【熱門】三年級風景作文三篇

在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級風景作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級風景作文 篇1

一道黃橙橙的夕陽遠射到遠方，投射到銀杏樹上，反射到那幅動人心弦的“圖畫”上，在那里照到了他們。哦，不！這不是一幅畫，這是名叫“一生一世”的風景，夕陽西下，這種情景人生哪得幾回看？

徐徐秋風，吹落了那從樹上翩翩落下的“枯葉蝶”，成千上百的“蝶兒”鋪成了一條金色的人生之路。他們手牽著手，嘴里不知在交談什么，互相看著對方，幸福地走著這條路！

金陽暖暖，投射出一路溫暖，暖陽映射在他們已松弛的皮膚上，他們頭上的那一道道銀絲白發(fā)，驗證了他們生活經歷的滄桑；手臉的那一塊塊的肌膚，已沒有往日的白皙光滑；身體的下垂，駝背，說明他們不再有青春的活力……在這大半輩子中，他們遇到了多少荊棘，遇到了多少苦難，遇到了多少坎坷……他們沒有放棄這段緣分，沒有嫌棄對方，愛情雖漸漸淡化了，但親情卻日益濃厚。他們圖的是古稀時的陪伴，所以慷慨地挺了過去。因為有愛，所以有了陪伴與守候。手牽著手，肩并著肩，一起流淚灑汗，因為有愛，所以無怨無悔。漸漸地，他們走累了，他扶持著她，用身體擁護著她坐下。雖沒有年輕時的充滿肌肉的臂膀，但還剩下枯瘦的胳膊來擁護自己的妻子，仍不缺男子之氣！安撫好妻子，他再慢慢地蹲下，坐下，兩人看著那金色的“枯葉蝶”，看著那一片片的金色的年華，如同他們的婚姻一樣，金色璀璨，從剛發(fā)出的嫩葉，到歷盡滄桑的"枯葉蝶"，回想著他們這一路的走，一路的美。

看著他們，心中不禁出現一絲敬意，但更多的是為他們驕傲！夕陽漸漸消失，不知是時間過得太快，還是我沒有欣賞夠這美麗的風景，起了冷颼颼的風，他們?yōu)閷Ψ脚狭舜笠?，“老頭子，回家吧！”“哎，好！”漸漸遠去……我的眼睛模糊了，四周覺得充滿了幸福的氣息，我也被渲染了，贊嘆：希望許多有情人都能像他們一樣，走完這愛情之路。更祝福我的母親與父親也能百年好合，永結同心。太陽已落山，一棵高大的銀杏樹站在那，它與我一同見證了這到道風景。聽聞銀杏樹的花語象征著堅韌與沉著、純情之情，她代表著永恒的愛，或者說一生守候！

最美的風景不就是這樣嗎？讓情以無形變有形，讓愛流露出來的風景，才是最美的風景！我明白了，最美的風景就是執(zhí)子之手，與子偕老！

三年級風景作文 篇2

我們校園風景優(yōu)美，綠樹成蔭，鮮花盛開，到處生機勃勃，是我們成長快樂學習的樂園。

一進校門，一條寬闊的道路干凈而又整潔，道路兩旁是高大的樹木，就像兩排威武的士兵保衛(wèi)著我們的校園。進入大門的東西兩側是我們的文化墻，文化墻上寫著我們學校的校風、校訓、學風等。

向里走，最引人注目的是“希望”雕塑，雕塑刻畫的是一位慈祥的老師手里拿著橄欖枝，它給我們帶來了希望。雕塑前有一個漂亮的大花壇，花壇里有許多五顏六色的花，一到春天，各種花都競相開放了，花的清香引來了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂一邊唱歌一邊采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。

再往辦公樓走，位于辦公樓的西側是沁源噴泉，噴泉池里有荷花，一到夏天，紅的、黃的、粉的、白的......五顏六色非常好看。荷花的下面還有小魚在游來游去。再看教學樓的'左右兩側有兩個小花園，看起來像“L”型，園內種滿了各種花木，有翠綠的冬青，淡雅的桂花，火紅的石榴......小花園四季常青，五月石榴花開，八月桂花飄香，臘月冬青翠綠，為校園增添了一道美麗的風景線。

再往后面走，是一個大操場，操場前面有一個主席臺和國旗臺，每周一都會在這里舉行升旗儀式。操場的中間是綠色的人工草坪，好像是鋪了一層綠地毯，圍著草坪的是紅色的跑道。下課后，同學們可以在這里自由的玩耍，快樂的游戲。整個校園里都充滿了歡樂的笑聲。

三年級風景作文 篇3

啊！半月灣的風景真美呀！

半月灣是平靜的，四周靜悄悄的。我站在柔軟的沙灘上，向遠處望去，茫茫大海，水和天合為一體，都分不清是水還是天，正所謂“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天?！?/p>

浪濤像頑皮的小孩輕輕拍打著礁石，濺起珍珠般的浪花。有時像是玩累了，安安靜靜，微波粼粼，水面一片金黃。每年夏天，游客從四面八方趕來度假，就像現在這樣，有的堆沙堡，有的陽光浴，有的在水中嬉戲，海風送來一陣陣香味，還有在這里燒烤呢！

到了晚上，海上引航燈一閃一閃，漁夫哼著小曲，劃著小船回來了。勞累了一天的人們紛紛來到這里休憩。孩子們燃放著焰火，夜空中綻放五光十色的禮花，還有那一盞盞的孔明燈，慢悠悠地飄著，飄著……

無論白天晚上，海灘上到處是歡聲笑語，半月灣真是熱鬧非凡啊。