讓同學(xué)們在班級這個大集體下感受“文明校園”的風(fēng)采。鼓勵做的好的同學(xué),對做得不好的同學(xué)提出批評。
3、(對個人來說)積極響應(yīng)學(xué)校、班級對“文明校園”的號召,主動投身到活動中。關(guān)注生活中的點點滴滴,從每一件小事做起,尊重他人,遵守公共道德,遵守校園紀(jì)律,做一個文明模范、標(biāo)兵。在自己文明的同時,還要關(guān)注他人文明,積極、委婉地指出他人的不文明行為,勸其改正。
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