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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-08-29 08:08:20
有關(guān)六年級(jí)作文300字集合9篇

有關(guān)六年級(jí)作文300字集合9篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非??鄲腊?,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文300字 篇1

在班里,我有許多朋友。

但我不知,哪些是真朋友,哪些是假朋友。終于有一天,我知道了。

那一天,我心情不好,想找人訴說(shuō)

真朋友——安慰我,認(rèn)真聽(tīng)我講訴

假朋友——嘲笑說(shuō)你一天就只會(huì)心情不好

那一天,我值日,想讓人幫忙

真朋友——不用我說(shuō)幫我擦黑板,倒垃圾

假朋友——我忙著呢,等一下幫你

那一天,我丟錢(qián),沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飯

真朋友——二話(huà)沒(méi)說(shuō)將錢(qián)塞一半到我手里,不夠買(mǎi)兩人的飯,一起去買(mǎi)面包,還笑得沒(méi)心沒(méi)肺

假朋友——裝做不知道,問(wèn)她借:“我自己錢(qián)也不夠,對(duì)不起?!?/p>

那天取得成績(jī),有點(diǎn)得意

真朋友:“繼續(xù)努力,別驕傲??!”

假朋友表面上祝賀你,背地里不知罵了你幾百回。

那一天,我玩性大發(fā),玩起打人游戲

真朋友,陪你瘋,陪你鬧

假朋友,碰一下,你無(wú)聊嗎?

有吃的,問(wèn)誰(shuí)要?

真朋友,在座位上一動(dòng)不動(dòng)

假朋友,紛紛都搶來(lái)?yè)屓?/p>

然而我總是留一份給真朋友

她還我一個(gè)微笑,

我說(shuō):”這是你應(yīng)得的'?!?/p>

那一刻,我明白,真朋友的意義。

六年級(jí)作文300字 篇2

國(guó)慶長(zhǎng)假期間,美國(guó)氣墊歡樂(lè)嘉年華來(lái)到南寧舉辦了。于是我和爸爸一起去了。

來(lái)到了會(huì)展中心,買(mǎi)門(mén)票進(jìn)去了。首先引入眼簾的是一座座大型氣墊,我看的眼花繚亂,迫不及待地跑上一座氣墊開(kāi)始游玩。當(dāng)我爬到頂后,有一個(gè)斜坡,讓我們滑下去,類(lèi)似于滑滑梯,只不過(guò)太滑了,控制不住速度,害我擦傷了皮膚。不過(guò)我玩的很開(kāi)心。

我又爬上了另一座氣墊,上面軟軟的,很顛簸,有點(diǎn)站不穩(wěn)。前面有一條氣墊長(zhǎng)橋,我努力地爬著,終于爬到了頂端,真累。我又坐了“滑滑梯”下去,感覺(jué)真爽。后面還有許多障礙物,我小心翼翼地跨過(guò)去,終于氣喘吁吁地完成了。我想這座氣墊是類(lèi)似闖關(guān)的吧。不過(guò)確實(shí)挺好玩的。

我又來(lái)到了一座封閉式的氣墊,一進(jìn)去就一陣顛簸。因?yàn)槔锩嬗性S多人在蹦跳。也許這座氣墊就是給人跳的吧。我又抬頭一看,上面掛了一些氣球,原來(lái)他們是想跳上去摘?dú)馇虬?。不過(guò)太高了,摘不到,所以我不會(huì)去向他們這樣浪費(fèi)力氣。我找了一處地方坐下來(lái)休息了一會(huì)兒,就走了。

其實(shí)氣墊差不多都是爬上去再滑下來(lái)這種,所以我在這里也不多說(shuō)了。不過(guò)我真的`玩的很開(kāi)心,只不過(guò)氣墊太少了,我用一個(gè)上午的時(shí)間就玩完了。

六年級(jí)作文300字 篇3

身體矮胖,圓滾滾的像個(gè)肉球,腿短短的卻沒(méi)有尾巴,身上有不同的顏色,有橙、白、黑這幾種顏色,你知道它們是什么嗎?它們就是我的寵物----豚鼠。

我有兩只豚鼠,一只叫‘左黑’,一只叫‘右黒’,如果說(shuō)‘左黑’像淑女一樣優(yōu)雅,‘右黑’肯定是白白胖胖頑皮的小孩子了。可別看他們小,他們可是家里的大胃王。一天得吃好多草,吃不完時(shí),他們就倚在草上,手縮在毛里,伸出尖利的爪子,身體靠在籠子旁,懶洋洋的',時(shí)不時(shí)閉上眼睛。聽(tīng)到人的腳步聲,他立刻警覺(jué)起來(lái),睜開(kāi)眼睛,變得精神起來(lái)了。

‘左黑’和‘右黑’常常把臉靠在一起,像在思考問(wèn)題又像在說(shuō)悄悄話(huà)。他們的目光交織在一起,望著對(duì)方,兩人咕嚕咕嚕地對(duì)話(huà)呢,從遠(yuǎn)到天邊談到近在眼前,我靜靜地看著它們、聽(tīng)著那奇妙的語(yǔ)言,仿佛自己也變成了豚鼠,跟它們一起談天說(shuō)地著。

他們一看到我來(lái),就拿鼻子嗅我有沒(méi)有好吃的東西拿來(lái),我也很樂(lè)意拿香梨給他們吃。

你喜歡我那可愛(ài)的豚鼠嗎?

六年級(jí)作文300字 篇4

每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。有的想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生,有的想當(dāng)人類(lèi)靈魂的工程師——老師,有的想當(dāng)國(guó)家棟梁管理國(guó)家大事。而我好想當(dāng)一名畫(huà)家。我要華夏世界各地的風(fēng)景名勝區(qū)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、名勝古跡、悠久歷史的建筑,畫(huà)下那明亮的太陽(yáng),畫(huà)下那柔軟的風(fēng),畫(huà)下世界上溫柔的.愛(ài),畫(huà)下最美的親情……

我夢(mèng)想著有一天我真的變成了畫(huà)家,我便飛往孔雀之鄉(xiāng)——西雙版納。細(xì)細(xì)描繪那“花謝花開(kāi)無(wú)日了,春來(lái)春去不相關(guān)”的西雙版納。西雙版納是個(gè)美麗、神奇的地方。有茫茫無(wú)邊的原始森林,奇花異草人眼花繚亂,千年古樹(shù)比比皆是,有的甚至活了100萬(wàn)年。西雙版納是個(gè)天然的動(dòng)物園。有陸地脊椎動(dòng)物500多種,珍禽300種,有爬行動(dòng)物60多種。像孟加拉虎、長(zhǎng)臂猿等動(dòng)物,在品種和數(shù)量上都居全國(guó)之最。所以,我從現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí),努力鍛煉自己的繪畫(huà)技巧,開(kāi)拓知識(shí)面,學(xué)會(huì)多門(mén)語(yǔ)言,學(xué)會(huì)和陌生人打交道。真的,我好想成為一名出色的畫(huà)家。

六年級(jí)作文300字 篇5

幫助了別人,快樂(lè)了自己。我?guī)椭藙e人,我心里會(huì)很高興,別人也會(huì)很高興。幫助別人,就是我的快樂(lè)。雖然這事很小,可收獲卻非常大。

有一回,我走在小路上,看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在路旁哭。我上前問(wèn):“小弟弟,你怎么了?”“我……我迷路了!嗚……”小弟弟哭著說(shuō)。我親切地說(shuō):“別哭了,姐姐幫你找媽媽吧?!薄昂?!”小弟弟低聲說(shuō)。我拉著小弟弟的手,著急地找著。我問(wèn)了許多人,可他們都說(shuō)不知道,沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我又繼續(xù)找著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可我一點(diǎn)眉目也沒(méi)有。我不知怎么辦才好,臉上流下了豆大的'汗珠,心里也開(kāi)始著急起來(lái)。

我和小弟弟茫然地找著。小弟弟說(shuō):“姐姐,找到了嗎?我要媽媽?!薄翱旌昧?,別著急,小弟弟!”我回答道。

終于,在遠(yuǎn)方我看到一位年輕婦女,正焦急地看著,看著。不時(shí)還問(wèn)問(wèn)路人。

我立刻跑過(guò)去,小弟弟也一邊跑一邊叫:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 苯K于找到了,她很感謝我,一直說(shuō)謝謝我。我說(shuō):“阿姨,不用謝!以后可要看好孩子了。”“我會(huì)的。小妹妹,謝謝你!”阿姨說(shuō)。

看!雖然是一件小事,可幫助了別人,我心里就很快樂(lè)!小小的快樂(lè),其實(shí)更“快樂(lè)”!每個(gè)人都應(yīng)該從“小小的快樂(lè)”開(kāi)始,多幫助別人,自己會(huì)更加快樂(lè)!

六年級(jí)作文300字 篇6

俗話(huà)說(shuō)“民以食為天”。這句話(huà)說(shuō)出了人們以食為上,今天,我給大家介紹一種少數(shù)民族的特色美食——神仙爐。

神仙爐是朝鮮族人民的特色美食,神仙爐是用牛里脊肉和各種海鮮熬成的,又稱(chēng)補(bǔ)身爐或狗肉火鍋。神仙爐是朝鮮族人們冬日里的名菜,在朝鮮族里流傳這一句話(huà)“寧可三日無(wú)糧,不可一日無(wú)爐?!睆倪@可以看出朝鮮族人民對(duì)神仙爐的.喜愛(ài)。吃神仙爐不一定非要到冬天才吃,夏天也可以看到人們的身影,人們的歡笑聲在輕煙中徐徐繚繞。

說(shuō)到神仙爐名字的由來(lái),爐是因?yàn)樽錾裣蔂t時(shí)廚具的位置擺放,看起來(lái)就像一個(gè)大爐子,所以叫做爐。神仙則是因?yàn)樯裣蔂t的滋味就像是天上的神仙吃的東西,所以叫做神仙,合起來(lái)就叫做神仙爐。

現(xiàn)在神仙爐也變得多樣化,不再局限于牛里脊肉和各種海鮮,地上走的,天上飛的,水里游的,應(yīng)有盡有。還有各種調(diào)料,比如辣椒醬,番茄醬,辣椒粉,胡椒粉,麻油,海鮮醬,叉燒醬等等各色各樣的調(diào)料,想吃那種口味都可以自己調(diào)配。

神仙爐真好吃,你如果去到朝鮮族一定要嘗一嘗哦?。?!

六年級(jí)作文300字 篇7

近幾年來(lái),隨著汽車(chē)工業(yè)的急速發(fā)展,汽車(chē)漸漸走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù),汽車(chē)給我們帶來(lái)了許許多多的便捷,但也帶來(lái)了意想不到的災(zāi)難。

汽車(chē)改變了生活,它給我們帶來(lái)了出行的便利:可以快速到達(dá)目的地;在雨天上學(xué)時(shí)不會(huì)被淋濕;冬天的時(shí)候坐在汽車(chē)?yán)?,不?huì)怕冷;夏天坐在汽車(chē)?yán)镉植粫?huì)怕熱(有空調(diào));

汽車(chē)的好處雖然不少,但也有一定的壞處。在行駛過(guò)程中,有多少人因?yàn)椤败?chē)禍”而躺在病床上,這已經(jīng)算不幸中的萬(wàn)幸了。然而,又有多少人因“車(chē)禍”而一睡不醒?

還有,汽車(chē)排放的'尾氣會(huì)污染環(huán)境,人吸進(jìn)去之后會(huì)感到身體不適,吸多了甚至?xí)猩kU(xiǎn),它還使花草枯萎。有些城市甚至在鬧“汽車(chē)危機(jī)”,到處都是烏煙瘴氣,使人不能正常呼吸,導(dǎo)致生病。

最大的缺點(diǎn)還是汽車(chē)飛速使用的汽油量,大家都知道,要形成汽油一般都是需要幾百年的時(shí)間才能形成,而人類(lèi)竟肆無(wú)忌憚地開(kāi)發(fā),這使大自然的生態(tài)平衡遭到破壞,氣溫逐漸升高,這使我們健康的生活發(fā)生了改變。

汽車(chē)進(jìn)入了我們的生活,有喜有悲,有笑有累,但只要使用恰當(dāng),就不會(huì)發(fā)生悲劇,就只會(huì)剩下方便和人們開(kāi)心的微笑。

六年級(jí)作文300字 篇8

六年來(lái),你放飛夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航,為一代代楓葉人譜寫(xiě)了完美的詩(shī)篇;你默默無(wú)聞,卻辛勤奉獻(xiàn)。你滿(mǎn)載著我們?nèi)松睦硐?,在前進(jìn)的道路上畫(huà)下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的句號(hào)。

楓葉——你在我們?nèi)松辛粝铝聋惖娘L(fēng)景。

楓葉——你指引我們?cè)诘缆飞喜辉悦!?/p>

楓葉——你使我們的夢(mèng)想日漸臨近。

“勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭(zhēng)先”,八個(gè)字教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?。你給予我們的不僅僅是知識(shí),更是教育與教導(dǎo)。你使我們堅(jiān)信,我們會(huì)打拼出屬于我們自己的一片藍(lán)天。

一路上有你的陪伴我們倍感榮幸;有你的.教導(dǎo)我們倍感驕傲。楓葉人,代表的是你的精神,表達(dá)的是你的思想。今天,你為我們遮風(fēng)擋雨;明天,我們?yōu)槟銚P(yáng)帆起航。

在你六周歲生日到來(lái)之際,我衷心的祝愿您——我親愛(ài)的母校:生日快樂(lè),永遠(yuǎn)輝煌!

六年級(jí)作文300字 篇9

上個(gè)星期天從姥姥家回來(lái),就和爸爸在外面玩了一會(huì),媽媽喊我們回家。我不高興地對(duì)媽媽說(shuō) :“媽媽讓我再玩一會(huì)吧,人家剛剛玩到興頭上嘛!”可是爸爸和媽媽好像說(shuō)好了的一樣,一起對(duì)我說(shuō):“不能再玩了,該回家了,別忘了你答應(yīng)哥哥下個(gè)星期要考一百分,給他換一支筆回來(lái)。”

回到家我有點(diǎn)不高興,就一直撅著小嘴媽媽看看我沒(méi)理我,我趕緊跑過(guò)去抱著媽媽說(shuō):“好了,好了,別生氣我不玩就是了。”媽媽笑了,媽媽要我背英語(yǔ),媽媽說(shuō)從今天開(kāi)始背,每天一個(gè)單詞和一個(gè)句子,剛好到下個(gè)星期上課的'時(shí)候我就能把它背會(huì)我不敢違背她的意思,只好把書(shū)拿出來(lái),開(kāi)始背起來(lái),剛開(kāi)始有點(diǎn)難,媽媽就告訴我先多讀幾遍再背,我聽(tīng)了她的辦法很快就把英語(yǔ)單詞和句子背完了。今天上英語(yǔ)課的時(shí)候,我終于考了一百分,也終于把答應(yīng)給哥哥的那支筆給他換到手了。

俗話(huà)說(shuō)得好要?jiǎng)e人誠(chéng)信,自己就的誠(chéng)信;所以我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

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