螞蟻小學(xué)作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的螞蟻小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻小學(xué)作文1

一天，我的餅干不小心掉到了地上，我一想：“可以用餅干來喂螞蟻”。

于是我拿看餅干來到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，于是，就把餅干放了下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，對它而言，餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們快速地向放餅干的地方前進(jìn)，它們有的拖著，有的'拉著，抬起餅干就往來時(shí)的方向一小步一小步地移動，要到達(dá)它們的洞穴，必須經(jīng)過一個(gè)小石子大的樹洞，那可不是一件容易的事，樹洞口太小，它們雖然費(fèi)了很大，還是沒法進(jìn)去，但是它們不放棄，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干弄碎，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)。看著它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來越濃。我把水果核和吃剩的餅干都放在一起，發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆食物趕來，食物上的螞蟻越聚越多，最后，地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩，連餅干屑也難看到。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻很聰明，因?yàn)榘釚|西的時(shí)候也不是硬搬的，碰到困難它們也會想辦法，改變策略，而在搬運(yùn)的過程中，它們始終團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，不會有一只螞蟻臨陣脫逃，所以它們最后一定能成功。

因?yàn)槔ハx王國很奇妙，所以我要多多留意，發(fā)現(xiàn)探索更多的昆蟲奧秘。

螞蟻小學(xué)作文2

星期四下午，我放學(xué)回到家，洗完手，寫完作業(yè)，來到院子里玩。

我發(fā)現(xiàn)地上的螞蟻窩里鉆出來了一只大螞蟻，好像是在給它們的螞蟻國王找食物。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一掌拍下去，那螞蟻就一命嗚呼了。哈哈，接著第二個(gè)獵物自己送上門兒來了，我一下子又來了精神，只聽拍的一聲，那只螞蟻被壓到了我的“如來神掌”下面，它被我拍死了。就這樣一只一只的`螞蟻都被殘忍的殺害了。

這時(shí)媽媽看見了，說：“螞蟻也是小生命，你不能去傷害它們?！钡疫€是傻不拉嘰的繼續(xù)拍螞蟻玩兒。

即便這樣，我仍然感覺不過癮，就順手拿起了飲料瓶子往它們的窩里面倒水，螞蟻被沖了出來，我把它們一個(gè)一個(gè)的拍死了。

到了最后一只小螞蟻，我正準(zhǔn)備拍下去，這時(shí)媽媽喊我吃飯，我才停了手，放了它一條生路。

當(dāng)天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見一大群螞蟻沖進(jìn)了我們的房子來報(bào)仇，我猛的一下子被驚醒了，原來是個(gè)夢呀！我長舒了一口氣，我想，我要是再殺螞蟻，估計(jì)惡夢會越來越多，我還是做一個(gè)有愛心的小朋友，以后再也不傷害小動物了！

螞蟻小學(xué)作文3

我家的廁所里有一群螞蟻。螞蟻有三對足，非常細(xì)，有一點(diǎn)彎曲。它的身體分成了三個(gè)部分，分別是頭、胸、腹。螞蟻的胸部非常小，腹部比胸部大了許多。螞蟻的家庭分工為：蟻后、蟻兵和工蟻。蟻后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。蟻兵負(fù)責(zé)保護(hù)蟻穴的安全。最辛苦的就是工蟻了，它不僅要管理蟻穴，還要運(yùn)輸糧食、哺育幼蟲等。螞蟻運(yùn)輸糧食的時(shí)候，都是成群結(jié)隊(duì)的，我聽說螞蟻可以搬動比自己大好幾倍的東西，我這次要看看它能不能搬得動。

我拿來了一些碎餅干，撒在廁所里，只見螞蟻們排只整齊的隊(duì)伍，一起去搬碎餅干，真是太不可思議了，一只螞蟻竟然可以搬起一粒比自己大了許多重了許多的碎餅干，螞蟻先用有力的.前足搬起碎餅干，放在背上，一步一步地慢慢運(yùn)到蟻穴。我想：它是不是用它強(qiáng)壯的身體把自己大的物體舉起來的。我去查了資料，結(jié)果不是這樣的，螞蟻身上有一種特殊的毛—鋼毛。可以背起比自己在了許多倍的東西。我還在資料里知道了螞蟻的成長過程，先是卵，然后是幼蟲，后是蛹，最后就是工蟻了。如果螞蟻在蛹里長有翅膀，長出來就是小飛蟲了。

螞蟻小學(xué)作文4

我在外婆家外墻的角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻城堡的洞口，我想：“螞蟻愛吃些什么呢？”

我走進(jìn)外婆家用盤子裝了一些冰糖和青菜。出了家門，我又跑到螞蟻洞前，捉了一只螞蟻，然后把它放在盤子上。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小螞蟻在青菜面前停了一下，就爬向糖了。原來螞蟻也和我一樣，是個(gè)饞嘴巴，也喜歡吃甜食啊。我又想，那這么小的螞蟻怎樣把食物搬回窩去呢？

我繼續(xù)蹲在地上，發(fā)現(xiàn)那只小螞蟻跑回洞，不知干什么去了。我很納悶，難道它不要食物了？

一會兒，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻帶著一列整齊的.螞蟻隊(duì)伍出來了，但結(jié)果還是抬不動，這一大粒冰塊對于螞蟻來說是龐然大物哦。

這時(shí)，有螞蟻不斷出來，糖塊動了一下，還是沒有移動。

到最后，又出來好多螞蟻，終于讓冰糖動起來了，緩慢地向螞蟻洞前進(jìn)。它們有的在前面拉，有的在后面推，有的把握方向，有的在喊加油，這是怎樣一副景象啊。

這是螞蟻群帶給我的奇跡。我想，我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)的力量最偉大。

螞蟻小學(xué)作文5

一只螞蟻在路上看見一頭大象，螞蟻鉆進(jìn)土里，只留了一只腿在外面，兔子看見了不解地問：“為什么把腿露在外面？”螞蟻神秘地說：“噓！別出聲，我絆他一跤！”

第二天，兔子看見整窩的螞蟻排著隊(duì)急匆匆地在趕路，問出了什么事，螞蟻答：“昨天有頭大象被我們一個(gè)兄弟絆倒，摔成了重傷，我們給他獻(xiàn)血去?！?/p>

沒多久，兔子見大批的螞蟻又回來了，就又問怎么一回事，一只螞蟻說：“哦，只有一只和那頭大象血型一樣，留他一個(gè)在那兒抽血呢，足夠！”

第三天兔子趕來問螞蟻：“大象怎么樣了？”螞蟻無可奈何地說：“我把它抬回去了，真重，腰都累彎了，他也太經(jīng)不得摔了！”大象傷好后要告螞蟻，法庭判決：“螞蟻絆大象屬惡意傷害，監(jiān)禁６個(gè)月！”

一天，兔子忽然看見一頭大象躲在樹后面，將一只腿伸在外面，就問：“你在干什么?。俊贝笙笳f：“噓！別出聲，我等那螞蟻出來，絆他一下，好為我兄弟報(bào)仇?！?/p>

兔子剛一轉(zhuǎn)身就聽見大象一聲慘叫，于是又馬上跑回去看，只見一只螞蟻在路邊喘著氣，一邊還發(fā)狠話：“想整我？還好我發(fā)現(xiàn)得早，把他腳給踩斷了，哼！”

那頭大象也被送進(jìn)了醫(yī)院……

螞蟻小學(xué)作文6

說到螞蟻，大家都非常熟悉。它們雖然很小，但是他們有組織、非常團(tuán)結(jié)，它們能搬動比自己重好幾倍的東西，它們還可以預(yù)報(bào)天氣。

有一次我 正在玩，突然看見地上有一只大青蟲，我便把它放在螞蟻洞前。這時(shí)三只螞蟻從洞里出來，它們一起撲上去咬它?？墒谴笄嘞x太大了，大青蟲輕輕搖動一下身體，三只小螞蟻就掉了下來。于是，它們決定，兩只螞蟻看住大青蟲，另一只去找“救兵”。過了一會，一大群螞蟻來了，它們一起沖向大青蟲。不一會，大青蟲就被小螞蟻們制服了，小螞蟻們一起抬著大青蟲回家了。

還有一次，我正準(zhǔn)備來看小螞蟻的時(shí)候，忽然看見小螞蟻們都在向高處移動。這時(shí)我想起來了，老師 曾經(jīng)說過：“螞蟻往高處搬 ……此處隱藏1103個(gè)字……進(jìn)出出，“蟻”不停蹄地尋找食物。

一天下午，我啃著吃了一半的面包下樓，正好看見一只螞蟻“偵察兵”正在搜索著食物。我頓時(shí)來了興趣，把一塊面包扔在“偵察兵”前面的空地上，“偵察兵”顯然被從天而降的`香噴噴的“面包山”給嚇倒了，狐疑地后退幾步，確認(rèn)它沒有再移動的意圖后，很快的鉆到面包底下，想要把它搬動。可這塊面包太大了，它根本搬不動。它又試圖把面包咬成幾塊兒來拖走，可它干了好久也只切了極小的一塊兒，而且還拖不動！它站在那兒沉思了一會兒，就跑開了。它是要干嗎呢？

不一會兒，它又回來了。它的身后跟著約摸有五六十只螞蟻，它把螞蟻們帶到面包前，螞蟻們就忙活開了：五六只螞蟻負(fù)責(zé)切割，十幾只螞蟻運(yùn)送一塊，這樣一次就可以運(yùn)送三塊，速度要快了將近七倍。

可是，運(yùn)到螞蟻洞口，問題又來了：面包塊太大，而洞口太小，根本放不進(jìn)去。怎么辦呢？一只螞蟻想出了好辦法。只見它爬進(jìn)洞，不一會兒，數(shù)百只螞蟻跟著它出來了。它們一“蟻”叼起一小塊面包爬進(jìn)洞口，不出十分鐘，一大塊面包就被它們搬完了。

人多力量大。這句話不僅在人身上適用，在動物界也同樣適用。

螞蟻小學(xué)作文11

我家門前的大樹下有個(gè)螞蟻窩，里面“住”著一些螞蟻。它們整天忙忙碌碌爬個(gè)不停，它們有時(shí)分頭行動，有時(shí)成群結(jié)隊(duì)，像有人在無聲的指揮。我發(fā)現(xiàn)不論什么時(shí)候，螞蟻頭上的兩個(gè)觸角都是在左右不停地晃動，看來這兩只觸角是用來跟同伴傳遞信息的。

一天上午，我把一根棒棒糖敲碎，放在一只螞蟻的旁邊。那只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖果，在糖果上爬來爬去，最后匆匆忙忙地爬走了。咦，螞蟻不是最喜歡吃糖嗎？怎么走了呢？過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)有支螞蟻隊(duì)伍正向這邊趕來，隊(duì)伍的前面有幾只又肥又大的螞蟻，可能是搬東西的.，隊(duì)伍里還有幾只體型小一些的螞蟻動作很敏捷，估計(jì)是打探消息的。那幾只又肥又大的螞蟻順利的發(fā)現(xiàn)糖果，它們把糖果又拉又扯往回搬。中途遇到一個(gè)小坡，糖果順著坡滾了一下，把螞蟻滾翻了，不過它們很快爬起來，順著氣味往回趕。一直把那個(gè)糖果順利的搬回家中，我想螞蟻真是百折不撓?。?/p>

螞蟻雖然小，可是它們的團(tuán)結(jié)不怕困難的精神真是值得我們學(xué)習(xí)的。

螞蟻小學(xué)作文12

大家好，我是一只螞蟻，我每天和小草過著快樂的生活。

因?yàn)槲覀兾浵伜筒菹啾?，我們比他們小一些。他們可以為我們遮風(fēng)擋雨，所以小草就成了我們的家園。

我的旁邊是一棵大草。我們每天都出去覓食。我是螞蟻國的`國王。我覓食的方法如下：我先讓倆螞蟻去覓食，讓十只螞蟻在洞口看守。過了一會兒，那兩只小螞蟻回來告訴在洞口看守著的螞蟻哪里有食物，有多大，需要多少只螞蟻可以搬動，然后那十二只螞蟻回洞里通知其他螞蟻，再把食物搬回洞里。每當(dāng)我們吃飯的時(shí)候都會給小草一些。我們和小草相處得非常好。

有一次，我和小草正在吃飯，一只甲蟲過來搗亂，我們便與他戰(zhàn)斗起來。小草先用葉子打傷甲蟲，然后一大群螞蟻一擁而上咬了幾分鐘便把那只甲蟲。咬死之后，我們把甲蟲分開吃掉。我見到只有小草不開心，我便問他怎么了，它說：“我不開心是因?yàn)槲揖鸵懒?，這樣吧，我送給你們一些草籽，第二年春天你們把草籽撒下，我的孩子便會陪你們?！?/p>

小草說著說著便沒有了生機(jī)，說實(shí)話，和小草相處的那一段時(shí)間我好開心?。?/p>螞蟻小學(xué)作文13

從前，在螞蟻國度里，有一只很膽小的小螞蟻，有一次小螞蟻的奶奶生病了，病得很嚴(yán)重小螞蟻要送給奶奶藥，小螞蟻在路途中，遇到了一條小河，河水好像很急，小螞蟻很害怕，甚至哭了起來。大樹爺爺也看到了說：“孩子，別怕我所能給你一條‘小船’吧！”說著，一直樹葉飄了下來。小螞蟻順著河流漂了起來。哎呀！大樹爺爺忘了給小螞蟻船槳！這可怎么辦啊！小螞蟻害怕極了。這是小螞蟻看到了小魚姐姐，急忙向小魚姐姐求助，說：“小魚姐姐！拜托你給我一根樹枝吧！”小魚給了小螞蟻一根樹枝。小螞蟻快活的游著。

在這時(shí)，突然下起了暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨越下越大，小河浪花滾滾，哎呀！下螞蟻被浪花倦了進(jìn)去，風(fēng)姐姐來了，她解救了小螞蟻，小螞蟻說：“謝謝你！風(fēng)姐姐！”小螞蟻把藥送到了奶奶家，奶奶的病很快就好了。小螞蟻遇到了這次的'經(jīng)歷變得勇敢起來，再也不膽小了。它回到了螞蟻國度，他的經(jīng)歷被《螞蟻天天看》的記者給知道了，紛紛都來采訪他，把它的經(jīng)歷記在了《螞蟻天天看》上，夸得它都不好意思了。從此以后，它變成了螞蟻國度最受歡迎的一只螞蟻。

這個(gè)故事集告訴我們，在困難也不害怕，克服困難，永不害怕。

螞蟻小學(xué)作文14

螞蟻是人們非常熟悉的一種小動物，隨處可見，似乎微不足道。然而，它給了我十分深刻的啟示。

星期天的下午，媽媽提著一袋子蛋糕回來了，還沒進(jìn)門就大聲喊著：“小詩，快來吃新鮮的蛋糕?！蔽疫B忙跑出來，拿起一塊大口大口地吃起來，我只顧著吃，掉了一小塊都沒發(fā)覺。過了一會兒，我無意中瞥見了地上的蛋糕屑，還有一只螞蟻圍著包轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看樣子是想把它搬回家。雖然是一小塊蛋糕，但對于小螞蟻來說，顯然是龐然大物。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，只見小螞蟻一會兒用身子碰碰蛋糕屑，一會兒用腳踢踢，一會兒又用“手”去搬，想把蛋糕屑扛起來。但是，蛋糕屑還是紋絲不動，折騰了很久，可能是累了吧。小螞蟻站在一旁，看著蛋糕屑，不停地?cái)[動著觸角，好像在想著什么辦法。過了一會兒，它轉(zhuǎn)過身子走了，我想：小螞蟻終于還是死心了。我正準(zhǔn)備離開，卻發(fā)現(xiàn)地上好似有一條黑線，仔細(xì)一看，原來是一群螞蟻，它們一個(gè)個(gè)都揮舞著觸角，浩浩蕩蕩地向蛋糕屑走來。我蹲下身子，仔細(xì)觀察，呀，走在最前面的不就是剛才那只螞蟻嗎？它就像威武的指揮員，帶領(lǐng)著螞蟻大軍來到了蛋糕屑旁邊。它們有的的鉆進(jìn)蛋糕底下，把蛋糕托起來，有的推，有的拉，有的`搬，有的扛，一個(gè)個(gè)都使出來全身的力氣。蛋糕屑慢慢地移動著，最后，螞蟻們終于齊心協(xié)力把蛋糕屑運(yùn)回了家。

看著這群小螞蟻遠(yuǎn)去的身影，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就能成功！

螞蟻小學(xué)作文15

星期六早晨，媽媽在陽臺上拖地，我也好奇地跑到陽臺上看看媽媽拖地。

媽媽一邊拖地一邊和我聊著家常，我和媽媽聊著非常開心，無意中發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在陽臺上爬動，我高興地喊了起來：“媽媽，媽媽，我們家陽臺上有幾只螞蟻，您看?！蔽疫B忙就把那幾只螞蟻?zhàn)狡饋恚胚M(jìn)一個(gè)小紙杯子里。然后就問媽媽：“螞蟻怕水嗎？”媽媽說：“你試試唄，看看它怕不怕水?！蔽衣爧寢屵@么一說，果真捉起一只螞蟻放進(jìn)了水池里。沒想到它一點(diǎn)兒都不怕水，我興奮地跳起來喊著：“媽媽，媽媽，螞蟻還真的不怕水呢。”媽媽歇下手中的活也來觀察這只可愛的小螞蟻，媽媽問我“康成，你知道螞蟻頭上的觸角有什么作用嗎？”我?guī)е蓡柕恼Z氣回答著：“不知道，它有什么作用嘛？”媽媽說：“你還可以再試一試呀。”“怎么試呀？哦。我知道了?！蔽液扌牡匕涯侵豢蓯鄣男∥浵侇^上的觸角摘了下來，然后把它放到地上，可這只小螞蟻不停地在地上打轉(zhuǎn)，這時(shí)候我突然想起來了：“媽，媽，我現(xiàn)在知道螞蟻頭上的.觸角起什么作用了，它是用來指引方向的。”媽媽就像吃了蜜似的笑著對我說：“你真棒！來，讓媽媽親一口?！?/p>

可愛的小螞蟻們！你們讓我今天收獲真的不少呀，謝謝你們！我愛你們！