【熱門】五年級(jí)幸福作文（通用35篇）

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的【熱門】五年級(jí)幸福作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　五年級(jí)幸福作文 篇1

當(dāng)你走到草地上，撿拾一片片已完成自己生命價(jià)值落葉，那么此時(shí)你也是幸福的。 周五，從雙語(yǔ)離開的師哥師姐們重返校園，這也不禁讓我回憶起小學(xué)校園。 從小學(xué)班主任口中得知，周六上午將舉辦為期半天的陶藝展，到時(shí)候老師們都會(huì)在學(xué)校。這么好的機(jī)會(huì)我可不想錯(cuò)過(guò)，晚上便組織起四五位要好的同學(xué)一起回學(xué)校。

八點(diǎn)，我們相約在學(xué)校門口。十分鐘后，我又踏進(jìn)了那個(gè)與我闊別五年的地方。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推著你。這也是我第一次來(lái)到這所學(xué)校的感覺(jué)。它使我慢慢地融入進(jìn)了這個(gè)校園，融入進(jìn)了校園生活。 一些都是那么的平靜。操場(chǎng)上已排滿椅子，國(guó)旗臺(tái)前拉著一個(gè)紅色小幅。有幾個(gè)同學(xué)正在清掃校園里的垃圾。 在二年級(jí)語(yǔ)文組辦公室我們見(jiàn)到了陪伴我們整整五年的班主任。她依舊那副容顏，只是那頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)變?yōu)楦蓛衾涞亩贪l(fā)了。她的辦公桌一角放著我們的畢業(yè)照，照片上，青澀朦朧的我們已不復(fù)存在，但那段如烈火吧的記憶一直在我們心中燃燒。 陳同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上舉辦陶藝展，我們回到了那五個(gè)既熟悉又陌生的教室。走進(jìn)一年級(jí)二班教室，忽然有一種奇怪的感覺(jué)我們長(zhǎng)大了。我們不會(huì)再因?yàn)橐痪渫嫘Χ摁[，不會(huì)再因?yàn)橐粡堎N紙而鬧矛盾，更不會(huì)因?yàn)橛螒虻妮斱A而爭(zhēng)論的喋喋不休。

我們隨著樓梯一步步的往前走，來(lái)到了記憶最深刻的五年級(jí)二班教室。推開門的那一瞬間，仿佛空氣中還凝結(jié)著離校那天的人與事。想做回自己原先的座位，卻忽然發(fā)現(xiàn)自己迷失了方向。在我們離開的那年夏天，教室里安上了多媒體，重新粉刷了墻壁，桌椅也換成可移動(dòng)高低的了。

在短暫的告別老師后，我們?cè)谝淮坞x開了那個(gè)校園。八年，時(shí)光飛著似的跑著，一分一秒瑞莎般從我們之間流過(guò)。 回憶記憶，猶如撿拾幸福。

　　五年級(jí)幸福作文 篇2

牡丹江虹云小區(qū)的一間房子里，我正坐在桌前，用筆拄著頭，望著面前推開的日記本發(fā)呆，霎得，從閣樓姥姥、姥爺?shù)呐P室中傳出一張爽朗的笑聲。

在好奇心的驅(qū)使下，我輕輕地、輕輕地挪步到姥姥、姥爺臥室的門前，我緊貼著墻在臥室門側(cè)面的墻上，小心翼翼地探出半個(gè)腦袋。只見(jiàn)兩個(gè)鬢角已白的老人坐在床邊，一人手里拿著一些撲克牌，正在玩兒斗地主，因?yàn)槔牙?、姥爺年歲大了，視力不太好了，所以他們將手中的牌挪到離眼睛較遠(yuǎn)的地方，眉頭微微皺起，努力辨認(rèn)著撲克牌上的數(shù)字。他們就這樣一邊打牌，一邊閑談著一些零碎的小事，不時(shí)地被某個(gè)人說(shuō)得話逗樂(lè)了。而說(shuō)出那句話的人也被自己說(shuō)的話逗樂(lè)了，于是兩人的笑聲和諧的匯合在一起 ……就在這個(gè)午后的溫暖的陽(yáng)光中，我內(nèi)心的什么地方被觸動(dòng)了，靜靜地站了一會(huì)兒，便選擇了離開，我不愿破壞美麗、安詳?shù)倪@一刻。

每個(gè)人都有屬于自己的幸福旋律，就像姥姥和姥爺，他們每天日常其實(shí)很簡(jiǎn)單，起床，吃飯，下樓散步，吃午飯，打牌，下樓散步，吃晚飯，看電視，睡覺(jué)。他們就這樣陪伴彼此，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。這種日常在我們的眼中可能是無(wú)趣的，甚至是乏味的。但他們卻從來(lái)沒(méi)有厭煩，因?yàn)檫@是他們幸福的旋律。所以請(qǐng)珍惜自己的幸福旋律，也不要試圖闖進(jìn)別人的幸福旋律，因?yàn)槟憔褪悄恪?/p>

我用力吸了吸鼻子，空氣中彌漫著一股似曾相識(shí)的氣息，對(duì)，這就是幸福的氣息；用心去聆聽(tīng)，對(duì)，這就是幸福的旋律。

　　五年級(jí)幸福作文 篇3

幸福在哪里？幸福又是什么東西呢？幸福很特別，你不知道，我不知道，但我們都能感覺(jué)到。

幸福是什么？當(dāng)我感覺(jué)心里暖暖的時(shí)候，可能是幸福，當(dāng)我和爸爸媽媽一起去玩時(shí)，我很幸福。當(dāng)我被媽媽表?yè)P(yáng)時(shí)，

我很幸福?。?/p>

每一次姥爺給我送好吃的時(shí)候，我問(wèn)姥爺吃飯了沒(méi)有？姥爺總是說(shuō)“沒(méi)有，回家在吃！”我心里很感動(dòng)！一個(gè)70多歲的老人，天天都給我們送來(lái)好吃的，給我們送來(lái)很多好吃的東西時(shí)，心里有一種感動(dòng)，當(dāng)我看到送來(lái)的美味的牛肉和丸子時(shí)，心里有種說(shuō)不出的幸福。

有時(shí)想一想，自己也能成為了別人眼中的幸福。說(shuō)起來(lái)，大多數(shù)的幸福都是身在其中而不知道的吧？

有一次一位樓下的老奶奶讓我?guī)退门Ｄ?，我爽快的答?yīng)了！我飛快的下了樓拿了牛奶往上跑，我把牛奶給了老奶奶，她說(shuō)：“墨墨長(zhǎng)大了?！蔽翌D時(shí)感覺(jué)很幸福。

幸福在哪里呢？窗外霓虹閃爍，眼前是杯邊的一點(diǎn)火跳躍，仿佛無(wú)聲的追問(wèn)：“在哪里呢？”我不知道，我不知道。我無(wú)法告訴你幸福方向。而你的眼神告訴我你也一樣。不如我們舉杯，為彼此祝福吧。這樣至少尋找幸福的路不會(huì)那么的孤單。

幸福就在我們的心間，你樂(lè)于助人幸福就會(huì)來(lái)敲門。

　　五年級(jí)幸福作文 篇4

就要過(guò)年了，家家戶戶貼春聯(lián)，吃團(tuán)圓飯，大家都很高興。

除夕一大早，我忙著和爸爸貼上了春聯(lián)，人人臉上掛滿了微笑。其他人家也在貼。各個(gè)家都貼得不一樣：有人貼“吉祥如意百年順，萬(wàn)事平安幸福年”，也有人貼“門迎百福福星照，戶納千祥祥云開”，還有“花開富貴家家樂(lè)，燈照喜洋歲歲歡”……我家貼的是：“運(yùn)氣好事事如意，家業(yè)興年年順心”

貼好后我們一家便去超市里買煙花。一進(jìn)入店，首先映入眼簾的是那五彩繽紛的煙花。煙花各種各樣，有仙女形的，有花朵形的，有坦克形的等等。

晚上，我們要吃團(tuán)圓飯。吃魚表示年年有余，吃年糕，表示年年高升。大家聚在一起，熱鬧極了……吃完飯，我們就開始放煙花，在黑暗的夜里彩色的光亮照亮了天空，讓人看了賞心悅目！放完煙花，我們又去伯伯家，我每年去那里玩都要玩到十二點(diǎn)再走，為什么呢？哦，原來(lái)是為了守歲。守歲是一個(gè)習(xí)俗，據(jù)說(shuō)，在除夕當(dāng)天晚上十二點(diǎn)不睡就可以守著舊的一年，不會(huì)老一歲，所以叫“守歲”，真有意思。

過(guò)年是我最快樂(lè)的時(shí)候，我祝大家新年快樂(lè)，身體健康，猴年大吉。

　　五年級(jí)幸福作文 篇5

有時(shí)候幸福像是一雙蒼老而溫暖的雙手，

有時(shí)候幸福像是流淌在時(shí)鐘里的敲擊聲；

有時(shí)候幸福像是一杯易苦易甜的涼茶。

幸福是什么？

幸福的顏色應(yīng)該是像陽(yáng)光一樣是帶著溫度的暖色，幸福的存在是沒(méi)有形狀的實(shí)體，幸福是用心去感受你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。幸福是什么？我覺(jué)得幸福像是糖的味道，就像旺仔牛奶糖的味道一樣甜甜的，融化在口里帶著一種莫名熟悉的感覺(jué)，有一種溫暖撫平了埋藏在心底的悲傷。我覺(jué)得吃了糖的自己像是擁有了全世界，心里滿滿的裝著幸福的味道。我笑著揚(yáng)起了眉，我想起了自己小時(shí)候每次有很多糖的時(shí)候，我都會(huì)拿到朋友們的面前炫耀著，并和她們分享。

那時(shí)候大家總是笑得那么開心，但是現(xiàn)在這樣的幸福我只能自己一個(gè)人獨(dú)享，糖吃著吃著甜到傷。我常常在孤夜星空的晚上想起那些往事。我微笑著，心里下著一場(chǎng)雨順著淚水掉 ……此處隱藏13163個(gè)字……布吃年夜飯！大家滿面春風(fēng)的圍坐在桌子旁，我連忙夾了一塊羊肉往嘴里送，哇，那味道真是太贊了！因?yàn)檫@里的食材特別新鮮，所以煮出的食物特別美味！我們一家人其樂(lè)融融，談天說(shuō)地，好不快活！

吃完年夜飯，接下來(lái)的重頭戲就是放煙花了。爸爸拿起一盒煙花，搬到戶外空地，小心翼翼地點(diǎn)燃火線，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了回來(lái)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，一道煙花便射上了天空，綻放出了那清澈的綠色，緊接著又一支，變成了奪目的紅色......看著煙花在天空中五彩繽紛的樣子，我不禁陶醉其中，再看看每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。我深吸一口氣，聞到的都是過(guò)年幸福的味道……

放完煙花，我們?nèi)矣挚戳舜汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，繼續(xù)將這快樂(lè)的氣氛延續(xù)，到了十一點(diǎn)多鐘，我再也抵擋不住睡意，上床睡覺(jué)了，做了一個(gè)甜甜的美夢(mèng)……

　　五年級(jí)幸福作文 篇31

讀書是一種享受；一扇開拓視野的大門。沒(méi)讀過(guò)書的人，思想就如那小小的，蹲在井底的青蛙一般；不能知道世界的美妙與廣闊。讀過(guò)書的人，目光就會(huì)變的長(zhǎng)遠(yuǎn)，能看到更多的風(fēng)景；更多的幸福。

剛讀書時(shí)，我是從一本《宇宙探秘》開始的。浩瀚的宇宙，神秘的大自然在一瞬間吸引了我的眼球。精美的插圖也讓我流連忘返。心中滿懷對(duì)書籍的期待和憧憬，我開始了與書為伴的生活。家中的名著《包法利夫人》；《流浪兒》；《茶花女》等等……都被我翻了個(gè)遍，我渴望用更廣闊的知識(shí)面來(lái)滿足我置身的精神需求。于是圖書館成了我每天催促母親必須要去的地方，一本有一本書被我翻過(guò)，我總結(jié)出我自身的讀書方法：全心全意去看，不要有雜念。這樣看書不但快，而且記得較為牢固。尤其是精彩片段，更要去細(xì)心讀，仔細(xì)讀。讀出內(nèi)涵，讀出靈魂。融會(huì)貫通，說(shuō)不定還會(huì)給自己的寫作打下基礎(chǔ)。使自己的思想進(jìn)一步升華。

書中有樂(lè)，書中也有哀。在一些名著里，我們常常會(huì)看到一些令人感傷的片段，至親生離死別，朋友不幸遇難。等等；看到這些，我的眼眶常常會(huì)濕潤(rùn)，一滴滴淚珠緩緩落下，晶瑩的淚里載滿對(duì)不幸者的悲哀和憐憫。書中有情，書中有意，我們要利用好書中的知識(shí)，為自己的未來(lái)準(zhǔn)備著。

書中有幸福，要自己去尋覓。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。在這里，我再次告訴大家，在書中要學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而不是沉迷在那些不健康的書籍中。

　　五年級(jí)幸福作文 篇32

曾經(jīng)兒時(shí)的我，天真的以為我家根本沒(méi)有別人家幸福，既沒(méi)有富麗堂皇的屋子，又沒(méi)有所謂的錦衣玉食，直到長(zhǎng)大后，我才意識(shí)到我是多么的幸福。

我感到幸福，是因?yàn)槲矣幸晃蝗蚀鹊膵寢?，是她生育了我、養(yǎng)育了我，辛苦的把我拉扯大，在我長(zhǎng)大后，步入學(xué)校大門的第一天起，每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，她總能跟我一起分享這成功的喜悅，并告訴我要將這種成績(jī)持之以恒，千萬(wàn)不能心高氣傲。每當(dāng)我遇到煩心、困惱我的事時(shí)，媽媽總會(huì)跟我一起分擔(dān)苦惱，并幫我一起分析與解決困惱，還會(huì)告訴我“做任何事都不能輕易言敗，反而要勇往直前、勤加磨練，這樣許多難題便會(huì)在你的面前迎刃而解”這個(gè)道理。

我感到幸福，是因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)溫馨的家庭，在這里，他們每一個(gè)人對(duì)我的關(guān)懷都是無(wú)微不至的，他們總會(huì)保持著一種寬容的心，來(lái)對(duì)待我這種情緒化的性格，他們總會(huì)耐心的聽(tīng)我埋怨與訴苦，因此我覺(jué)得十分幸福。

我十分的幸福，直到現(xiàn)在我才明白，幼時(shí)的我所憧憬的幸福只是一種奢華，那根本就不是幸福，其實(shí)，生活中處處都有幸福，有可能只是你無(wú)心去發(fā)覺(jué)，也有可能只是你太過(guò)不滿于現(xiàn)狀，其實(shí)，幸福也許就是一句感謝的話，也許就是與親人的相聚……讓我們一起去享受這隨處可遇的幸福吧！

　　五年級(jí)幸福作文 篇33

幸福像風(fēng)，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤；幸福像蜜糖，甜到我們的心里；幸福像早晨的第一滴露水，那樣甘甜，那樣晶瑩……幸福時(shí)短時(shí)長(zhǎng)，幸福忽大忽小，幸福各式各樣。

一次的奧數(shù)回家作業(yè)里，一道題是求真分?jǐn)?shù)、最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)和最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)之和的，我苦想了幾個(gè)小時(shí)才做了出來(lái)。平常我可不會(huì)自己乖乖地想，早就去問(wèn)媽媽了，可這次就例外了，媽媽這時(shí)像吃了炸藥，頭發(fā)都快豎起來(lái)了，現(xiàn)在去問(wèn)，鐵定會(huì)被罵：“自己怎么不會(huì)想，再不動(dòng)腦筋，你就沒(méi)用了。”停下來(lái)咽口唾沫：“你上課動(dòng)什么腦筋，這次考試肯定得不了獎(jiǎng)了！”與其被這樣說(shuō)，不如自己慢慢想。我翻了上課做的例題，好不容易才找出點(diǎn)頭緒來(lái)，然后我按圖索驥，照著例題的做法，我經(jīng)過(guò)不停地努力，大腦一刻不停地工作，終于把這道題圓滿結(jié)束了。

自己克服了難題，戰(zhàn)勝了困難，心里別提多開心了。幸福像風(fēng)，不聲不響地來(lái)了；幸福像蜜糖，甜進(jìn)了我的心里；幸福像早晨的空氣，那樣清新，讓人賞心悅目……我真幸福！

　　五年級(jí)幸福作文 篇34

清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)一層薄薄的紗簾被濾成深淺不一的藍(lán)色，暖暖的陽(yáng)光映在身上，癢癢的卻又很舒服。暴露在空氣中的皮膚貪婪的吮吸著屋子中的暖意，也不知過(guò)了多久，屋子中充滿了早餐的香味，我從床上爬起，走到廚房中，香味愈發(fā)濃烈，本來(lái)混沌不清的腦子一下子清醒過(guò)來(lái)，心中頓時(shí)涌上一種熟悉的甜蜜滋味。

鳥語(yǔ)花香之春，騎上自行車或步行，獨(dú)自一人或三五成群，在河邊聽(tīng)流水潺潺或在林中尋找隱藏的綠意。嗅著淡雅的清香，看著花草慵懶地扭動(dòng)腰肢之時(shí)，心中似乎也有一陣若有若無(wú)的清新在四處彌漫。

熱情似火的夏日，縱身一躍，跳入水中，與水為伴，暢游于其中，原本的浮躁全部被“無(wú)情”的鎮(zhèn)壓。

五彩斑斕的深秋，一片片枯葉在秋風(fēng)中簌簌飄落，用那支回旋的舞詮釋這“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”之美，看著枯葉不遺余力地散發(fā)自己僅存的能量，心中最柔軟的一根弦被一陣輕風(fēng)所撥動(dòng)。

銀裝素裹的冬天，即使手被凍得通紅，可拿著雪球與同伴追逐之時(shí)，臉上仍情不自禁的露出了笑。

心中的甜蜜、清新之感或臉上的微笑，都是幸福的吧？似一只青春鳥，抹不去它的嫵媚，穿過(guò)城市、森林，無(wú)處不在。不苛求，不追逐，幸福就已在身邊悄然綻放。

　　五年級(jí)幸福作文 篇35

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)湖，面積不大，形狀是三角形的，原名叫三角海?，F(xiàn)在改叫臥龍海，也許是人們希望：海里有一條神龍，給人們帶來(lái)幸福吧！俗話說(shuō)：水不在深，有龍則靈。

臥龍海是多么的美麗！早晨，太陽(yáng)從東方升起來(lái)了，陽(yáng)光照在海面上，銀光閃閃，十分耀眼。中午，海面十分平靜，清清的海水猶如一面大鏡子。藍(lán)天倒映在水里，顯得更藍(lán)了；白云倒映在水里，顯得更白了；鮮花倒映在水里，顯得更艷了。傍晚，太陽(yáng)落山了，我們幾個(gè)小伙伴來(lái)到海邊，脫掉衣服，一頭扎進(jìn)海水里，就像一群快活的小魚兒，自由自在地游來(lái)游去。

海里的魚也很多，有鯽魚、鯉魚、草魚、羅非魚……因?yàn)槭堑~，所以味道特別鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富。海里還有許許多多的烏龜、大龍蝦、貝殼等。海里還有許多野鴨、野鳥，有時(shí)和爺爺一起劃著小船捕野鴨野鳥，運(yùn)氣好時(shí)，還能忙載而歸呢！

站在壩埂上向下望去，是一無(wú)際望的農(nóng)田。春季，農(nóng)田里栽種著優(yōu)質(zhì)水稻。優(yōu)質(zhì)大米產(chǎn)量高，口感極好，遠(yuǎn)近聞名。冬季，農(nóng)田里栽種著大棚辣椒，家鄉(xiāng)的大棚辣椒是出了名的，遠(yuǎn)銷省外?？赡阒绬?？它們的灌溉都?xì)w功于臥龍海，是海水滋潤(rùn)了它們，是海水養(yǎng)育了它們，是海水給人們帶來(lái)豐收、帶來(lái)了喜悅、帶來(lái)了幸福。

家鄉(xiāng)的臥龍海真是風(fēng)光秀麗、物產(chǎn)豐富，是人們的幸福海！