實用的寫初中同學的作文合集七篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的寫初中同學的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
今天早晨一上課,老師走進教室,對我們說:“同學們,今天我們進行一個‘喜、怒、哀、樂’的表演賽好嗎?”我們異口同聲的回答:“好!”
老師說:“從現(xiàn)在開始,誰愿意上來表演請舉手。”許多同學都把手舉得很高,老師看見最后一排的蕭強都站起來了,所以就叫了他上場。老師說:“喜?!敝灰娛拸姽笮φf:“今天我考試得了一百分,我終于可以買到我夢寐以求的游戲機了?!边@時,老師又說:“怒?!笔拸姷谋砬榘l(fā)生了急劇的變化,只見他的笑容突然消失了,變得十分憤怒,像一頭發(fā)怒的獅子,說:“可是在買游戲機的路上,我卻發(fā)現(xiàn)帶來的錢不見了,我以為是被小偷給偷走了,于是我很生氣,也很憤怒,真想把那個小偷揪出來,狠狠的打他一頓?!闭f完,他還握緊雙拳,在空中揮舞了幾下,好像真要打人似的。這時老師突然說:“哀?!笔拸娏⒓吹拖铝怂麆偛虐褐念^,用手捂著眼睛,低聲的說:“我好不容易得一次一百分,買游戲機的錢居然不見了,我可怎么辦啊。”這時同學們也好像被他感染了似的,心情不好起來,教室里的氣氛很低沉。這時又聽老師說:“樂?!笔拸姷哪樕狭⒓搓庌D晴,眉開眼笑的說:“太好了,我的錢又找到了,原來是我把錢包掉在路上了,幸虧遇到了一個好心人,把我的錢包送了回來,這下我又有錢買游戲機了?!?/p>
聽完他說的這句話后,我情不自禁的哈哈大笑,因為他說的實在太有意思了,他把喜、怒、哀、樂這四種人生的情緒都凝聚在一個小故事中了,而且他表演生動、形象,給我留下了深刻的印象。
突然,“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,這堂有趣的課也就此結束了。
星期三,數(shù)學課上,這位男同學和別人講話,還挖鼻屎。同桌看了很不舒服,就對他說:“不要挖了!”“我偏挖!”這位男同學很不服氣地說。這下可把他的同桌惹火了,她一拳打過去,沒想到這位男同學竟然哭了。同桌看他哭得很傷心,便說了一句:“對不起?!笨伤麉s說:“你完了!”然后擦干了眼淚,破涕為笑。
接著,音樂課上,老師讓我們都看看班級取得的榮譽,于是,讓我們一大組一大組傳閱獎狀。傳到這位男同學這里,同桌看完了,問他:“你要不要看?”他正忙著寫作業(yè),頭也不抬地回答:“不要!”同桌就把獎狀給前面的同學。這時,這位男同學突然反應過來,大喊一聲:“我還沒看過呢!”說時遲,那時快,只見他立刻去搶獎狀。結果獎狀差一點兒就被搶破了,可還是沒搶到。這位男同學居然委屈地哭著告訴老師。
第二天,這位男同學發(fā)現(xiàn)自已的一支一百零八元的鋼筆被別人弄壞了。俞承豪說:“信不信是我弄的?”這位男同學不但相信,還叫他賠。俞承豪是開玩笑,可他卻信以為真,還硬要俞承豪賠。旁邊的同學都幫助俞承豪解釋,紛紛指責這位男同學。這位男同學覺得受了委屈,再次流下傷心的眼淚。
做為一個男孩子,怎么能說哭便哭呢?勇敢的孩子應該學會用正確的方法解決問題。
她,一張白凈的蘋果臉,眉毛彎得像月亮,眼睛又亮又黑,像發(fā)亮的黑珍珠,長的比較高,嘴巴不大不小。她文質杉杉,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力,同學們都喜歡和她玩。這就是我的同學楊競璇。
她非常的善良。有一次,我們走在回家的路上,一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了,二話不說就把它抱回家,幫小狗把腿包扎好,還給它洗了個澡??蓩寢尣蛔屗B(yǎng)狗,她心里充滿了矛盾,最后決定,把小狗裝進一個箱子里,放在樓梯間一個不起眼的角落里,讓人注意不到它,這樣就沒有人再傷害它,也沒有人趕它走,她每天給它喂飯??伞疤煜聸]有不透風的墻”,這件事到底是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理:什么愛護動物呀,什么它好可憐呀……最后媽媽終于被她說服。她笑了,笑得那么甜。
她非常的開朗,就算天大的事塌下來,還是一付笑臉,我從沒見過她哭,只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞,她的舞姿就像振振欲動的花蝴蝶,展翅飛翔,使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好,而且語文成績也很好,總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風,能融解我們心靈的冰凍,讓身處寒冬的我們領略到春的明媚,讓我們體味到人間的溫情,讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。
我們的班長叫周子淇,和我的名字只差一個字,可我們有很大差異。她不僅學習好,而且個子長得很高,一雙水汪汪的大眼睛亮晶晶的,很惹人喜歡。
記得在一年級的時候,數(shù)學老師教我們做一道題,然后再說一遍。我正聽的云里霧里、一知半解的時候,我的名字在教室里回蕩。我站了起來支支吾吾一個字都不會。老師又請了周子淇,她卻一口氣就說完了,而且還很詳細、很完整。老師讓我們把掌聲送給她,我機械地拍著手,真想找個地洞鉆下去。
周子淇不但學習好而且也很歉虛。有一次,我跟她一起玩的時候,對著黑板上她寫的字說:“周子淇,你的字寫得很好看”??伤齾s說:“我的字不好看”。
周子淇在我的眼里是位品學兼優(yōu)的好班長,在老師眼里是一位盡職盡責的好幫手,所以我很希望自己能快快成長,向她靠齊。
我的同學龔妮潔也坐在我后面,但我們之間發(fā)生了一些不愉快的事情。
在三年級的第一學期,當我讀到前幾道題的時候,我很快就把它們寫下來了——謝天謝地,這些題都這么簡單,而且老師說他們在思考問題,這純粹是驚嚇!我成功地完成了前幾道題,暗自慶幸,但下一道題把我的筆尖卡住了。這是一個思維問題。我的腦子還是空的。突然,我想起了身后的龔妮杰。她是我們班數(shù)學成績好的同學。她一定能解出這道題。想到這里,我不禁回頭一看,只見她滿頭大汗,筆還在寫著,數(shù)著。最后,她臉上露出了笑容。我想她一定是問了最后一個問題。我想給她一個信號,但轉念一想,我們倆的學習成績差不多。她能告訴我嗎?想到這里,我的手不禁縮回去了。啊,讓我們自己數(shù)吧!但從左到右計算是不可能的。沒有別的辦法給她發(fā)信號了。但她看著我,沒有發(fā)出任何聲音。當她那樣看著她時,我氣得咬牙切齒,心想:“有什么了不起?這只是一個思考的問題嗎?叮零,叮零下課鈴響了,所以我不得不交作業(yè)。
放學后,學生們一個接一個地走出教室。教室里只剩下我和龔。四周很安靜。我只想背著書包離開!她打電話給我,起初我很震驚,然后冷冷地回答:“你在干什么?”她說:“你知道嗎?”我淡淡地說:“不會,與你無關!”她沒有生氣,仍然笑著說:“我怎么能說這與我無關呢?”作為少先隊干部,我能幫你嗎?“關于她,我什么也不能說。就這樣,我們坐在一起學習。她講了很長時間,我才明白該如何理解這個問題??粗凉M頭大汗,我的眼淚不禁流下來。
是的,我應該考慮一下我同學之間的友誼。
每個人都喜歡發(fā)現(xiàn),因為發(fā)現(xiàn)就是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿愛的心。
我要說的是我的同學——符吉慶的樂于助人。
記得在四年級的一天,有一次上美術課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學借了一圈,可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像是熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時,一雙充滿愛的手伸了過來。原來就是我的同學符吉慶對我說:“借給你。”
我感動不已,不知應該說一些什么才好。這時,老師走進了教室,我坐得端端正正。那節(jié)課,我聽得特別的認真,畫也畫得特別的好。下課了,我激動地對他說:“謝謝!”“不用謝?!彼又f,“既然是同學,有困難就應該互相幫助。”
符吉慶對我是如此,哪對別人又如何?
記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過去,制止了一個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的話既語重心長又很動聽:“小弟弟,你是幾年級的呀?”“三年級的?!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”
“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎?”“可以?!薄拔覀儛坌@就要就像是愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的?!薄爸懒?,謝謝大哥哥?!笨粗〉艿苓h去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學?。〗窈蟛徽摃r光的流逝,還是你走向何方,我的心里都永遠記得你。
又是一個新的集體——陌生、無助、好奇統(tǒng)統(tǒng)涌來。
轉眼加入這個新集體已經(jīng)14天了,認識了許多同學,交到了很多新朋友。其中,最要好的,還是我的同桌——吳明娟了。
她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一個圓圓的臉蛋,胖嘟嘟的嘴巴,還有一雙炯炯有神,閃爍著狡黠光芒的眼睛。她每天都是樂呵呵的,好像是沒有什么煩心事能難道她似的。她笑起來時,眼睛瞇成了一個月牙,鼻子上的皮膚全鄒在一起,特別的可愛。
她很活潑,下課時總是蹦蹦跳跳不消停。她也很強悍,不過這種現(xiàn)象只有在男生當中才會發(fā)生。當然,如果沒有人讓她不爽的話,她就是不會那樣做的。她后面的同學好像是特別喜歡惹她生氣,總是有事沒事找她的茬,惹得她生氣的結果就是桌上的書全部“搬家”,還要受些皮肉之苦。
她很大方。我們與她借什么東西,她都會借給我們。她從來不會記仇(因為總是“現(xiàn)罵現(xiàn)打”)。她很愛看書,只要遇到她喜歡的書,她都會不惜一切代價去買來看。又一次,她還跟我說,如果她家里有那個經(jīng)濟條件的話,她會把她愛看的書都買回去,慢慢的咀嚼。
她的體質不是很好,跑幾步就氣喘吁吁。不過她的文化成績可是一頂一的好。
你們看,她很棒吧!我相信,你們一定會喜歡上她的。
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