春小學(xué)作文(合集15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的春小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春小學(xué)作文1

漫長(zhǎng)而冷酷的冬天已然遠(yuǎn)去，我們迎來(lái)了美好的暖陽(yáng)。

冰融了，雪化了，小燕子也飛回來(lái)了。大地?fù)Q上了翠綠的衣裳，一切都變得生機(jī)勃勃。草兒從大地中鉆出了頭，左看看，右看看，好奇地打量這個(gè)新世界，黃鶯在二月的天空中歡唱個(gè)不停。

大堤旁的垂柳，抽出新的嫩芽?jī)?。芽苞兒們，你不讓我，我不讓你，?zhēng)先恐后地?cái)D滿了枝頭。我和小伙伴們折下那剛發(fā)芽?jī)旱牧Γ谧炖镎每梢詳Q成哨子，滿街地吹“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”大街上到處洋溢著甜美的聲響。風(fēng)姐姐輕輕地拂過(guò)我的臉頰，調(diào)皮地把我的頭發(fā)吹得亂糟糟的，柳哥哥的枝條被吹上天，桃妹妹的花朵兒被吹得漫天飛舞。

小妮和小青一放學(xué)就約好：“快回家吃晚飯，趁著天還亮咱們一起去屋后那片草地上去放風(fēng)箏?！?/p>

小妮拉著風(fēng)箏線兩手緊緊的握著繩子，皺著眉頭，全身上下灰乎乎、臟兮兮的。原來(lái)她們的風(fēng)箏剛飛上三五米就一頭栽下來(lái)了，試了許多次結(jié)果都一樣。雖沮喪，但是她們沒(méi)有放棄。小妮繼續(xù)拉著風(fēng)箏線，小青在后頭托著風(fēng)箏說(shuō)：“一二三，跑！”小妮使勁地跑，小青也努力地跟上。終于，風(fēng)箏就飛上天了。小青在后面大聲的呼喚著：“加油！小妮我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且很高了！”蔚藍(lán)的天空上有許許多多的風(fēng)箏，有蜈蚣、老鷹、蝴蝶等等，各種各樣的風(fēng)箏飛翔在空中！

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！倍麓阂鉂M滿。

春小學(xué)作文2

偶然地與春邂逅在一片田園中，那時(shí)的春姑娘，多么清新脫俗?。∫灾劣诖撕蟮奈?，深深地愛(ài)上了春天這個(gè)非同尋常的季節(jié)。

桃花樹(shù)下

喜歡漫步在春天的角落里，看萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，聽(tīng)潺潺的流水聲。這時(shí)的我，來(lái)到了一片桃花樹(shù)下。樹(shù)下的景色多迷人啊，一大片的桃樹(shù)都開(kāi)花了，粉紅色的花瓣中盤(pán)著一小撮金黃色的花蕊?？諝饫飶浡逄?，就像吃薄荷糖一樣。還有幾朵花苞，美美地立在枝杈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，樹(shù)梢染上了一抹淡淡的緋紅?；ㄩg還有飛舞著的蝴蝶，從這一棵樹(shù)上飛到那一棵樹(shù)，就像春姑娘派來(lái)的精靈，給每一棵對(duì)都施了魔法，從桃花樹(shù)下走出……雨中漫步

雨美人的裙擺拂過(guò)天空。頓時(shí)，淅淅瀝瀝的雨絲不期而至，眼前便形成了一層厚厚的水晶簾。雨點(diǎn)打在了草地上，綠油油的葉片像閃光的翡翠；雨點(diǎn)打在了田野中，油菜花伸出頭來(lái)，吮吸著奏的恩賜；雨點(diǎn)打在了水面上，泛起層層漣漪，像被蜻蜓親吻過(guò)一樣。春天的雨，小的，緩的，就像南宋女詞人的低吟輕唱，總有唱不完的調(diào)，輕輕地悠悠地，滲透了人間每個(gè)不為人知的角落。

聽(tīng)春的舞曲

鳥(niǎo)兒唱著那輕快的小調(diào)飛來(lái)了，飛在柳樹(shù)間，飛在電線桿上，在暖暖的陽(yáng)光下，哼出了輕盈的曲調(diào)。打開(kāi)一扇窗，聆聽(tīng)那曼妙的歌聲，似乎也在我的心曲伴奏。偶爾有幾聲蛙鳴，偶爾有流水潺潺，偶爾有微風(fēng)習(xí)習(xí)，伴著鳥(niǎo)兒那曼妙的曲調(diào)，似乎合成了天籟之音。

我喜歡春天，喜歡漫步在春的一角！

春小學(xué)作文3

四季就像一串串跳動(dòng)著的可愛(ài)的音符，它蘊(yùn)藏著酷暑的夏，涼爽的秋和雪白一片的冬，但我更喜歡勃勃生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇的春，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了無(wú)限的夢(mèng)想和美好的希望。

春天是五彩繽紛的。天空是藍(lán)湛湛的，太陽(yáng)是紅彤彤的，迎春花是嫩黃的，樹(shù)木是翠綠的……難怪古代的、現(xiàn)代的詩(shī)人總喜愛(ài)贊頌美好的春天；現(xiàn)代的、歷代的畫(huà)家也總喜愛(ài)描述這美妙的春天——因?yàn)樗且磺忻篮玫拈_(kāi)端，一切生命的起點(diǎn)。

春天的雨是柔和的。當(dāng)無(wú)垠的天空向遼闊的大地播撒綿綿的細(xì)雨時(shí)，你漫游在大街，校園，會(huì)感覺(jué)到一種飄逸的涼爽，感覺(jué)到一股誘人的春的氣息。它滋養(yǎng)著大地，呼吁著大地，使大地充滿了靈魂，充滿了靈氣。

和煦的春風(fēng)和柔和的春雨經(jīng)常一起走向人間。今天是早春，帶著充滿寒氣的風(fēng)，吹醒了沉睡的萬(wàn)物，牽著絲絲的細(xì)雨，催綠了大江南北。嫩草變綠了，樹(shù)葉變綠了，好溪也變得清澈了……好一幅優(yōu)美的山水畫(huà)，好一處人間仙境。宋朝大詩(shī)人王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”。不正是描寫(xiě)春景的千古名句嗎？可是，春景僅僅只用一個(gè)“綠”字就能體現(xiàn)出來(lái)嗎？

在柔和的春風(fēng)里，在綿綿的細(xì)雨中，沉睡了一個(gè)冬季的花娃娃們，早已按捺不住心情，紛紛驚現(xiàn)，一時(shí)間，漫山遍野的花都爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)了起來(lái)，有似錦般的紫，如雪般的白，如晚霞似的艷，似火一般的紅……我的心沉醉了。

春天是孩子們歡樂(lè)的笑聲；是鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲；是青春使者的希望；是春姑娘播下的種子。

我愛(ài)你，春天！

春小學(xué)作文4

柳條沾染了星光點(diǎn)點(diǎn)的蔥綠，在春風(fēng)里暢快的翩翩飛舞。野花爬上了煥發(fā)生機(jī)的大地，在春風(fēng)里興高采烈擺動(dòng)著。河流解決了冷凍的拘束，在甜美的歌唱著。蟲(chóng)類擊敗了凜冽的車風(fēng)，在春風(fēng)里灑脫的穿行著。她來(lái)了！春天到了唱起歌來(lái)啦！

風(fēng)之歌

到底是誰(shuí)染變綠柳條？到底是誰(shuí)撥嫩了綠樹(shù)？到底是誰(shuí)動(dòng)感了碧海？到底是誰(shuí)喚起了家鄉(xiāng)的春？是風(fēng)，是那緩緩的風(fēng)，溫柔的風(fēng)。她沒(méi)有車風(fēng)的王道，沒(méi)有秋雨的瀟瑟，沒(méi)有秋霜的火辣辣。春天的風(fēng)，有勃勃活力，有“清風(fēng)又綠江南岸”的仙力，有“清風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳枝青”的性情。風(fēng)，是春的手，展現(xiàn)了蓬勃生機(jī)的春。

雨之歌

唐朝的韓愈給與了春雨“天街小雨潤(rùn)如酥”的點(diǎn)評(píng)。張志和給與了春雨“斜風(fēng)細(xì)雨不必歸”的點(diǎn)評(píng)。春天的雨，是激情的，是討人喜歡的，是變化多端的。她一會(huì)兒頑皮的讓“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”，一會(huì)又無(wú)私不求回報(bào)的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物無(wú)聲”。雨，是春的主題曲，展現(xiàn)了春的風(fēng)采。

花之歌

家鄉(xiāng)的報(bào)春花牧丹的榮華富貴態(tài)，沒(méi)有玫瑰花的激情勁。僅有她淺淺的色調(diào)和淺淺的香。淺淺的色，卻淡雅清爽。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說(shuō)不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對(duì)外開(kāi)放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾。花，是春的裝點(diǎn)，展現(xiàn)了漂亮的春。

贊之歌

春季為大家演唱，大家還要為春季唱一支贊之歌。夏季飄飄灑灑的是雨，秋天是飄飄灑灑的是枯葉，冬季飄飄灑灑的是雪。只有這春，難以置信的春。飄飄灑灑的事生命奇跡。令人迷戀，令人贊揚(yáng)，令人憧憬。

春小學(xué)作文5

春天像一陣風(fēng)，一搖一晃總是默默無(wú)聲。

懂得欣賞的人，仿佛從大自然中發(fā)現(xiàn)了春的足跡。

花兒以馥郁的芳香回報(bào)春天給予的祝福。春天就如同仙女下凡，飄灑迷人。春天輕輕吁了一口氣，伴隨著片片落葉飛到任何角落喚醒沉睡的植物。

萬(wàn)物復(fù)蘇，大地到處充滿勃勃生機(jī)。

春天像一個(gè)頑皮的孩子，整天東奔西跑。春天跑到河水旁，“叮叮咚 ……此處隱藏2996個(gè)字……過(guò)了小草，五顏六色的胭脂撒在了大地上般，妖嬈的不行，這美麗的景色，卻又要退卻了，它能持繼的來(lái)展現(xiàn)自己的美，它完全不在乎，如同人類的青春。

哦，青春，多么美好高貴的時(shí)光，我們?cè)谶@段時(shí)光中如同野花般嬌嫩的成長(zhǎng)，卻不放眼看向自己的明天，或許明天，就是春的結(jié)束，只有在這個(gè)時(shí)間里，我們努力的從一朵無(wú)名小花長(zhǎng)成一朵奇葩，才不會(huì)讓我們感到遺憾，我們不需為青春里的我們是無(wú)名花還是名貴的月季，玫瑰，百合而感到自卑苦惱，只有認(rèn)真地綻放過(guò)，我們才是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二最美的花。

我心目中的春天，是一個(gè)溫柔的江南女子，而不是一個(gè)粗短無(wú)禮的大漢。

春娘，快點(diǎn)歸來(lái)吧！

春小學(xué)作文12

春天來(lái)了，披著五彩的連衣裙來(lái)了。春，到底是什么顏色呢帶上這個(gè)謎團(tuán)，我到郊外去尋找春的氣息了。

我想，春也許是綠色的。你看，那小草從地下鉆出了小腦袋，好奇地張望著這個(gè)既陌生又熟悉的世界。地上一片碧綠，仿佛鋪上了一條綠地毯。小河邊，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條嫩綠的柳絲。柳絲在風(fēng)中飄著飄著，似乎在為春天的到來(lái)拍手叫好。啊，綠色讓春天生機(jī)勃勃！

不過(guò)，我又想，春天還是花的天地呀。瞧，滿山坡開(kāi)滿了五顏六色的花。它們爭(zhēng)相開(kāi)放，互相比美：紅的花給人以大方，鮮艷的感覺(jué);紫的花又給人以深沉，熱烈的感覺(jué)……春風(fēng)吹來(lái)，花兒們翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些花像是給綠色的地毯繡上了五顏六色的條紋。啊！花的顏色讓春天色彩斑斕！

聽(tīng)，叮咚……叮咚……呀！這不是春雨姐姐那美妙，清脆的歌聲嗎瞧，那雨好似一串串?dāng)嗔司€的珍珠，輕輕地落在了花朵上，花兒舒心地笑了，笑得那么燦爛。那花瓣上的一滴滴珍珠似的雨點(diǎn)，仿佛是春雨送給花兒的漂亮首飾，看，花兒正在向春雨點(diǎn)頭微笑，好像在感謝她呢！春雨又把愛(ài)撫給予了小草，小草舒服地享受著沐浴，變得碧綠碧綠的。在春雨的催促下，它們手拉手使勁向上長(zhǎng)?？?，柳樹(shù)正在歡快地整理辮子呢！辮子被春雨沖洗地一塵不染，翡翠一般。柳樹(shù)在雨中擺動(dòng)著自己的辮子，似乎在感謝春雨。

??！我終于找到春了！現(xiàn)在，我明白了，春，是綠色的，是紅色的，是紫色的……春，是五彩繽紛的！我愛(ài)你！美麗的春天！

春小學(xué)作文13

春姑娘手里拿著一個(gè)調(diào)色盤(pán)，細(xì)細(xì)的描繪著大地上每一個(gè)角落。

春姑娘用彩筆給柳樹(shù)畫(huà)上了一頭淡綠色的絲發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)淡綠色的霧；春姑娘想給大樹(shù)涂上一層綠色，卻不小心灑了一滴落到草地上，是的，小草也蒙上了一層淡綠色的衣服，真像韓愈的詩(shī)中寫(xiě)的那樣“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。

春姑娘給杏樹(shù)畫(huà)上了嫩綠的葉子、雪白的花朵，杏樹(shù)別提有多高興了，它抖動(dòng)著嫩綠的葉子，向春姑娘致謝。桃樹(shù) 、梨樹(shù)見(jiàn)春姑娘給杏樹(shù)畫(huà)上了美麗的花朵，也紛紛嚷著∶“春姐姐，我也要開(kāi)花，我也要開(kāi)花?！贝汗媚镂⑿χ叩教覙?shù)面前，給桃樹(shù)畫(huà)上了一朵朵粉紅色的花兒；他又來(lái)到梨樹(shù)面前，給梨樹(shù)添上了雪白的頭飾。杏樹(shù)向梨樹(shù)、桃樹(shù)炫耀：“看，我多么美，我的花像雪一樣白呢！”梨樹(shù) 、桃樹(shù)也不甘示弱，紛紛亮出自己那迷人的風(fēng)姿。

春姑娘來(lái)到草地上，把頭上五顏六色的花環(huán)向草層中扔去，頓時(shí)，草叢中開(kāi)滿了各種各樣的野花：有名字的，沒(méi)名字的，雜樣的，全散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

春姑娘來(lái)到小溪邊，把手中噴壺里的水灑向小溪，溪面上的冰塊咔嚓咔嚓全裂了。它一路唱著歡快的歌，奔向小河，流入長(zhǎng)江，匯入大海。春姑娘滿意的看著自己的杰作，真想為自己鼓掌叫好，卻不小心打翻了噴壺。水灑向了人間，于是下起了細(xì)雨。

那雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，小溪上籠罩著一層雨霧。雨落在開(kāi)滿花的果樹(shù)上，使花朵更嬌艷了，雨落在草叢中，使小草更綠了；雨落在小河里，河面上浮起了陣陣漣漪，魚(yú)兒把嘴湊近水面，頑皮的吐著泡泡。

這景色是多么的美呀！啊，春天，這就是那么美麗的春天。

春小學(xué)作文14

春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，更是春雨瀟瀟的季節(jié)。春雨如萬(wàn)條銀絲，飄落在屋檐上，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。春雨如甘露，無(wú)聲無(wú)息地飄向大地，滋潤(rùn)著含苞欲放的花蕾。春雨像又細(xì)又長(zhǎng)的針，正在繁忙的為大地媽媽織著美麗而又細(xì)的錦衣。

春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，如絲如縷飄落到大地上。哦，那是春姑娘匆忙間灑落的汗滴。它悄悄地滋潤(rùn)著肥沃的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出地皮，染綠了大地。春雨像一只溫暖的手，慈母般的撫摸著草娃娃，大地更綠了，綠的生機(jī)勃勃。牛毛般的細(xì)雨從空中飄灑下來(lái)，像一縷縷薄紗在空中飄蕩。幾只小燕子在空中靈活地飛來(lái)飛去，像是要用自己的尾巴來(lái)剪斷雨簾似的。

在春雨的籠罩下，大地出現(xiàn)了如詩(shī)如畫(huà)般的畫(huà)面：細(xì)雨滋潤(rùn)著的柳樹(shù)，漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)，柳條變得更加柔軟了，吐出了鵝黃色的小嫩芽；小草娃娃也冒出了腦袋，讓春雨撫摸著，美麗的花兒在春雨里撒嬌；桃樹(shù)在春雨中歡笑，并且隨著春風(fēng)發(fā)出了悅耳的沙沙聲，仿佛正在訴說(shuō)著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

啊，春天多美呀！這些樹(shù)，這些花，這些草，構(gòu)成了只有春雨才能描繪出的這絢麗的七彩畫(huà)。

春雨不停的下著，小草被這種“營(yíng)養(yǎng)水”所吸引，穿著那種象蠶絲一樣的“衣服”，美麗極了。春雨輕柔地下著，桃花被輕柔的喚醒了，開(kāi)始享受著這從天而降“生命水”，開(kāi)始換上新裝。在它的“頭”上長(zhǎng)出了一些小花，一顆顆“水晶珠”灑在它的綠裝上，顯得格外晶瑩透亮。

淅淅瀝瀝的春雨多么像我們的老師啊，時(shí)時(shí)刻刻都滋潤(rùn)著我們的心田，培育我們茁壯、快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的爛漫可愛(ài)，我愛(ài)春天的生機(jī)盎然，，我也愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但是我更加喜愛(ài)春天的蒙蒙細(xì)雨！

春小學(xué)作文15

嫩綠的初春給人希望，蓬勃的夏天使人沉醉，金黃的秋天帶來(lái)豐收的喜悅，潔白的隆冬讓人遐想陶醉。但在我心中，四季之美，最美美不過(guò)故鄉(xiāng)的春韻。

故鄉(xiāng)的春天是美麗的。田野上開(kāi)滿了花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。走向那熟悉的小路，一棵棵小樹(shù)發(fā)出了嫩芽，柳樹(shù)正在照鏡子，不時(shí)擺弄她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)；樹(shù)下，一些小花探出了頭，仿佛是在享受春天的陽(yáng)光一般。走著走著，飄來(lái)了一陣淡淡的桃花香，走近一看，原來(lái)是一片桃花林，每一棵樹(shù)上的桃花都綻開(kāi)了笑臉，引來(lái)了一群蝴蝶，蜜蜂；在花下盡情地飛舞著。望著這如仙境般的場(chǎng)景，我也加入了這場(chǎng)舞會(huì)。

故鄉(xiāng)的春天是美妙的。清晨，黃鶯美妙的歌聲將你喚醒，一絲溫暖的陽(yáng)光照耀在身上，使人有了要春游的沖動(dòng)。當(dāng)霧升起的時(shí)候，罩在山頭，那宛如一位圍著潔白紗巾的少女，婀娜多姿地出現(xiàn)了。白紗巾下面，是她綠色裙擺，微風(fēng)吹拂，飄飄悠悠。

故鄉(xiāng)的春天是慈善的。家后的一條小溪，春天用她那溫暖的心融化了小溪冰冷的冰。感化后的小溪，不再向冬天那般狂妄，反而變得慈善起來(lái)。溪邊的植物餓了、渴了，小溪會(huì)無(wú)私地幫助它們。小草，因溪水的幫助更綠了，小花因溪水的幫助更艷了。不僅如此，小溪還是我們的朋友，開(kāi)心時(shí)，溪水陪我們笑；難過(guò)時(shí)，溪水聽(tīng)我們?cè)V苦，陪我們哭。這個(gè)忠誠(chéng)的朋友，陪我們一起度過(guò)了多少個(gè)開(kāi)心、難過(guò)的歲月。?。〈壬频男∠?！

我愛(ài)故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的樹(shù)，故鄉(xiāng)的花，故鄉(xiāng)的小溪。因?yàn)榇禾欤屛腋隅姁?ài)這片生我養(yǎng)我的土地。