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我與書的故事小學(xué)作文

時間:2024-08-28 08:08:11
我與書的故事小學(xué)作文

我與書的故事小學(xué)作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我與書的故事小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我與書的故事小學(xué)作文1

對于我來說,書像是媽媽一樣教育著我;書像是黑夜里的路燈一樣照耀著我;書像是雨水一樣滋潤著我。書是我從小到大最好的朋友,生活中,我一天都不能少了它。

有一次,我在屋里津津有味的看書。媽媽大喊道:“寶貝,媽媽去買菜。你看著鍋里的湯,聽到了嗎?”“知道啦!”我漫不經(jīng)心地說。于是我拿著板凳,抱著我愛的書,走向了廚房,坐下來,翹起二郎腿,又看了起來。半小時,漸漸過去了,媽媽回來了。

她一進(jìn)門就問:“湯好了嗎?”聽到媽媽這么問我,我才想起我的“任務(wù)”?!鞍?!湯!”我飛快地拿起鍋,可是為時已晚。

天那,鍋都快燒壞了,湯也干了。后來我被媽媽說了一頓,因為晚餐的湯沒了。

還有一次我看上了一本非常好看的書。我對媽媽說:“媽媽,我想買這本書,可以嗎?”媽媽說:“過兩天再買吧,你的書不是還有沒看完的嗎?”“哦,好吧!”我失落地說。兩天之后,媽媽還是不肯給我買。我心想:哼,媽媽太小氣了。不給我買就直說,我自己買。后來我做主,把自己的小金珠打碎。

拿出我那寶貴的零花錢,跑到書店去買書。當(dāng)我興高采烈的對店長說我要買那本書時,阿姨抱歉地說:“小朋友,不好意思。剛剛最后一本也賣光了?!甭牭降觊L阿姨的話,我的心都碎了。我的'書啊,我那可憐的小豬呀!我像丟了魂兒一樣,一步一步慢慢走回家。

剛打開門,我就看到了媽媽。突然那么拿出一本書,笑著對我說:“來,寶貝。看看你要的書。”我又驚又喜,一下?lián)涞綃寢寫牙铮瑢λf:“謝謝您,媽媽。我以為你不會給我買呢!”媽媽故作生氣地說:“傻孩子,你要的我怎么會不給你買呢?可是我想知道你的小金豬是怎么碎的?”媽媽說完,我們兩個都笑了。

書中飽含著我的喜怒哀樂,是我的知心“人”。我們是最要好的伙伴,它時刻陪在我身邊,幫我長知識。我的生活少不了它。

我與書的故事小學(xué)作文2

書是人類的朋友,也是我們的老師。我原先是一個不怎么愛讀書的孩子,就連字少圖多的書也不愛看,每一本書都靜靜地躺在書柜里。

但是我現(xiàn)在變成了一個小書蟲,總想看書,一拿回新書,就抱著不放,不管誰叫都不愿意放下。就像高爾基說的:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上?!逼鋵嵜總€曾經(jīng)不愛讀書的人,最后都有可能愛上讀書。我記得最清楚的就是自己讀的第一本書了,我讀的第一本書就是《格林童話》?!陡窳滞挕肥怯筛窳中值苁占⒄淼囊槐緯?。我原以為這整本書是格林兄弟編寫的,其實不是,我現(xiàn)在才知道,那是因為我讀的書多了,所以懂得知識和道理也多了,而且我在格林童話里還認(rèn)識了好多人物,比如:美麗善良的白雪公主,勤勞的小矮人,好心的灰姑娘等等,我從他們身上也學(xué)到了好多優(yōu)良的品質(zhì)。

由于我讀書多,好多問題別人回答不上來,而我能回答上來,比如:老師問,貝多芬在聽不見聲音之后寫的第一首曲子是什么?大家都說是《獻(xiàn)給愛麗絲》,而我讀過《音樂家的故事》,所以我說的是《命運交響曲》;還有一次,上語文課的時候我讀了《夜鶯的歌聲》這篇課文,里面有一個孩子讓我印象最深刻。這是發(fā)生在二戰(zhàn)時期的事,就是德國軍官問前蘇聯(lián)的一個孩子:“村子里就剩下你一個人嗎?”“村子里怎么會就剩我一個呢?這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹多著呢,夜鶯倒是只有我一個?!边@句話讓我的理解是這樣的`:這句話一語雙關(guān)的諷刺了德國鬼子,像麻雀、烏鴉、貓頭鷹一樣讓人厭惡,麻雀是吃人們種的谷物,烏鴉吃腐肉,長得難看,叫聲還難聽,貓頭鷹是益鳥,但傳說貓頭鷹是女巫的寵物,晚上發(fā)出咕咕的叫聲,非??膳?。德國鬼子就像這些動物一樣,是令人討厭的壞蛋,只有小夜鶯是好人。小夜鶯的機智,勇敢,愛國使我非常敬佩,也深受教育。

我懂得東西越來越多,書真的是我的良師,也是我的益友。每當(dāng)我在書海遨游,總是不想出來,那是因為我愛讀書,我喜歡書,一進(jìn)書店,總是待到大半天還是不想出來。我希望書能伴隨我一直快樂成長。

我與書的故事小學(xué)作文3

書,是一架望遠(yuǎn)鏡,讓我們的視野更寬更廣。書,是一對翅膀,讓我們在知識的海洋中自由翱翔。我愛看書,書是我的好朋友,書伴隨我快樂的成長。

有一天,我在學(xué)校的圖書角借了一本書,可是我每天都沒有時間看,所以,我把看書的時間推到了睡覺的時候。

那天晚上睡覺的時候我故意不關(guān)燈,專門讓爸爸來幫我關(guān)燈。我躺到床上大聲地向正在看電影的爸爸喊著:“爸爸,一會兒來給我關(guān)燈!”爸爸嗯了一聲,便繼續(xù)看電影。

我這是把藏在枕頭下的書偷偷拿出來,專心致志的讀了起來。過了很久,爸爸才想起來,還沒給女兒關(guān)燈呢!“啪啪啪”,爸爸過來了,我急急忙忙地書藏在枕頭下,躺在床上合上眼睛,裝作睡著了。爸爸推開門走了進(jìn)來,來到了我的床邊,“哎喲”!我的臉被爸爸捏了一下,“你個小鬼頭,不睡覺在這里偷偷看書!這個月的零花錢就免了吧!”爸爸說。

哦,原來我剛剛急匆匆的放書,沒有放好,那本書露出了一個角。爸爸邁著大步子帶著“贓物”滿載而歸地走了。書啊!我為你挨了一頓臭罵,可是我認(rèn)為很值得,因為收獲到了很多知識。

第二天晚上,我回到家里,換衣服時媽媽告訴我新一期的《小讀者》到了,快去看吧!

我一聽,甩下衣服就向桌子奔去,迫不及待的翻開書津津有味的.讀了起來。剛讀了一半,爸爸就走過來說:“寫完作業(yè)再看!”我只好聽從爸爸的命令,拿出筆和本來,爸爸又補充道:“吃飯之前你寫不完作業(yè)就別想出去玩了!”我一聽,趕緊寫起作業(yè)來。

過了一會兒,作業(yè)差不多都寫完了,只剩下一篇日記了。寫什么好呢?我想呀想,突然看見了躺在一旁的《小讀者》,我心里像:“看一小會兒不會耽誤多長時間的,就看一小會兒,反正還有40多來分鐘呢!”我便拿起書讀了起來。

時間一分一秒的過去了,40分鐘很快就到了,“開飯了!”媽媽喊道。我好像剛從睡夢中醒來,一聽“開飯了”這幾個字,便馬上埋起頭來寫日記。

一陣腳步聲傳來,越來越近,門開了,爸爸走了進(jìn)來,“什么?還沒有寫完作業(yè)?今晚你就別想出去玩了!”爸爸生氣的說“快去吃飯!”我垂頭喪氣地走向餐廳,唉,我看書有什么不對的嗎?

雖然我為書受了點苦頭,但是我和書依然是好朋友,不,應(yīng)該永遠(yuǎn)都是,我愛看書!

我與書的故事小學(xué)作文4

小時候,我是非常的淘氣,可是現(xiàn)在我斯文多了,懂事多了。是書改變了我,讓我從一個無知的頑童變成了知書達(dá)理的女孩子。

這得從我四歲生日那天說起。那時候我正院子里撒歡兒,被我摳去了眼睛的洋娃娃可憐地躺在院中央,我拿著一根棍子,飛快地奔跑著,院子里雞飛狗跳,亂成了一團(tuán)。正在這時 ……此處隱藏5896個字……受人喜愛,我是多么的有趣,我給了人類多少樂趣!我想著,嘴角漾起了絲絲抹不掉的笑,那多么好,我高興地飛上白云,心里有一絲絲好感。

說起書,他的好閨蜜就是知識了。他們倆總是手拉手,蹦到人們面前。當(dāng)然,書和知識也是小室友,他們的家常在書架上。

一個咿呀學(xué)語的孩子正在一個字一個字的念著,語音混雜不清,但他很努力,手指在那里一個字一個字的指著,就像一只初學(xué)的小蜜蜂,呼啦啦地汲取花蜜,知識隨著那童稚語音的蹦出,蹦進(jìn)了人們的小腦袋里。

書和知識協(xié)力和人們一起遨游天涯海角,為我們開了一扇大大高高的門,而我們?nèi)祟愓谒鸭痂€匙(知識),到某時某刻到程度的前方,為我們自己打開那扇屬于我們的那一扇真誠之門。

書,不一定要很好。在書店,書攤,書館里挑自己喜愛的書,不一定要好,但一定要有豐富的.知識。注意,書一定要對你將來有用處,哪怕一丁點也好。各種書都很好,例如:歷史書能讓你回到公元前,領(lǐng)略一番那時的情景;童話書能讓你具有好的想象力;記事書,讓你明白怎么描寫具體;說明文,讓你知道那精巧的說明方法;讀名著,領(lǐng)略名著為何永久流傳……

書,在人們眼中,是不可缺少的部分,像水源,是精神食糧。他無處不在,正等你去領(lǐng)悟。

來吧!朋友!讓我們和書去躲貓貓,與知識多一架構(gòu)通堅固的橋!

我與書的故事小學(xué)作文13

歌德曾說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!眿寢屢苍鴮ξ艺f過:“現(xiàn)在有靈魂的事物越來越少,但書卻是其中為數(shù)不多的一種?!逼鋵崳业募依镉泻芏嗟臅?,但不知什么,我并不喜歡看。我只隱隱約約感覺到,自己應(yīng)該多讀些書,因為書會賜予我力量。

今年暑假,我和媽媽在一起做得最多的事,就是去圖書館看書。到了那里,我驚奇地發(fā)現(xiàn):那里有太多愛書的人,以及太多愛看的書。不經(jīng)意間,你就不知道會碰到哪位讀書人的腳或胳膊;也不知道何時,自己的手里也已經(jīng)找了一摞的書。

我先后找到了漫畫版的《美國總統(tǒng)》,彩圖版的《埃及探險記》,還有幾本有趣的童話故事。當(dāng)我一拿到這些書時,就迫不及待地想要去讀。真奇怪,在這里找個讀書的空位子還真不容易。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,到處都是坐著或站著看書的人,哪兒有空位子呢?正當(dāng)我焦急地尋找時,身邊一位慈愛的阿姨突然起身,對我說:“小朋友,你在阿姨這兒坐吧,阿姨要走了?!蔽疫B忙感激地說聲:“謝謝,謝謝阿姨!”

當(dāng)我靜下來看書時,發(fā)現(xiàn)這些書還挺適合我的胃口。那些看似嚴(yán)肅的政治家,被漫畫改編之后,變得生動而有趣。笑過之后,我還能體會到富蘭克林、林肯、肯尼迪等總統(tǒng)偉大而傳奇的一生,他們經(jīng)歷那么多的艱難、坎坷,為了夢想,無怨無悔,他們可真有英雄氣概!再說《埃及探險記》那本書,它又把我領(lǐng)入了一個古老而神秘的.國度,那條靜靜的尼羅河竟然孕育出舉世矚目的金字塔,詭異離奇的木乃伊。它們激發(fā)了我強烈的好奇心,我想弄明白:當(dāng)時的人們是如何創(chuàng)造出那么雄偉的建筑?……

正當(dāng)我在書中暢想邀游的時候,一個親切的聲音傳來:“好孩子,到時間了,咱們走吧。如果你愿意看,不如我們把它們借回家吧?!蔽姨ь^一看,原來是媽媽,我連聲說:“好啊好??!”回家的路上,我還一直在想書里的故事。

或許是書非借不能讀,或許是那種氛圍感染了我,不管怎樣,以后我愿用一種適合我的方式,用書香來陪伴我成長……

我與書的故事小學(xué)作文14

古人云:三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。讀書是我的第一大愛好,書是我從小就形影不離的伙伴。我去綠道騎車,去聚會,去旅行都會帶書。讀的書多了,和書的故事自然也就多了。

我看過許多書,有文學(xué)類的,有科普類的,還有傳記、游記……有關(guān)于動物的,植物的,有關(guān)于人的……讓我記憶猶新的是《三國演義》、《小狼小狼》和《森林報》。

羅貫中寫的《三國演義》是一本讓我百讀不厭的書。第一次讀的時候,我把“貂嬋”讀成了“豹嬋”。媽媽故意問我:“這是個什么動物?”我振振有詞地說:“她不是動物,是一個女歌手?!焙髞恚也胖?,把字多錯了。這個大笑話提醒我,不能隨心所欲地對待我不認(rèn)識的字。第三次讀時,我正好來到了《三國演義》里的古戰(zhàn)場之一—湖北的?V亭。在湖北,路上的景色讓我把《三國演義》重新回味了一遍。

《小狼小狼》這本書是姜戎寫的,我看之前躊躇不前,因為看到封面上小狼的血淚,心里難過。后來,我還是狠了狠心,把這本書讀了。書中講了一個人與小狼結(jié)下了生死之情的故事。讀的時候,我落淚了好幾次,書中的悲歡離合使我牽腸掛肚。這本書讓我非常感動,讓我一直念念不忘。

最近,我如饑似渴地讀了維塔里·比安基的《森林報》,書里按四季十二個月為順序,用輕快的筆調(diào)真實生動地敘述了發(fā)生在森林里的故事,有博愛的兔子、暴躁的.母熊、狡黠(xia)的狐貍、溫柔的?n?_、兇殘的猞猁。這些動物,在維塔里·比安基的筆下,一個個躍然紙上,栩栩如生。我在看這本書時,我渴望變成里面的一只松鼠,在大自然中,在松果堅硬的樹干上快活地跳躍著,擁有取之不盡的橡果。

書帶給了我知識和快樂,書充實了我的生活,就像莎士比亞說的:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!?/p>我與書的故事小學(xué)作文15

每個人對書的理解都是不一樣的,我小時候和書的故事,到現(xiàn)在還記憶猶新。

那時候的我比較喜歡玩刀槍一類的玩具,整天無所事事,就知道打打殺殺、東跑西跑。但是,隨著我慢慢長大,媽媽還是不想廢了我這棵苗子,于是,就有了人生中的第一本書——一本圖畫書。

媽媽神秘地把這本書送給我,我好奇地拿起書,仔細(xì)端詳起來,正當(dāng)媽媽暗喜時,我一手拎著書本,大喝一聲:“妖怪,拿命來!”隨著“呲啦”一聲,就把一本新書撕了個稀巴爛。媽媽看著我撕書時傻笑的神情,驚得是目瞪口呆,她皺起了眉頭,若有所思。

不久以后,媽媽又給我買了一套圖書。我望著媽媽買來的書,傻笑著拿起來,剛想要“為民除害”,媽媽就把書當(dāng)寶貝似的奪了回去。并搖了搖頭,說道:“麥兜,書不是拿來撕的,它是拿來看的,這樣吧,我給你講一講里面的故事?!蔽覔狭藫项^,疑惑不解。只見媽媽輕輕翻開書本,惟妙惟肖地講起了里面的故事。里面的故事非常有趣,有關(guān)于蛋的、水的、以及房屋之類的,甚至還提到了馬桶。但是小時候的我只喜歡玩具,對這些所謂的書一點都不感興趣,心思又不知道飄到哪兒去玩了。沒幾天,媽媽就發(fā)現(xiàn),那幾本書也光榮“犧牲”了,并且葬身于垃圾桶。

就這樣,媽媽把我培養(yǎng)成文人的愿望被我無情地破滅了。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了幼兒園。我那不死心的.媽媽又開始折騰了,希望之火再次被點燃。她又給我買了一些簡潔易懂的故事書。硬是把我拽進(jìn)了書的海洋,那時的我已經(jīng)有了不少耐心,也比較喜歡接觸新事物。我在媽媽的注視下翻開了那些書,看著里面的圖畫,聽著媽媽給我講解,我愈發(fā)覺得有趣,自己也在慢慢地融入進(jìn)去。媽媽見我對書起了興趣,十分高興,又給我入了一大堆書。我一有空就會跑去翻一翻,在不知不覺中,我已經(jīng)慢慢領(lǐng)會到書的真正意義。

高爾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”每個人對書的理解都是不一樣的,但無論怎樣書都是人類認(rèn)識這個世界必不可少的一個工具。

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